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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


छात्रों को पुस्तक से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनने से उन्हें यह व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र टेक्स्ट-टू-सेल्फ कनेक्शन बना रहे हैं जो पात्रों और उनके विकास या उपन्यास के विषयों की उनकी समझ को प्रदर्शित करता है। छात्र बाद में अपने स्टोरीबोर्ड साझा कर सकते हैं और इस बारे में संक्षिप्त चर्चा कर सकते हैं कि उद्धरण उनके लिए क्या मायने रखते हैं।

कुछ छात्र अंत में एक ही उद्धरण चुन सकते हैं, लेकिन उनके अलग-अलग दृष्टिकोण होते हैं। छात्रों के लिए यह देखना हमेशा दिलचस्प होता है और यह चर्चा शुरू कर सकता है कि कैसे हर कोई अपने स्वयं के दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर समान पंक्तियों को एक ही तरीके से नहीं पढ़ सकता है।


प्रेषक को वापसी से उद्धरणों के उदाहरण

“उनमें से बहुत से लोग यहाँ आ रहे हैं क्योंकि वे रहने के लिए पर्याप्त घर नहीं कमा सकते। उनमें से कई खेती करते थे। वे सालों से अपने परिवारों से अलग हैं।"


"कुछ भी गलत नहीं है, मेरे दिल। लेकिन तुम मुझे कभी नहीं भूलोगे?"


"कभी-कभी जब टायलर रात के आसमान की ओर देख रहा होता है, तो उसे लगता है कि उसे अपने दादा का चेहरा दिखाई दे रहा है।"


"लेकिन एक घर का मतलब है सभी एक साथ रहना, इसलिए जब तक आप हमारे साथ वापस नहीं आते हैं, हम कभी भी घर पर महसूस नहीं करेंगे, कैरोलिना डेल नॉर्ट में नहीं, मैक्सिको में नहीं, यहां नहीं।"


"लेकिन टियो फेलिप ने अपना सिर हिला दिया। वह विजिता एक मेक्सिकन पर विश्वास नहीं करने वाली थी। मेरे चाचा का इरादा मेरी भावनाओं को ठेस पहुँचाना नहीं था, लेकिन इसने मुझे उसी तरह की भावनाओं को महसूस कराया, जब स्कूल के बच्चे मुझे नाम से पुकारते थे।"


"यह देश [था] उन लोगों द्वारा बनाया गया जिन्होंने बेहतर जीवन की तलाश में सब कुछ छोड़ दिया, न केवल अपने लिए बल्कि अपने बच्चों के लिए। उनके खून, पसीने और आंसुओं ने इस महान राष्ट्र का निर्माण किया। . लेकिन हमें अपने कार्यों के साथ मानव के अंत में वह ई अर्जित करना होगा ताकि हम वास्तव में खुद को इंसान कह सकें।"


"यह सभ्य लोगों के साथ व्यवहार करने का कोई तरीका नहीं है!"


"हम वही हैं जिसका हम इंतजार कर रहे थे ... आप और मैं, मारी, यह हमारे ऊपर है। हम ही हैं जो इस ग्रह को बचाने जा रहे हैं। इसलिए हमें जुड़े रहना होगा - ऊपर के सितारों के माध्यम से और निगल और पत्र आगे और पीछे ... आपका दोस्त हमेशा के लिए, टायलर।"


"दोस्ती कोई सीमा नहीं जानता!"


"मारिया, आप हमारे देश में रहने के लायक हैं। इसमें आपके साथ एक बेहतर राष्ट्र होगा। आपका दोस्त हमेशा के लिए, टायलर।"


"" यह 'ला गोलोंड्रिना' है," मारी बताते हैं ... "आप इसे तब गाते हैं जब आप अपनी मातृभूमि और उन लोगों से दूर होते हैं जिन्हें आप प्यार करते हैं।"



टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो रिटर्न टू सेंडर में आपके पसंदीदा उद्धरण या दृश्य की पहचान करे। अपने उद्धरण का चित्रण करें और लिखें कि इसका आपके लिए क्या अर्थ है।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. रिटर्न टू सेंडर से कोई पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनें।
  3. उचित दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस उद्धरण का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
  4. विवरण बॉक्स में, उद्धरण और कम से कम एक वाक्य लिखें कि यह उद्धरण आपके लिए क्या मायने रखता है।

