गतिविधि अवलोकन
जब कविता अध्यापन, यह अक्सर ताज़ा या तकनीकी शब्दों के साथ छात्रों को लागू करने के लिए उपयोगी है। "रूपक", "छंद", "अनुप्रास", "अवतार", "कल्पना", "कविता योजना", "apostrophe", और "स्वरों की एकता" जैसे शब्दों में कुछ महत्वपूर्ण शब्द हैं।
तुम्हारे जाने के बाद कविता को पढ़ा है, स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग कर एक मेहतर शिकार करने के लिए अपने छात्रों से पूछो। उन्हें सूची फिर से दे और उन्हें एक स्टोरीबोर्ड कि दर्शाया गया है और कविता में एक साहित्यिक तत्व के प्रयोग बताते हैं बना दिया है! वे एक निरपेक्ष विस्फोट किया है और शब्दों की महारत हासिल होगा।
साहित्यिक तत्वों के उदाहरण है कि शेक्सपियर का उपयोग करता है
| विवरण | उदाहरण | |
|---|---|---|
| अनुप्रास | व्यंजन का दोहराव एक वाक्य या पंक्ति में शब्द की शुरुआत में लगता है | "मौत के econd एस एस योगिनी, कि eals सभी बाकी हिस्सों में है ..." |
| रूपक | दो चीजों के बीच एक गर्भित तुलना | "अपनी जवानी की राख पर कि किस दिन झूठ ..." |
| अवतार | गैर मानव वस्तुओं या अमूर्त विचारों को मानव की तरह विशेषताओं कराती | "नंगे गायक मंडलियों को बर्बाद कर दिया, जहां देर मिठाई पक्षियों गाया ..." |
| स्वरों की एकता | एक स्वर ध्वनि की पुनरावृत्ति | "क तु llow पत्ते, या कोई भी, या एन एफ डी ओ ईडब्ल्यू लटका ..." |
| apostrophe | एक अनुपस्थित व्यक्ति, अवधारणा, या निर्जीव वस्तु के लिए एक प्रत्यक्ष पता | "यह तू perceiv'st, जो बनाता है तेरा अधिक मजबूत प्यार करता हूँ ..." |
| कल्पना | विवरणात्मक या आलंकारिक भाषा का प्रयोग ज्वलंत मानसिक कल्पना है कि होश में अपील बनाने के लिए | "मुझ में तू इतना दिन की सांझ seest / पश्चिम में सूर्यास्त के बाद मुर्झा जाता है के रूप में ..." |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि गाथा 73 में साहित्यिक तत्वों के पांच उदाहरण से पता चलता बना।
- काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
- पाठ में साहित्यिक तत्वों के उपयोग को पहचानें।
- शीर्षक बॉक्स में साहित्यिक तत्व के प्रकार रखो।
- वर्णन बॉक्स में पाठ से एक उदाहरण दे।
- दृश्यों, वर्ण, और वस्तुओं का एक संयोजन का उपयोग कर का उपयोग कर उदाहरण दर्शाते हैं।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| साहित्यिक तत्वों की पहचान | सभी साहित्यिक तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | अधिकांश साहित्यिक तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कुछ साहित्यिक तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| उदाहरण | चित्र कहानी के विवरण पर ध्यान दिखाने के लिए और साहित्यिक तत्वों के लिए कनेक्शन प्रदर्शित करता है। | चित्र साहित्यिक तत्वों के लिए कनेक्शन प्रदर्शित करता है। | चित्र साहित्यिक तत्वों से थोड़ा संबंध नहीं दिखा। |
| साहित्यिक तत्वों का विवरण | विवरण स्पष्ट रूप से समझा क्या साहित्यिक तत्वों कहानी को बढ़ाने के लिए करते हैं। | सबसे अधिक विवरण बताओ कि क्या साहित्यिक तत्वों कहानी को बढ़ाने के लिए करते हैं। | विवरण साहित्यिक तत्वों से संबंधित नहीं है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियों को समझने के रास्ते में नहीं मिलता है। | स्पेलिंग बहुत गलत है और पूरी समझ hinders। | पाठ समझने के लिए बहुत मुश्किल है। |
