गतिविधि अवलोकन
Storyboard That लिए एक आम उपयोग Storyboard That है Storyboard That छात्रों को कहानी से घटनाओं का साजिश चित्र बनाने में मदद करें। साजिश के हिस्सों को पढ़ाने के लिए यह एक शानदार तरीका नहीं है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को मजबूत करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है।
छात्र प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्सों वाले छह-सेल स्टोरीबोर्ड वाले काम में कथा चाप को कैप्चर करने वाली स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। प्रत्येक सेल के लिए, छात्र एक दृश्य बनाते हैं जो अनुक्रम में पुस्तक का पालन करता है: एक्सपोज़िशन, कॉन्फ्लिक्ट, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन , और रेज़ोल्यूशन ।
ब्लू डॉल्फिन प्लॉट आरेख का उदाहरण द्वीप
ब्लू डॉल्फिन द्वीप को कराना के दृष्टिकोण से बताया गया है, एक किशोर लड़की जो दक्षिण प्रशांत में एक द्वीप पर अपने जनजाति के साथ रहता है।
प्रदर्शनी
रूसी अलेउट कर्ना के द्वीप पर आटर पिल्लों की तलाश में आते हैं। दोनों लोग एक समझौते पर आते हैं जो अलेउट को पलटने की अनुमति देता है और कराना के लोगों को सुरक्षित रखता है।
संघर्ष
अलेयूट स्थापित सौदे पर वापस जाते हैं। अलेउट्स और देशी द्वीपसमूहों के बीच एक खूनी लड़ाई शुरू होती है।
बढ़ती कार्रवाई
इस संघर्ष ने ग्रामीणों के लिए अपने द्वीप पर रहने के लिए बहुत कठिन बना दिया है। ग्रामीण एक जहाज पर चले जाते हैं, लेकिन रामो पीछे छोड़ दिया जाता है। कराना नाव से बाहर निकलती है और किनारे पर तैरती है, इसलिए उसका छोटा भाई अकेला नहीं होगा। दोनों भाई बहनों को अपने आप पर जीवित रहने के लिए मिलकर काम करना चाहिए।
उत्कर्ष
जंगली कुत्तों ने हमला किया और रामो को मार डाला। अपने दुःख में, कराना अपने गांव को जलती है क्योंकि वह अब और वहां नहीं रह सकती है। वह सभी जंगली कुत्तों को मारने का वादा करता है। लेकिन जब उसे मौका मिलता है, तो कराना कुत्तों के पैक के नेता को मारने और उसे टालने का फैसला नहीं करती है। वह उसे रोंटू, या फॉक्स आइज़ नाम देती है।
पतन क्रिया
अलेउट अपने द्वीप लौट आए और कराना एक गुफा में पीछे हट गए। वह एक अलेत लड़की तुतुक के साथ एक सौहार्दपूर्ण दोस्ती बनाती है। कराना मानव जाति के लिए उत्सुक है, भले ही उसके जनजाति के नहीं। एक दिन तुतुक अपने सामान्य बैठक के समय नहीं आते हैं, और कराना अलेत जहाज को दूर चलाता है।
संकल्प
कराना को अपने द्वीप से और उसके अकेले से बचाया जाता है। वह कई वर्षों से द्वीप पर अकेली रही है। वह पता लगाती है कि उसका बाकी गांव सागर पर यात्रा नहीं बचा था।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
ब्लू डाल्फिन के द्वीप के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| डिजाइन और रचनात्मक तत्वों | रचनात्मकता और कल्पना को प्रभावी ढंग से इस्तेमाल कर रहे हैं (कहानी बताने के लिए मदद करता है)। कम से कम तीन Textables साजिश चित्र में शामिल किए गए हैं। | रचनात्मक तत्वों (क्लिपआर्ट) कुछ हद तक ध्यान भंग कर रहे हैं। उनकी साजिश आरेख भर में कम से कम दो Textables। | रचनात्मकता न्यूनतम स्पष्ट है, और समग्र डिजाइन प्रयास की कमी को दर्शाता है। क्लिप आर्ट भ्रामक हो सकता है और कहानी से विचलित हो सकता है। छात्र एक या कम Textables इस्तेमाल किया। |
| शब्द रचना और व्याकरण | Textables भीतर वर्तनी ज्यादातर सही (कम से कम आठ त्रुटियों) है। व्याकरण की समझ में बाधा नहीं है। | textables भीतर स्पेलिंग कुछ हद तक सही (कम से कम 10 त्रुटियों) है। व्याकरण कुछ समझ में बाधा या मुश्किल पढ़ कर सकता है। | स्पेलिंग गलत ज्यादातर (10 या अधिक त्रुटियों) है। व्याकरण गंभीर रूप से समझ hinders। |
| साजिश तत्वों | शुरुआत के लिए एक, मध्य लिए एक, और अंत के लिए एक: वहाँ तीन पूरा स्लाइड कर रहे हैं। स्लाइड गद्य का काम समझा और आसानी से पालन कर रहे हैं। | वहाँ तीन कोशिकाओं है, लेकिन एक या दो गद्य के काम के भीतर सही तत्व (जैसे शुरुआत गलत है) को चित्रित नहीं कर रहे हैं। कहानी का पालन करने के लिए कुछ हद तक मुश्किल है। | एक या एक से अधिक कोशिकाओं याद आ रही है। साजिश का ही एक हिस्सा प्रतिनिधित्व करती है (उदाहरण के लिए केवल शुरुआत)। कहानी का पालन करने के लिए कठिन है। |
