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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


इस गतिविधि में, छात्र तय करेंगे कि कथाकार किस बिंदु पर बात कर रहा है। स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके, छात्र पाठ के सबूत दिखा सकते हैं और इसे भी समझा सकते हैं। शीतकालीन में पॉपप्लेटन तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण में बताया जाता है। तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण से लेखन, चरित्र या सर्वनाम के नाम का उपयोग करता है जैसे वह, वह, या , वे मुख्य चरित्र का वर्णन करने के लिए।


यह उदाहरण स्टोरीबोर्ड कहानी से तीन उद्धरणों का उपयोग करता है। आपकी कक्षा के स्तर के आधार पर, आप केवल एक उदाहरण चाहते हैं।


तृतीया पुरुष

  • "लेकिन पॉपप्लेटन ने उनमें से किसी को भी नहीं सुना। वह icicles प्यार करता था। हर सुबह उसने एक शासक बाहर देखने के लिए बाहर देखा कि वे कितने समय तक उगाए थे।"

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड है कि सर्दियों में Poppleton की दृष्टि से पता चलता बना।


  1. बाद आप सर्दियों में Poppleton पढ़ा है, जो कहानी सुनाई बारे में सोचते हैं। यह दृश्य या दृश्य के पहले व्यक्ति बिंदु के तीसरे व्यक्ति बिंदु था?
  2. शीर्षक बॉक्स में अपना जवाब लिखें।
  3. कहानी यह है कि देखने की बात की तरह चलता से एक उद्धरण चुनें।
  4. कि बोली को दर्शाते हैं।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


एक उपन्यास में देखने के बिंदु
उपन्यास में दृष्टिकोण के बिंदुओं को पहचानें: पहले व्यक्ति का दृष्टिकोण। पहला व्यक्ति वह है जब "मैं" कहानी कह रहा हूँ। चरित्र कहानी में है, सीधे अपने अनुभवों से संबंधित है। दूसरा व्यक्ति दृष्टिकोण। कहानी "आप" को बताई गई है। यह पीओवी फिक्शन में आम नहीं है, लेकिन फिर भी यह जानना अच्छा है (यह नॉनफिक्शन में आम है)। तीसरे व्यक्ति का दृष्टिकोण, सीमित। कहानी "वह" या "वह" के बारे में है। व्यावसायिक कथा साहित्य में यह सबसे आम दृष्टिकोण है। कथाकार कहानी के बाहर है और एक चरित्र के अनुभवों से संबंधित है। तीसरे व्यक्ति का दृष्टिकोण, सर्वज्ञ। कहानी अभी भी "वह" या "वह" के बारे में है, लेकिन कहानी में सभी पात्रों के विचारों और अनुभवों तक कथाकार की पूरी पहुंच है। एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो प्रत्येक दृष्टिकोण की पहचान करता है और लिखित स्पष्टीकरण और एक उदाहरण का उपयोग करके प्रत्येक का वर्णन करता है।
प्रवीण
25 Points
उभरते
19 Points
शुरुआत
13 Points
देखने के बिंदुओं को पहचानें
छात्र ने उपन्यास में नियोजित लेखक के सभी दृष्टिकोणों को सही ढंग से पहचाना।
छात्र ने अधिकांश बिंदुओं की पहचान की।
छात्र ने सही दृष्टिकोण की पहचान नहीं की,
लिखित स्पष्टीकरण
पाठ विवरण स्पष्ट रूप से उपन्यास में प्रयुक्त दृष्टिकोणों की व्याख्या करते हैं और उनके दृष्टिकोणों में अंतर का वर्णन करते हैं।
पाठ विवरण दृष्टिकोण के बिंदुओं को समझाते हैं, लेकिन उनमें स्पष्टता की कमी हो सकती है।
पाठ विवरण सही ढंग से देखने के बिंदुओं का वर्णन नहीं करते हैं।
स्टोरीबोर्ड छवियां
चित्रण स्पष्ट रूप से वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं और दृष्टिकोणों के बीच अंतर दिखाने के लिए दृश्य तत्वों का उपयोग करते हैं।
दृष्टांत वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं लेकिन सरलीकृत हो सकते हैं या उनमें विवरण की कमी हो सकती है।
दृश्य उपन्यास में नियोजित दृष्टिकोणों का स्पष्ट रूप से वर्णन नहीं करते हैं।
प्रयास और संपादन
काम पूर्ण, संपूर्ण और साफ-सुथरा है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं।
स्टोरीबोर्ड के अधिकांश भाग कम से कम प्रयास किए गए थे और काम प्रस्तुत करने योग्य है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कुछ त्रुटियाँ हैं।
स्टोरीबोर्ड अधूरा और/या असंगठित है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कई त्रुटियाँ हैं।


