गतिविधि अवलोकन
कभी कभी, यह छात्रों को कविता में विषयों के साथ कनेक्ट करने के लिए जब तक वे उन्हें एक वास्तविक दुनिया के संदर्भ में डाल मुश्किल है। "गाथा 73" के साथ स्टोरीबोर्ड में छात्रों के लिए निम्नलिखित गतिविधि पर विचार करें:
छात्रों को अपने जीवन में एक बार (या बार) मंथन जब उन्हें लगा कि समय बहुत जल्दी से गुजर रहा था। यह एक मनोरंजन पार्क के लिए एक यात्रा के रूप में सरल रूप में कुछ एक रिश्तेदार में अल्जाइमर की प्रगति को देखने की तरह कुछ और अधिक गंभीर हो सकता है। छात्र अनुभव स्टोरीबोर्ड, वे कुछ समय भी जल्दी से गुजर रहा है के बारे में सीखा है के साथ समाप्त किया है।
स्टेफ़नी गर्मी की छुट्टी
सेल 1: हम गर्मी की छुट्टी के लिए स्कूल से बाहर हो गया है, मैं विश्वास नहीं कर सकता कि हम स्वतंत्रता और धूप में मज़ा के 80 दिनों के लिए किया था! यह दुनिया में सब समय की तरह लग रहा था!
सेल 2: मैं अपने आप से वादा किया है कि मैं अपने खाली समय के सबसे बनाने के लिए, और मज़ा गतिविधियों के सभी प्रकार की योजना बनाई है, समुद्र तट के लिए जा रहे हैं, फ्लोरिडा के लिए यात्रा, और डेरा डाले जाने की तरह!
सेल 3: मेरी सबसे अच्छी दोस्त Meaghan गर्मियों के अधिकांश के लिए उसकी lakehouse में होने जा रहा था, लेकिन मैं उसे वादा किया था कि जब वह गर्मियों की पिछले 2 हफ्तों कि हम हर दिन एक साथ बिताना चाहते हैं के लिए घर के लिए वापस आ गया!
सेल 4: जब Meaghan वापस घर आया, मैं अन्य दोस्तों के साथ बहुत व्यस्त उसके साथ बाहर घूमने के लिए गया था। हम बिल्कुल नहीं से पहले स्कूल शुरू किया एक दूसरे को देखा था।
सेल 5: फिर, मुझे पता चला कि Meaghan टेक्सास के लिए सभी तरह से बढ़ रहा है! यह एक त्वरित कदम है, और वह, उसकी माँ और उसके पिता व्यस्त पैकिंग कर रहे हैं, तो मैं उसे बहुत देखने के लिए इससे पहले कि वह स्कूल में अन्य की तुलना में पत्ते नहीं मिलेगा।
सेल 6: काश मैं Meaghan के साथ और अधिक समय बिताने की गुणवत्ता क्योंकि अब मैं जब मैं टेक्सास में उसे यात्रा करने के लिए मिल जाएगा पता नहीं है अवसर ले लिया था।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a time when time went by too fast.
- Storyboard that time, including parts of the memory in each cell.
- Include illustrations for each description, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
कभी कभी, यह छात्रों को कविता में विषयों के साथ कनेक्ट करने के लिए जब तक वे उन्हें एक वास्तविक दुनिया के संदर्भ में डाल मुश्किल है। "गाथा 73" के साथ स्टोरीबोर्ड में छात्रों के लिए निम्नलिखित गतिविधि पर विचार करें:
छात्रों को अपने जीवन में एक बार (या बार) मंथन जब उन्हें लगा कि समय बहुत जल्दी से गुजर रहा था। यह एक मनोरंजन पार्क के लिए एक यात्रा के रूप में सरल रूप में कुछ एक रिश्तेदार में अल्जाइमर की प्रगति को देखने की तरह कुछ और अधिक गंभीर हो सकता है। छात्र अनुभव स्टोरीबोर्ड, वे कुछ समय भी जल्दी से गुजर रहा है के बारे में सीखा है के साथ समाप्त किया है।
स्टेफ़नी गर्मी की छुट्टी
सेल 1: हम गर्मी की छुट्टी के लिए स्कूल से बाहर हो गया है, मैं विश्वास नहीं कर सकता कि हम स्वतंत्रता और धूप में मज़ा के 80 दिनों के लिए किया था! यह दुनिया में सब समय की तरह लग रहा था!
सेल 2: मैं अपने आप से वादा किया है कि मैं अपने खाली समय के सबसे बनाने के लिए, और मज़ा गतिविधियों के सभी प्रकार की योजना बनाई है, समुद्र तट के लिए जा रहे हैं, फ्लोरिडा के लिए यात्रा, और डेरा डाले जाने की तरह!
सेल 3: मेरी सबसे अच्छी दोस्त Meaghan गर्मियों के अधिकांश के लिए उसकी lakehouse में होने जा रहा था, लेकिन मैं उसे वादा किया था कि जब वह गर्मियों की पिछले 2 हफ्तों कि हम हर दिन एक साथ बिताना चाहते हैं के लिए घर के लिए वापस आ गया!