गतिविधि अवलोकन
जब कविता अध्यापन, यह अक्सर ताज़ा या तकनीकी शब्दों के साथ छात्रों को लागू करने के लिए उपयोगी है। "रूपक", "छंद", "अनुप्रास", "अवतार", "कल्पना", "कविता योजना", "apostrophe", और "स्वरों की एकता" जैसे शब्दों में कुछ महत्वपूर्ण शब्द हैं।
तुम्हारे जाने के बाद कविता को पढ़ा है, स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग कर एक मेहतर शिकार करने के लिए अपने छात्रों से पूछो। उन्हें सूची फिर से दे और उन्हें एक स्टोरीबोर्ड कि दर्शाया गया है और कविता में एक साहित्यिक तत्व के प्रयोग बताते हैं बना दिया है! वे एक निरपेक्ष विस्फोट किया है और शब्दों की महारत हासिल होगा।
साहित्यिक तत्वों के उदाहरण है कि शेक्सपियर का उपयोग करता है
| विवरण | उदाहरण | |
|---|---|---|
| अनुप्रास | व्यंजन का दोहराव एक वाक्य या पंक्ति में शब्द की शुरुआत में लगता है | "मौत के econd एस एस योगिनी, कि eals सभी बाकी हिस्सों में है ..." |
| रूपक | दो चीजों के बीच एक गर्भित तुलना | "अपनी जवानी की राख पर कि किस दिन झूठ ..." |
| अवतार | गैर मानव वस्तुओं या अमूर्त विचारों को मानव की तरह विशेषताओं कराती | "नंगे गायक मंडलियों को बर्बाद कर दिया, जहां देर मिठाई पक्षियों गाया ..." |
| स्वरों की एकता | एक स्वर ध्वनि की पुनरावृत्ति | "क तु llow पत्ते, या कोई भी, या एन एफ डी ओ ईडब्ल्यू लटका ..." |
| apostrophe | एक अनुपस्थित व्यक्ति, अवधारणा, या निर्जीव वस्तु के लिए एक प्रत्यक्ष पता | "यह तू perceiv'st, जो बनाता है तेरा अधिक मजबूत प्यार करता हूँ ..." |
| कल्पना | विवरणात्मक या आलंकारिक भाषा का प्रयोग ज्वलंत मानसिक कल्पना है कि होश में अपील बनाने के लिए | "मुझ में तू इतना दिन की सांझ seest / पश्चिम में सूर्यास्त के बाद मुर्झा जाता है के रूप में ..." |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि गाथा 73 में साहित्यिक तत्वों के पांच उदाहरण से पता चलता बना।
- काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
- पाठ में साहित्यिक तत्वों के उपयोग को पहचानें।
- शीर्षक बॉक्स में साहित्यिक तत्व के प्रकार रखो।
- वर्णन बॉक्स में पाठ से एक उदाहरण दे।
- दृश्यों, वर्ण, और वस्तुओं का एक संयोजन का उपयोग कर का उपयोग कर उदाहरण दर्शाते हैं।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| साहित्यिक तत्वों की पहचान | सभी साहित्यिक तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | अधिकांश साहित्यिक तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कुछ साहित्यिक तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| उदाहरण | चित्र कहानी के विवरण पर ध्यान दिखाने के लिए और साहित्यिक तत्वों के लिए कनेक्शन प्रदर्शित करता है। | चित्र साहित्यिक तत्वों के लिए कनेक्शन प्रदर्शित करता है। | चित्र साहित्यिक तत्वों से थोड़ा संबंध नहीं दिखा। |
| साहित्यिक तत्वों का विवरण | विवरण स्पष्ट रूप से समझा क्या साहित्यिक तत्वों कहानी को बढ़ाने के लिए करते हैं। | सबसे अधिक विवरण बताओ कि क्या साहित्यिक तत्वों कहानी को बढ़ाने के लिए करते हैं। | विवरण साहित्यिक तत्वों से संबंधित नहीं है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियों को समझने के रास्ते में नहीं मिलता है। | स्पेलिंग बहुत गलत है और पूरी समझ hinders। | पाठ समझने के लिए बहुत मुश्किल है। |
