Traži
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/čudesno-putovanje-edwarda-tulanea-kate-dicamillo/vokabular
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik povezan s Čudesnim putovanjem Edwarda Tulanea Kate DiCamillo.

Studenti će pregledati pojmove i definicije i upotrijebiti diskusiju cijelog razreda ili male skupine kako bi pokazali svoje razumijevanje svakog značenja. To se može učiniti na početku svakog poglavlja kako bi učenici mogli pregledati ono što će pročitati ili bi se učitelji mogli odlučiti na kraju poglavlja kao procjenu. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.


Primjer rječnika iz Čudesnog putovanja Edwarda Tulanea

  • Torzo
  • Samouvjeren
  • Snishodljiv
  • Marljivost
  • Pogrdno
  • Kavalirski
  • Veselo
  • Blithely
  • Umbrage
  • Razborit
  • Daft
  • Drhtav
  • Upaljen
  • Surovost
  • Skitnica
  • Ironija
  • Ismijan
  • Uzalud
  • Kontrarijanski
  • Antički

Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Izraditi ploču priča koja definira i ilustrira novi vokabular u Čudesnom putovanju Edwarda Tulanea .

Upute za studente:

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
  3. U okvire za opis upišite definiciju pojma.
  4. Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
  5. Spremite i izađite kada završite.

Zahtjevi: Mora imati 3 pojma, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Zadatak Vizualnog Vokabulara
Definirajte, ilustrirajte i dajte primjer rečenice za bilo kojih pet riječi iz vokabulara.
Vješt U Nastajanju Početak
Definicija
Definicija je točna.
Definicija je djelomično točna.
Definicija je netočna.
Vizualizacije
Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara.
Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti.
Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara.


Pregled Aktivnosti


Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik povezan s Čudesnim putovanjem Edwarda Tulanea Kate DiCamillo.

Studenti će pregledati pojmove i definicije i upotrijebiti diskusiju cijelog razreda ili male skupine kako bi pokazali svoje razumijevanje svakog značenja. To se može učiniti na početku svakog poglavlja kako bi učenici mogli pregledati ono što će pročitati ili bi se učitelji mogli odlučiti na kraju poglavlja kao procjenu. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.


Primjer rječnika iz Čudesnog putovanja Edwarda Tulanea

  • Torzo
  • Samouvjeren
  • Snishodljiv
  • Marljivost
  • Pogrdno
  • Kavalirski
  • Veselo
  • Blithely
  • Umbrage
  • Razborit
  • Daft
  • Drhtav
  • Upaljen
  • Surovost
  • Skitnica
  • Ironija
  • Ismijan
  • Uzalud
  • Kontrarijanski
  • Antički

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Izraditi ploču priča koja definira i ilustrira novi vokabular u Čudesnom putovanju Edwarda Tulanea .

Upute za studente:

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
  3. U okvire za opis upišite definiciju pojma.
  4. Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
  5. Spremite i izađite kada završite.

Zahtjevi: Mora imati 3 pojma, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Zadatak Vizualnog Vokabulara
Definirajte, ilustrirajte i dajte primjer rečenice za bilo kojih pet riječi iz vokabulara.
Vješt U Nastajanju Početak
Definicija
Definicija je točna.
Definicija je djelomično točna.
Definicija je netočna.
Vizualizacije
Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara.
Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti.
Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara.


Kako koristiti vokabular u knjizi Čudesno putovanje Edwarda Tulanea

1

Uključite učenike u interaktivne igre s vokabularom

Povećajte učenje uključivanjem zabavnih, pokretom vođenih igara koje jačaju ključne vokabularne pojmove iz Čudesnog putovanja Edvarda Tulanea i drže učenike energičnima.

2

Odaberite igru s vokabularom koja odgovara vašem razredu

Odaberite igru poput Vokabularnih pantomima, Riječi Bingo ili Četiri kutka, koja odgovara stilovima učenja vaših učenika i prostoru u razredu. Raznolikost održava učenike angažiranima i podržava različite stilove učenja.

3

Pripremite kartice ili listiće s vokabularnim riječima i definicijama

Napravite setove kartica: neke s vokabularnim riječima, druge s njihovim definicijama. Miješajte ih za sparivanje, izvlačenje ili glumu tijekom igre.

4

Demonstrirajte kako se igra i pružite jasna pravila

Prikažite igru svom razredu, objašnjavajući korake i ciljeve. Jasne upute pomažu svim učenicima da sudjeluju samouvjereno i učinkovito uče.

5

Olakšajte i potičite timski rad tijekom igre

Podijelite učenike u grupe prema potrebi i potičite ih da pomažu jedni drugima. Saradnja gradi razumijevanje i čini vježbanje vokabulara zabavnijim.

Često postavljana pitanja o vokabularu u djelu Čudesno putovanje Edwarda Tulanea

Koje su ključne riječi u The Miraculous Journey of Edward Tulane?

Ključne riječi iz The Miraculous Journey of Edward Tulane uključuju pojmove poput prsni koš, veseo, podcjenjivački, marljivost, uvredljiv, cavalierly, veseo, bezbrižan, ljutnja, prepoznatljiv, lud, treperav, pokvaren, divljost, skitnica, ironija, ismijavanje, taština, kontrarijanski i antika. Ove riječi pomažu učenicima graditi razumijevanje i obogaćuju njihov rječnik.

Kako učitelji mogu pomoći učenicima naučiti vokabular iz The Miraculous Journey of Edward Tulane?

Učitelji mogu podržati učenje vokabulara tako što će učenicima omogućiti da definiraju i ilustriraju svaku ključnu riječ, raspravljaju o značenjima u grupama i stvaraju vizualne ploče s riječima. Pregled pojmova prije čitanja ili nakon čitanja također poboljšava razumijevanje i zadržavanje.

Što je aktivnost s vizualnom pločom riječnik za The Miraculous Journey of Edward Tulane?

Aktivnost vizualne ploče s riječima traži od učenika da odaberu važne pojmove iz knjige, napišu njihove definicije i izrade ilustracije koje prikazuju značenje svake riječi. Ovaj praktični pristup pomaže produbiti razumijevanje i podržava vizualne učenike.

Zašto je važno pregledati riječnik prije čitanja The Miraculous Journey of Edward Tulane?

Pregled riječnika prije čitanja pomaže učenicima da bolje razumiju priču i poboljšava opće razumijevanje. Omogućava im prepoznavanje i pamćenje novih riječi, čime iskustvo čitanja postaje glatko i smisleno.

Koji su savjeti za izradu zanimljivih lekcija s riječnikom za učenike 4. i 5. razreda?

Za angažiranje učenika 4. i 5. razreda koristite interaktivne aktivnosti poput crtanja, grupnih rasprava i storyboarda. Potaknite učenike da glume pojmove, povežu riječi sa svojim životima i surađuju s partnerima radi kreativnosti i zabave.




Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/čudesno-putovanje-edwarda-tulanea-kate-dicamillo/vokabular
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a