सेल 4: जब Meaghan वापस घर आया, मैं अन्य दोस्तों के साथ बहुत व्यस्त उसके साथ बाहर घूमने के लिए गया था। हम बिल्कुल नहीं से पहले स्कूल शुरू किया एक दूसरे को देखा था।
सेल 5: फिर, मुझे पता चला कि Meaghan टेक्सास के लिए सभी तरह से बढ़ रहा है! यह एक त्वरित कदम है, और वह, उसकी माँ और उसके पिता व्यस्त पैकिंग कर रहे हैं, तो मैं उसे बहुत देखने के लिए इससे पहले कि वह स्कूल में अन्य की तुलना में पत्ते नहीं मिलेगा।
सेल 6: काश मैं Meaghan के साथ और अधिक समय बिताने की गुणवत्ता क्योंकि अब मैं जब मैं टेक्सास में उसे यात्रा करने के लिए मिल जाएगा पता नहीं है अवसर ले लिया था।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a time when time went by too fast.
- Storyboard that time, including parts of the memory in each cell.
- Include illustrations for each description, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
पाठ योजना संदर्भ
सॉनेट 73 थीम कनेक्शन के बारे में कैसे करें
सुनियोजित सर्जनात्मक लेखन विस्तार के साथ छात्रों को व्यस्त करें जो सोननेट 73 से प्रेरित है
सर्जनात्मक लेखन छात्रों को साहित्यिक विषयों के साथ व्यक्तिगत रूप से जुड़ने की अनुमति देता है। एक अच्छी तरह से संरचित विस्तार किसी भी विश्लेषण और कहानी-निर्माण से परे समझ को गहरा करता है।
छात्रों से एक क्षणभंगुर पल पर विचार व्यक्त करने वाला पत्र लिखने को कहें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे एक व्यक्तिगत स्मृति चुनें जब समय गुजरता हुआ लगे और अपने भविष्य के स्वयं को उस सीख के बारे में एक पत्र लिखें। व्यक्तिगत पत्र भावनात्मक जुड़ाव और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देते हैं।
उनके लेखन में संवेदी विवरण का उपयोग करने के लिए छात्रों का मार्गदर्शन करें
छात्रों को याद दिलाएं कि वे जो उन्होंने देखा, सुना और महसूस किया उसका वर्णन करें। संवेदी विवरण लेखन को जीवंत बनाते हैं और छात्रों को मदद करते हैं कविता को अपने जीवन से जोड़ने.
सहपाठियों के साथ साझा करने और सकारात्मक प्रतिक्रिया के लिए प्रोत्साहित करें
छात्रों को आमंत्रित करें कि वे अपनी पत्रिकाएँ जोड़ों या छोटे समूहों में साझा करें और रचनात्मक प्रतिक्रिया प्रदान करें। इससे आत्मविश्वास और समुदाय का निर्माण होता है, और मुख्य विषय मजबूत होते हैं।
लेखन को सोननेट 73 के संदेश से जोड़ें
एक चर्चा का नेतृत्व करें कि कैसे पत्र उसी समय के गुजरने के भाव को पकड़ते हैं जैसे सोननेट 73 में। स्पष्ट संबंध बनाना छात्रों को साहित्यिक विषयों को आंतरिक करने में मदद करता है और उनके महत्व को समझने में सहायक होता है।
सॉनेट 73 थीम कनेक्शन के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
सोननेट 73 का मुख्य विषय क्या है और छात्र इससे कैसे जुड़ सकते हैं?
सोननेट 73 समय की fleeting प्रकृति और बढ़ती उम्र और नुकसान के अनिवार्यता के विषय की खोज करता है। छात्र इस विषय से जुड़ सकते हैं जब वे उन क्षणों पर विचार करते हैं जब समय बहुत जल्दी गुजरता प्रतीत होता है, जिससे कविता का संदेश अधिक व्यक्तिगत और महत्वपूर्ण बन जाता है।
मैं छात्रों को शेक्सपियर के सोननेट 73 को वास्तविक जीवन के अनुभवों से कैसे जोड़ने में मदद कर सकता हूँ?
छात्रों को एक व्यक्तिगत स्मृति की विज़ुअल कहानी बनाने को कहें जिसमें समय तेज़ी से गुजर रहा हो, जैसा कि गतिविधि में सुझाया गया है। अपनी अनुभव को दृश्य रूप से मानचित्रित करके और जो सीखा है उस पर विचार करके, छात्र शेक्सपियर के सोननेट 73 और अपने जीवन के बीच सीधे संबंध बना सकते हैं।
कविता में समय के गुजरने के विषय को सिखाने के लिए एक आसान कक्षा गतिविधि क्या है?
छात्रों से कहें कि वे उस समय के बारे में सोचें जब उन्हें लगा कि समय बहुत तेज़ी से गुजर रहा है, फिर इस स्मृति को दर्शाने वाला एक दृश्य कथानक बनाएं। यह गतिविधि संलग्नता को प्रोत्साहित करती है और कविता के मुख्य संदेश को आत्मसात करने में मदद करती है।
सोननेट 73 में विषयों को समझने के लिए स्टोरीबोर्ड क्यों प्रभावी है?
स्टोरीबोर्ड छात्रों को जटिल भावनाओं और अनुभवों को दृश्य चरणों में तोड़ने की अनुमति देता है, जिससे सोननेट 73 में समय के गुजरने जैसे अमूर्त विषय अधिक स्पष्ट और संबंधित हो जाते हैं।
छात्र किन कुछ वास्तविक दुनिया के उदाहरणों का उपयोग कर सकते हैं ताकि सोननेट 73 से जुड़ सकें?
उदाहरणों में गर्मियों की छुट्टियों का समाप्त होना, किसी मित्र से विदाई लेना जो स्थानांतरित हो रहा है, या समय के साथ परिवार के सदस्यों में बदलाव देखना शामिल है। ये परिदृश्य कविता के समय गुजरने के विषय को प्रासंगिक और प्रामाणिक बनाने में मदद करते हैं।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
गाथा 73
- Texas Flag • rcbodden • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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