गतिविधि अवलोकन
कहानी का निर्धारण स्थान और समय, या कहाँ और कब होता है। सेटिंग्स अक्सर एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं जैसा कि रिटर्न टू सेंडर पुस्तक में होता है, जहां क्रूज़ परिवार मैक्सिको से उत्तरी कैरोलिना से वरमोंट चला गया था। इस गतिविधि में, छात्र स्टोरीबोर्ड में पुस्तक में विभिन्न सेटिंग्स को मैप कर सकते हैं और चित्र और विवरण शामिल कर सकते हैं। उन्हें यह बताना सुनिश्चित करना चाहिए कि प्रत्येक सेटिंग ने पात्रों और कहानी को कैसे प्रभावित किया।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: रिटर्न टू सेंडर पुस्तक में विभिन्न सेटिंग्स की पहचान करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- रिटर्न टू सेंडर में सेटिंग्स की पहचान करें।
- प्रत्येक सेटिंग को स्पष्ट करने के लिए उपयुक्त दृश्य, आइटम, टेक्स्टटेबल आदि जोड़ें।
- प्रत्येक सेल के लिए विवरण लिखें।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 20 Points | इमर्जिंग 15 Points | शुरू 10 Points | |
---|---|---|---|
स्थापना विवरण | छात्र को प्रभावी ढंग से जगह, समय, और वातावरण की पहचान के द्वारा की स्थापना का वर्णन है। | छात्र की स्थापना के दो तत्वों का वर्णन है। | छात्र की स्थापना का केवल एक पहलू का वर्णन है। |
स्थापना की भूमिका | छात्र को प्रभावी ढंग से पहचानती कैसे सेटिंग साजिश, वर्ण, मूड, और विषय के विकास के लिए योगदान देता है। | साजिश, वर्ण, मूड, या विषय: छात्र कैसे सेटिंग उपन्यास के दो पहलुओं के विकास के लिए योगदान की पहचान करने में सक्षम है। | साजिश, वर्ण, मूड, या विषय: छात्र कैसे सेटिंग उपन्यास का एक पहलू के विकास के लिए योगदान की पहचान करने में सक्षम है। |
सेटिंग में बदलाव | छात्र को पहचानती कैसे सेटिंग परिवर्तन और प्रभाव इस परिवर्तन की साजिश, चरित्र, मूड और विषय के विकास पर है। | छात्र की पहचान कैसे की स्थापना की पाली में सक्षम है, और प्रभाव इस बदलाव उपन्यास (साजिश, चरित्र, मूड, या विषय) के विकास के दो पहलुओं पर है। | छात्र की पहचान कैसे की स्थापना की पाली में सक्षम है, और प्रभाव इस बदलाव उपन्यास (साजिश, चरित्र, मूड, या विषय) के विकास के एक पहलू पर है। |
दिखावट | अंतिम उत्पाद सेटिंग और पात्रों का सही दृश्य चित्रण होता है। | अंतिम उत्पाद सही सेटिंग्स और पात्रों को चित्रित करने के लिए हालांकि कुछ पहलुओं को भ्रामक और / या गलत कर रहे हैं एक प्रयास को दर्शाता है। | अंतिम उत्पाद अप्रासंगिक चित्र शामिल हैं। |
वर्तनी, व्याकरण, विराम चिह्न | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न और व्याकरण की त्रुटियों से मुक्त है। | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न, या व्याकरण में तीन त्रुटियों कि पाठ के अर्थ बदल नहीं है तक शामिल हैं। | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न, या व्याकरण में तीन से अधिक त्रुटियां हैं। |
गतिविधि अवलोकन
कहानी का निर्धारण स्थान और समय, या कहाँ और कब होता है। सेटिंग्स अक्सर एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं जैसा कि रिटर्न टू सेंडर पुस्तक में होता है, जहां क्रूज़ परिवार मैक्सिको से उत्तरी कैरोलिना से वरमोंट चला गया था। इस गतिविधि में, छात्र स्टोरीबोर्ड में पुस्तक में विभिन्न सेटिंग्स को मैप कर सकते हैं और चित्र और विवरण शामिल कर सकते हैं। उन्हें यह बताना सुनिश्चित करना चाहिए कि प्रत्येक सेटिंग ने पात्रों और कहानी को कैसे प्रभावित किया।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: रिटर्न टू सेंडर पुस्तक में विभिन्न सेटिंग्स की पहचान करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- रिटर्न टू सेंडर में सेटिंग्स की पहचान करें।
- प्रत्येक सेटिंग को स्पष्ट करने के लिए उपयुक्त दृश्य, आइटम, टेक्स्टटेबल आदि जोड़ें।
- प्रत्येक सेल के लिए विवरण लिखें।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 20 Points | इमर्जिंग 15 Points | शुरू 10 Points | |
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स्थापना विवरण | छात्र को प्रभावी ढंग से जगह, समय, और वातावरण की पहचान के द्वारा की स्थापना का वर्णन है। | छात्र की स्थापना के दो तत्वों का वर्णन है। | छात्र की स्थापना का केवल एक पहलू का वर्णन है। |
स्थापना की भूमिका | छात्र को प्रभावी ढंग से पहचानती कैसे सेटिंग साजिश, वर्ण, मूड, और विषय के विकास के लिए योगदान देता है। | साजिश, वर्ण, मूड, या विषय: छात्र कैसे सेटिंग उपन्यास के दो पहलुओं के विकास के लिए योगदान की पहचान करने में सक्षम है। | साजिश, वर्ण, मूड, या विषय: छात्र कैसे सेटिंग उपन्यास का एक पहलू के विकास के लिए योगदान की पहचान करने में सक्षम है। |