गतिविधि अवलोकन


इस गतिविधि में, छात्र तय करेंगे कि कथाकार किस बिंदु पर बात कर रहा है। स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके, छात्र पाठ के सबूत दिखा सकते हैं और इसे भी समझा सकते हैं। शीतकालीन में पॉपप्लेटन तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण में बताया जाता है। तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण से लेखन, चरित्र या सर्वनाम के नाम का उपयोग करता है जैसे वह, वह, या , वे मुख्य चरित्र का वर्णन करने के लिए।


यह उदाहरण स्टोरीबोर्ड कहानी से तीन उद्धरणों का उपयोग करता है। आपकी कक्षा के स्तर के आधार पर, आप केवल एक उदाहरण चाहते हैं।


तृतीया पुरुष

  • "लेकिन पॉपप्लेटन ने उनमें से किसी को भी नहीं सुना। वह icicles प्यार करता था। हर सुबह उसने एक शासक बाहर देखने के लिए बाहर देखा कि वे कितने समय तक उगाए थे।"

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड है कि सर्दियों में Poppleton की दृष्टि से पता चलता बना।


  1. बाद आप सर्दियों में Poppleton पढ़ा है, जो कहानी सुनाई बारे में सोचते हैं। यह दृश्य या दृश्य के पहले व्यक्ति बिंदु के तीसरे व्यक्ति बिंदु था?
  2. शीर्षक बॉक्स में अपना जवाब लिखें।
  3. कहानी यह है कि देखने की बात की तरह चलता से एक उद्धरण चुनें।
  4. कि बोली को दर्शाते हैं।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


एक उपन्यास में देखने के बिंदु
उपन्यास में दृष्टिकोण के बिंदुओं को पहचानें: पहले व्यक्ति का दृष्टिकोण। पहला व्यक्ति वह है जब "मैं" कहानी कह रहा हूँ। चरित्र कहानी में है, सीधे अपने अनुभवों से संबंधित है। दूसरा व्यक्ति दृष्टिकोण। कहानी "आप" को बताई गई है। यह पीओवी फिक्शन में आम नहीं है, लेकिन फिर भी यह जानना अच्छा है (यह नॉनफिक्शन में आम है)। तीसरे व्यक्ति का दृष्टिकोण, सीमित। कहानी "वह" या "वह" के बारे में है। व्यावसायिक कथा साहित्य में यह सबसे आम दृष्टिकोण है। कथाकार कहानी के बाहर है और एक चरित्र के अनुभवों से संबंधित है। तीसरे व्यक्ति का दृष्टिकोण, सर्वज्ञ। कहानी अभी भी "वह" या "वह" के बारे में है, लेकिन कहानी में सभी पात्रों के विचारों और अनुभवों तक कथाकार की पूरी पहुंच है। एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो प्रत्येक दृष्टिकोण की पहचान करता है और लिखित स्पष्टीकरण और एक उदाहरण का उपयोग करके प्रत्येक का वर्णन करता है।
प्रवीण
25 Points
उभरते
19 Points
शुरुआत
13 Points
देखने के बिंदुओं को पहचानें
छात्र ने उपन्यास में नियोजित लेखक के सभी दृष्टिकोणों को सही ढंग से पहचाना।
छात्र ने अधिकांश बिंदुओं की पहचान की।
छात्र ने सही दृष्टिकोण की पहचान नहीं की,
लिखित स्पष्टीकरण
पाठ विवरण स्पष्ट रूप से उपन्यास में प्रयुक्त दृष्टिकोणों की व्याख्या करते हैं और उनके दृष्टिकोणों में अंतर का वर्णन करते हैं।
पाठ विवरण दृष्टिकोण के बिंदुओं को समझाते हैं, लेकिन उनमें स्पष्टता की कमी हो सकती है।
पाठ विवरण सही ढंग से देखने के बिंदुओं का वर्णन नहीं करते हैं।
स्टोरीबोर्ड छवियां
चित्रण स्पष्ट रूप से वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं और दृष्टिकोणों के बीच अंतर दिखाने के लिए दृश्य तत्वों का उपयोग करते हैं।
दृष्टांत वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं लेकिन सरलीकृत हो सकते हैं या उनमें विवरण की कमी हो सकती है।
दृश्य उपन्यास में नियोजित दृष्टिकोणों का स्पष्ट रूप से वर्णन नहीं करते हैं।
प्रयास और संपादन
काम पूर्ण, संपूर्ण और साफ-सुथरा है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं।
स्टोरीबोर्ड के अधिकांश भाग कम से कम प्रयास किए गए थे और काम प्रस्तुत करने योग्य है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कुछ त्रुटियाँ हैं।
स्टोरीबोर्ड अधूरा और/या असंगठित है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कई त्रुटियाँ हैं।