आवश्यकताएँ: उद्धरण या दृश्य, चित्रण, 1-2 वाक्य जो आपके लिए इसका अर्थ है।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


पसंदीदा उद्धरण
पुस्तक से अपने पसंदीदा उद्धरण की व्याख्या करें और उसका वर्णन करें।
प्रवीण
7 Points
उभरते
4 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है इसकी व्याख्या अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं है।
रेखांकन
चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए उद्धरण या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है।
दृष्टांत उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित है, लेकिन समझना मुश्किल है।
दृष्टांत स्पष्ट रूप से उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।


गतिविधि अवलोकन


छात्रों को पुस्तक से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनने से उन्हें यह व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र टेक्स्ट-टू-सेल्फ कनेक्शन बना रहे हैं जो पात्रों और उनके विकास या उपन्यास के विषयों की उनकी समझ को प्रदर्शित करता है। छात्र बाद में अपने स्टोरीबोर्ड साझा कर सकते हैं और इस बारे में संक्षिप्त चर्चा कर सकते हैं कि उद्धरण उनके लिए क्या मायने रखते हैं।

कुछ छात्र अंत में एक ही उद्धरण चुन सकते हैं, लेकिन उनके अलग-अलग दृष्टिकोण होते हैं। छात्रों के लिए यह देखना हमेशा दिलचस्प होता है और यह चर्चा शुरू कर सकता है कि कैसे हर कोई अपने स्वयं के दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर समान पंक्तियों को एक ही तरीके से नहीं पढ़ सकता है।


प्रेषक को वापसी से उद्धरणों के उदाहरण

“उनमें से बहुत से लोग यहाँ आ रहे हैं क्योंकि वे रहने के लिए पर्याप्त घर नहीं कमा सकते। उनमें से कई खेती करते थे। वे सालों से अपने परिवारों से अलग हैं।"


"कुछ भी गलत नहीं है, मेरे दिल। लेकिन तुम मुझे कभी नहीं भूलोगे?"


"कभी-कभी जब टायलर रात के आसमान की ओर देख रहा होता है, तो उसे लगता है कि उसे अपने दादा का चेहरा दिखाई दे रहा है।"


"लेकिन एक घर का मतलब है सभी एक साथ रहना, इसलिए जब तक आप हमारे साथ वापस नहीं आते हैं, हम कभी भी घर पर महसूस नहीं करेंगे, कैरोलिना डेल नॉर्ट में नहीं, मैक्सिको में नहीं, यहां नहीं।"


"लेकिन टियो फेलिप ने अपना सिर हिला दिया। वह विजिता एक मेक्सिकन पर विश्वास नहीं करने वाली थी। मेरे चाचा का इरादा मेरी भावनाओं को ठेस पहुँचाना नहीं था, लेकिन इसने मुझे उसी तरह की भावनाओं को महसूस कराया, जब स्कूल के बच्चे मुझे नाम से पुकारते थे।"


"यह देश [था] उन लोगों द्वारा बनाया गया जिन्होंने बेहतर जीवन की तलाश में सब कुछ छोड़ दिया, न केवल अपने लिए बल्कि अपने बच्चों के लिए। उनके खून, पसीने और आंसुओं ने इस महान राष्ट्र का निर्माण किया। . लेकिन हमें अपने कार्यों के साथ मानव के अंत में वह ई अर्जित करना होगा ताकि हम वास्तव में खुद को इंसान कह सकें।"


"यह सभ्य लोगों के साथ व्यवहार करने का कोई तरीका नहीं है!"


"हम वही हैं जिसका हम इंतजार कर रहे थे ... आप और मैं, मारी, यह हमारे ऊपर है। हम ही हैं जो इस ग्रह को बचाने जा रहे हैं। इसलिए हमें जुड़े रहना होगा - ऊपर के सितारों के माध्यम से और निगल और पत्र आगे और पीछे ... आपका दोस्त हमेशा के लिए, टायलर।"


"दोस्ती कोई सीमा नहीं जानता!"