सेटिंग में बदलाव | छात्र को पहचानती कैसे सेटिंग परिवर्तन और प्रभाव इस परिवर्तन की साजिश, चरित्र, मूड और विषय के विकास पर है। | छात्र की पहचान कैसे की स्थापना की पाली में सक्षम है, और प्रभाव इस बदलाव उपन्यास (साजिश, चरित्र, मूड, या विषय) के विकास के दो पहलुओं पर है। | छात्र की पहचान कैसे की स्थापना की पाली में सक्षम है, और प्रभाव इस बदलाव उपन्यास (साजिश, चरित्र, मूड, या विषय) के विकास के एक पहलू पर है। |
दिखावट | अंतिम उत्पाद सेटिंग और पात्रों का सही दृश्य चित्रण होता है। | अंतिम उत्पाद सही सेटिंग्स और पात्रों को चित्रित करने के लिए हालांकि कुछ पहलुओं को भ्रामक और / या गलत कर रहे हैं एक प्रयास को दर्शाता है। | अंतिम उत्पाद अप्रासंगिक चित्र शामिल हैं। |
वर्तनी, व्याकरण, विराम चिह्न | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न और व्याकरण की त्रुटियों से मुक्त है। | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न, या व्याकरण में तीन त्रुटियों कि पाठ के अर्थ बदल नहीं है तक शामिल हैं। | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न, या व्याकरण में तीन से अधिक त्रुटियां हैं। |
प्रेषक को वापसी में सेटिंग को दर्शाने के बारे में कैसे करें
कक्षा में चर्चा का आयोजन करें कि सेटिंग्स कैसा प्रभाव डालती हैं पात्रों के निर्णयों पर
शुरू करें छात्रों से उदाहरण साझा करने को कहकर रिटर्न टू सेंडर से जहां सेटिंग ने तय किया कि पात्र क्या करते हैं या महसूस करते हैं। चर्चा का मार्गदर्शन करें विशिष्ट स्थानों (जैसे वर्मोंट या मेक्सिको) की ओर इशारा करके और यह पूछकर कि प्रत्येक ने कैसे निर्णय, चुनौतियों या भावनाओं को प्रभावित किया। छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे सेटिंग को जीवन के वास्तविक अनुभवों से जोड़ें ताकि गहरी समझ हो सके।
सेटिंग्स और उनके प्रभावों को दर्शाने के लिए एंकर चार्ट बनाएं
अपनी कक्षा के साथ प्रत्येक कहानी के मुख्य सेटिंग के लिए एक बड़ा एंकर चार्ट बनाएं। प्रत्येक स्थान का मुख्य विवरण सूचीबद्ध करें और बताएं कि उसने पात्रों को कैसे प्रभावित किया। छात्रों को अपने अवलोकनों या सवालों के साथ स्टिकी नोट जोड़ने दें ताकि चार्ट इंटरैक्टिव और आकर्षक बन सके।
पुस्तक से संबंधित वास्तविक दुनिया के सेटिंग्स पर छोटे समूहों में शोध असाइन करें
छात्रों को समूहों में बाँटें और प्रत्येक को रिटर्न टू सेंडर में दिखाए गए एक वास्तविक दुनिया की सेटिंग (जैसे ग्रामीण वर्मोंट, मेक्सिकन शहर) पर शोध करने को कहें। उन्हें सत्य facts और सांस्कृतिक पहलुओं का अध्ययन करना है और अपने निष्कर्ष कक्षा के साथ साझा करने हैं। इससे छात्रों को कल्पना और वास्तविकता के बीच संबंध बनाने में मदद मिलती है।
छात्रों को पात्र की दृष्टि से जर्नल प्रविष्टि लिखने के लिए प्रोत्साहित करें
छात्रों से कहें कि एक पात्र चुनें और एक कहानी के सेटिंग्स में से एक में रहने के बारे में एक छोटी जर्नल प्रविष्टि लिखें। उन्हें प्रोत्साहित करें कि वे उस स्थान के दृश्य, आवाजें और भावनाओं का वर्णन करें, और यह उनके कार्यों को कैसे प्रभावित करता है। यह गतिविधि सहानुभूति और सेटिंग का विश्लेषण को गहरा करती है।
प्रेषक को वापसी में चित्रण सेटिंग के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is the setting of Return to Sender?
The setting of Return to Sender includes several locations: the Cruz family moves from Mexico to North Carolina and then to Vermont. These places and the time period deeply influence the story’s characters and events.
How can students illustrate the settings in Return to Sender?
Students can create a storyboard that maps out each setting from the book. For every location, they should add illustrations and write brief descriptions explaining how that setting impacts the characters and plot.
Why is setting important in Return to Sender?
The setting is crucial in Return to Sender because it shapes the characters’ experiences and drives the story. Each location brings unique challenges and changes, highlighting themes like migration and adaptation.
What is a setting map activity for middle school students?
A setting map activity asks students to identify and illustrate each major location in a story, then describe how these settings affect the characters. This helps students better understand the story’s context and themes.
What are some tips for teaching setting with Return to Sender?
Use storyboards to visually map settings, encourage discussion about how each place changes the characters, and connect the settings to real-world themes like migration. This makes the lesson more engaging for middle schoolers.
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प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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