गतिविधि अवलोकन
Storyboard That लिए एक आम उपयोग Storyboard That है Storyboard That छात्रों को कहानी से घटनाओं का साजिश चित्र बनाने में मदद करें। साजिश के हिस्सों को पढ़ाने के लिए यह एक शानदार तरीका नहीं है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को मजबूत करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है।
छात्र प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्सों वाले छह-सेल स्टोरीबोर्ड वाले काम में कथा चाप को कैप्चर करने वाली स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। प्रत्येक सेल के लिए, छात्र एक दृश्य बनाते हैं जो अनुक्रम में पुस्तक का पालन करता है: एक्सपोज़िशन, कॉन्फ्लिक्ट, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन , और रेज़ोल्यूशन ।
ब्लू डॉल्फिन प्लॉट आरेख का उदाहरण द्वीप
ब्लू डॉल्फिन द्वीप को कराना के दृष्टिकोण से बताया गया है, एक किशोर लड़की जो दक्षिण प्रशांत में एक द्वीप पर अपने जनजाति के साथ रहता है।
प्रदर्शनी
रूसी अलेउट कर्ना के द्वीप पर आटर पिल्लों की तलाश में आते हैं। दोनों लोग एक समझौते पर आते हैं जो अलेउट को पलटने की अनुमति देता है और कराना के लोगों को सुरक्षित रखता है।
संघर्ष
अलेयूट स्थापित सौदे पर वापस जाते हैं। अलेउट्स और देशी द्वीपसमूहों के बीच एक खूनी लड़ाई शुरू होती है।
बढ़ती कार्रवाई
इस संघर्ष ने ग्रामीणों के लिए अपने द्वीप पर रहने के लिए बहुत कठिन बना दिया है। ग्रामीण एक जहाज पर चले जाते हैं, लेकिन रामो पीछे छोड़ दिया जाता है। कराना नाव से बाहर निकलती है और किनारे पर तैरती है, इसलिए उसका छोटा भाई अकेला नहीं होगा। दोनों भाई बहनों को अपने आप पर जीवित रहने के लिए मिलकर काम करना चाहिए।
उत्कर्ष
जंगली कुत्तों ने हमला किया और रामो को मार डाला। अपने दुःख में, कराना अपने गांव को जलती है क्योंकि वह अब और वहां नहीं रह सकती है। वह सभी जंगली कुत्तों को मारने का वादा करता है। लेकिन जब उसे मौका मिलता है, तो कराना कुत्तों के पैक के नेता को मारने और उसे टालने का फैसला नहीं करती है। वह उसे रोंटू, या फॉक्स आइज़ नाम देती है।
पतन क्रिया
अलेउट अपने द्वीप लौट आए और कराना एक गुफा में पीछे हट गए। वह एक अलेत लड़की तुतुक के साथ एक सौहार्दपूर्ण दोस्ती बनाती है। कराना मानव जाति के लिए उत्सुक है, भले ही उसके जनजाति के नहीं। एक दिन तुतुक अपने सामान्य बैठक के समय नहीं आते हैं, और कराना अलेत जहाज को दूर चलाता है।
संकल्प
कराना को अपने द्वीप से और उसके अकेले से बचाया जाता है। वह कई वर्षों से द्वीप पर अकेली रही है। वह पता लगाती है कि उसका बाकी गांव सागर पर यात्रा नहीं बचा था।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
ब्लू डाल्फिन के द्वीप के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| डिजाइन और रचनात्मक तत्वों | रचनात्मकता और कल्पना को प्रभावी ढंग से इस्तेमाल कर रहे हैं (कहानी बताने के लिए मदद करता है)। कम से कम तीन Textables साजिश चित्र में शामिल किए गए हैं। | रचनात्मक तत्वों (क्लिपआर्ट) कुछ हद तक ध्यान भंग कर रहे हैं। उनकी साजिश आरेख भर में कम से कम दो Textables। | रचनात्मकता न्यूनतम स्पष्ट है, और समग्र डिजाइन प्रयास की कमी को दर्शाता है। क्लिप आर्ट भ्रामक हो सकता है और कहानी से विचलित हो सकता है। छात्र एक या कम Textables इस्तेमाल किया। |
| शब्द रचना और व्याकरण | Textables भीतर वर्तनी ज्यादातर सही (कम से कम आठ त्रुटियों) है। व्याकरण की समझ में बाधा नहीं है। | textables भीतर स्पेलिंग कुछ हद तक सही (कम से कम 10 त्रुटियों) है। व्याकरण कुछ समझ में बाधा या मुश्किल पढ़ कर सकता है। | स्पेलिंग गलत ज्यादातर (10 या अधिक त्रुटियों) है। व्याकरण गंभीर रूप से समझ hinders। |