सॉनेट 73 साहित्यिक तत्व स्कैवेंजर हंट के बारे में कैसे करें
सहयोगी साहित्य तत्व खोज अभियान आयोजित करें
छात्रों की भागीदारी बढ़ाएँ अपनी कक्षा को छोटे समूहों में विभाजित कर और प्रत्येक समूह को सोननेट 73 में खोजने के लिए विभिन्न साहित्यिक तत्वों का सेट सौंप कर। सहयोग चर्चा और गहरी समझ को प्रोत्साहित करता है जबकि छात्र अपनी खोज साझा करते हैं और तुलना करते हैं।
प्रत्येक समूह में भागीदारी के लिए भूमिकाएँ निर्धारित करें
भूमिकाएँ तय करें जैसे विचार-विमर्श नेता, टिप्पणीकर्ता, चित्रकार, और प्रस्तुतकर्ता ताकि हर कोई योगदान दे सके। स्पष्ट भूमिकाएँ छात्रों को लगे रहना और जिम्मेदारी से काम करना आसान बनाती हैं।
प्रत्येक साहित्यिक तत्व के लिए रंग-कोडिंग का उपयोग करने का निर्देश दें
छात्रों से कहें कि वे उदाहरणों को हाइलाइट करें या रंग कोड करें जैसे अलिटरेशन, रूपक और अन्य तत्व अपने स्टोरीबोर्ड पर। दृश्य संकेत खोज और चर्चा को आसान बनाते हैं।
प्रस्तुतियों के बाद सहपाठी प्रतिक्रिया का संचालन करें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे सृजनात्मक प्रतिक्रिया दें प्रत्येक समूह के स्टोरीबोर्ड पर, सटीकता और रचनात्मकता पर ध्यान केंद्रित करते हुए। सहपाठी समीक्षा सीखने को मजबूत बनाती है और छात्रों को सम्मानपूर्वक संवाद करने का अभ्यास कराती है.
सॉनेट 73 साहित्यिक तत्व स्कैवेंजर हंट के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What are the key literary elements in Shakespeare's Sonnet 73?
Shakespeare's Sonnet 73 uses several important literary elements, including metaphor, alliteration, personification, imagery, rhyme scheme, apostrophe, and assonance. These devices help convey the poem's themes of aging, love, and mortality.
How can I create a literary element scavenger hunt for Sonnet 73?
To create a literary element scavenger hunt for Sonnet 73, give students a list of terms like metaphor, alliteration, and imagery. After reading the poem, have them find and illustrate examples of each element using a storyboard, explaining how each is used in the text.
What is an example of metaphor in Sonnet 73?
An example of metaphor in Sonnet 73 is: "That on the ashes of his youth doth lie..." Here, the speaker compares his old age to the ashes left after a fire, symbolizing the end of youth.
Why use a storyboard to teach literary elements in poetry?
Using a storyboard helps students visually organize and explain literary elements. It makes abstract concepts like alliteration or personification more engaging and memorable, supporting deeper understanding and mastery.
What are some tips for teaching figurative language in high school poetry lessons?
When teaching figurative language in high school poetry, provide clear definitions, use examples from familiar poems, encourage students to find and illustrate their own examples, and create interactive activities like scavenger hunts to boost engagement.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
गाथा 73
- Sunset 3 • Tom Bech • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