शीतकालीन दृष्टिकोण में पॉपलटन के बारे में कैसे करें

1

मज़ेदार कक्षा पढ़ाई के साथ दृष्टिकोण का परिचय दें

अपनी कक्षा शुरू करें एक छोटी कहानी को जोर से पढ़कर और रुककर छात्रों से पूछें कि कहानी किस व्यक्ति का है। विभिन्न आवाज़ें याprops का प्रयोग करें narration में बदलाव को उजागर करने के लिए। इससे छात्र सक्रिय रूप से सुनने में मदद मिलती है और दृष्टिकोण के संकेत मिलते हैं।

2

छात्रों का मार्गदर्शन करें ताकि वे साथ में कथावाचक के संकेत पहचान सकें

एक टेक्स्ट अंश दिखाएँ और एक कक्षा के रूप में सर्वनाम या पात्र नामों को रेखांकित करें। बातचीत करें कि ये शब्द कहानी बताने वाले को कैसे प्रकट करते हैं। यह सहयोगी दृष्टिकोण आत्मविश्वास बनाता है और विश्लेषणात्मक सोच को मॉडल करता है।

3

छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अलग-अलग दृष्टिकोण से अपनी छोटी पैराग्राफ लिखें

छात्रों को निर्देश दें कि वे पहली व्यक्ति या तीसरे व्यक्ति से परिचित घटना का त्वरित विवरण लिखें। परिणामों की तुलना कक्षा में करें ताकि समझ बढ़े और भाषा व दृष्टिकोण में अंतर स्पष्ट हो।

4

छात्रों को जोड़ा जाए और वे दृष्टिकोण बदलकर जांचें

छात्रों से कहें कि वे अपने लिखित पैराग्राफ को साथी के साथ आदान-प्रदान करें। हर साथी यह पहचानें कि कौन सा दृष्टिकोण उपयोग किया गया है और प्रतिक्रिया दें। यह सहकर्मी समीक्षा गतिविधि भागीदारी बढ़ाती है और मिलकर सीखने को मजबूत बनाती है।

5

एक त्वरित कक्षा प्रतिबिंब के साथ समाप्त करें

एक संक्षिप्त चर्चा का आयोजन करें जिसमें छात्र साझा करें कि दृष्टिकोण बदलने में क्या चुनौतिपूर्ण या मज़ेदार था। मुख्य सीख को उजागर करें और छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे भविष्य की पढ़ाई में दृष्टिकोण के संकेत खोजें।

विंटर पॉइंट ऑफ़ व्यू में पॉपलटन के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

Poppleton in Winter में कौन सा दृष्टिकोण प्रयोग किया गया है?

Poppleton in Winter को तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण से बताया गया है। कथावाचक पॉपलटन का वर्णन सर्वनाम जैसे "वह" का उपयोग करके करता है और पात्र का नाम लेता है, बजाय "मैं" या "हम" का उपयोग करने के।

छात्र Poppleton in Winter में कथावाचक के दृष्टिकोण की पहचान कैसे कर सकते हैं?

छात्र पाठ में संकेत की तलाश कर सकते हैं, जैसे कि क्या कथावाचक "वह," "वह," या पात्र के नाम का उपयोग करता है (तीसरे व्यक्ति) बनाम "मैं" या "हम" (पहले व्यक्ति)।

Poppleton in Winter का उपयोग करके दृष्टिकोण सिखाने के लिए एक सरल गतिविधि क्या है?

एक सरल गतिविधि है कि छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो कथानक का दृष्टिकोण दिखाने वाले उद्धरणों को प्रदर्शित करता है, फिर प्रत्येक उद्धरण का चित्रण करते हैं। इससे दृश्य और पाठ दोनों रूप से अवधारणा मजबूत होती है।

बच्चों की किताबों जैसे Poppleton in Winter में तीसरे व्यक्ति का दृष्टिकोण क्यों महत्वपूर्ण है?

तीसरे व्यक्ति का दृष्टिकोण पाठकों को मुख्य पात्र की क्रियाओं और भावनाओं को बाहरी दृष्टिकोण से देखने की अनुमति देता है, जो कहानी समझने और सहानुभूति विकसित करने में मदद कर सकता है।

Poppleton in Winter से तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण के कुछ उदाहरण क्या हैं?

उदाहरण में ऐसी पंक्तियां शामिल हैं जैसे “लेकिन Poppleton ने उनमें से किसी की भी नहीं सुनी। वह बर्फ की बूंदों से प्यार करता था।” ये वाक्य पात्र के नाम और "वह" का उपयोग करके तीसरे व्यक्ति का कथन दिखाते हैं।




प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
https://www.test.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/सर्दी-में-poppleton-सिंथिया-rylant-द्वारा/दृष्टिकोण
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