| साजिश तत्वों | शुरुआत के लिए एक, मध्य लिए एक, और अंत के लिए एक: वहाँ तीन पूरा स्लाइड कर रहे हैं। स्लाइड गद्य का काम समझा और आसानी से पालन कर रहे हैं। | वहाँ तीन कोशिकाओं है, लेकिन एक या दो गद्य के काम के भीतर सही तत्व (जैसे शुरुआत गलत है) को चित्रित नहीं कर रहे हैं। कहानी का पालन करने के लिए कुछ हद तक मुश्किल है। | एक या एक से अधिक कोशिकाओं याद आ रही है। साजिश का ही एक हिस्सा प्रतिनिधित्व करती है (उदाहरण के लिए केवल शुरुआत)। कहानी का पालन करने के लिए कठिन है। |
ब्लू डॉल्फ़िन द्वीप के बारे में सारांश
अपने द्वीप ऑफ़ द ब्लू डॉल्फ़िन्स पाठ में चरित्र विश्लेषण को शामिल करें
चरित्र विश्लेषण छात्रों को कहानी के साथ जुड़ने में मदद करता है, जैसे प्रेरणाओं, संबंधों और मुख्य पात्रों में बदलावों का अन्वेषण कर। इस तत्व को जोड़ने से समझ बढ़ती है और आलोचनात्मक सोच प्रोत्साहित होती है।
अपनी कक्षा के साथ मुख्य पात्र का चयन करें
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे कराना या किसी अन्य महत्वपूर्ण व्यक्ति का चयन करें। क्रियाकलाप पर ध्यान केंद्रित करें ताकि अधिक समृद्ध, विस्तृत चर्चा और प्रमाण संग्रह हो सके।
पात्र विशेषताओं की सूची बनाएं और समर्थन उदाहरण दें
छात्रों से कहें कि वे विशेषण का brainstorming करें जो पात्र का वर्णन करते हैं, फिर पाठ या प्लॉट डायग्राम से विशिष्ट क्षण का उल्लेख करें जो प्रत्येक विशेषता को दर्शाता हो।
कहानी के दौरान पात्र कैसे बदलता है, इस पर चर्चा करें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे मुख्य घटनाओं की पहचान करें जो पात्र के विचारों, भावनाओं और कार्यों को प्रभावित करती हैं। व्यक्तिगत विकास या चुनौतियों को उजागर करें स्टोरीबोर्ड दृश्यों या पाठ के प्रमाण का उपयोग कर।
एक रचनात्मक विस्तार गतिविधि के साथ समाप्त करें
छात्रों से कहें कि वे एक जर्नल प्रविष्टि लिखें या पात्र के दृष्टिकोण से एक चित्रित स्टोरीबोर्ड बनाएं। यह सीखने को व्यक्तिगत बनाता है और पात्र की यात्रा की समझ को मजबूत करता है।
ब्लू डॉल्फ़िन द्वीप के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न सारांश
What is a plot diagram for Island of the Blue Dolphins?
A plot diagram for Island of the Blue Dolphins visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Each section highlights important events from Karana's journey of survival and resilience on the island.
How can I teach Island of the Blue Dolphins using a storyboard activity?
To teach Island of the Blue Dolphins with a storyboard, have students create a six-cell diagram. Each cell should represent a major plot event, following this order: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Add images and short descriptions to reinforce understanding.
What are the main events in Island of the Blue Dolphins?
The main events include the arrival of the Aleuts, the conflict and battle, Karana and Ramo's struggle to survive, Ramo's death, Karana taming the wild dog Rontu, her friendship with Tutok, and Karana's eventual rescue after years alone on the island.
Why use plot diagrams for teaching novels like Island of the Blue Dolphins?
Using plot diagrams helps students visualize story structure, identify key events, and understand how characters change. It supports comprehension and makes literary analysis more accessible for diverse learners.
What grade levels is the Island of the Blue Dolphins plot diagram activity best for?
The Island of the Blue Dolphins plot diagram activity is ideal for grades 4–5. It's designed for students who are developing reading comprehension and learning to analyze literary structure.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
ब्लू डाल्फिन के द्वीप
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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