"मारिया, आप हमारे देश में रहने के लायक हैं। इसमें आपके साथ एक बेहतर राष्ट्र होगा। आपका दोस्त हमेशा के लिए, टायलर।"


"" यह 'ला गोलोंड्रिना' है," मारी बताते हैं ... "आप इसे तब गाते हैं जब आप अपनी मातृभूमि और उन लोगों से दूर होते हैं जिन्हें आप प्यार करते हैं।"



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो रिटर्न टू सेंडर में आपके पसंदीदा उद्धरण या दृश्य की पहचान करे। अपने उद्धरण का चित्रण करें और लिखें कि इसका आपके लिए क्या अर्थ है।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. रिटर्न टू सेंडर से कोई पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनें।
  3. उचित दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस उद्धरण का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
  4. विवरण बॉक्स में, उद्धरण और कम से कम एक वाक्य लिखें कि यह उद्धरण आपके लिए क्या मायने रखता है।

आवश्यकताएँ: उद्धरण या दृश्य, चित्रण, 1-2 वाक्य जो आपके लिए इसका अर्थ है।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


पसंदीदा उद्धरण
पुस्तक से अपने पसंदीदा उद्धरण की व्याख्या करें और उसका वर्णन करें।
प्रवीण
7 Points
उभरते
4 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है इसकी व्याख्या अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं है।
रेखांकन
चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए उद्धरण या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है।
दृष्टांत उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित है, लेकिन समझना मुश्किल है।
दृष्टांत स्पष्ट रूप से उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।


प्रेषक को पसंदीदा उद्धरण लौटाने के बारे में कैसे करें

1

Organize a gallery walk to showcase student storyboards

Transform your classroom into an interactive gallery by posting student storyboards around the room. Invite students to walk around, view each other’s work, and leave positive feedback or sticky notes with questions. This approach builds classroom community and encourages deeper reflection on the novel’s themes.

2

Model how to select a meaningful quote from the text

Demonstrate choosing a powerful quote by reading a passage aloud and explaining why it stands out. Discuss connections to the story’s themes or characters. This helps students understand what makes a quote impactful and guides their own selections.

3

Guide students in illustrating their chosen quote

Encourage students to visualize the scene or emotion behind their quote using simple sketches, symbols, or digital images. Remind them that creativity matters more than artistic skill! This step strengthens comprehension through creative expression.

4

Facilitate peer sharing and discussion

Pair or group students to share their storyboards and the meaning behind their chosen quotes. Prompt them to ask each other questions and discuss different interpretations. This exchange fosters empathy and multiple perspectives.

5

Reflect as a class on common themes and personal connections

Lead a whole-class conversation about recurring ideas in the selected quotes and how personal experiences shape interpretation. Highlight the diversity of responses as a strength. This reflection deepens understanding of the novel and each other.

प्रेषक को लौटाए गए पसंदीदा उद्धरण के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

"Return to Sender" से एक अच्छा उद्धरण छात्र परियोजना के लिए क्या है?

"Return to Sender" से एक महत्वपूर्ण उद्धरण है: "मित्रता की कोई सीमा नहीं!" यह वाक्य उपन्यास के करुणा, संबंध और विभिन्नताओं को समझने के संदेश को पकड़ता है, जो छात्र परियोजना के लिए एक शक्तिशाली विकल्प बनाता है।

छात्र "Return to Sender" से अपनी पसंदीदा उद्धरण कैसे चुन सकते हैं?

छात्र अपनी पसंदीदा उद्धरण चुन सकते हैं यह सोचकर कि कौन से भागों ने उन्हें कुछ महसूस कराया या पात्रों को बेहतर समझने में मदद की। उन्हें ऐसा उद्धरण चुनना चाहिए जो व्यक्तिगत रूप से उनके साथ मेल खाता हो और कहानी के मुख्य विषय या क्षण को दर्शाता हो।

"Return to Sender" के साथ टेक्स्ट-टू-सेल कनेक्शन बनाने का क्या अर्थ है?

"टेक्स्ट-टू-सेल कनेक्शन" बनाना का मतलब है कि "Return to Sender" का एक हिस्सा — जैसे उद्धरण या दृश्य — को अपने भावनाओं, अनुभवों, या मान्यताओं से जोड़ना। इससे समझ को गहरा किया जाता है और पढ़ाई को अधिक सार्थक बनाया जाता है।

"Return to Sender" से अपनी पसंदीदा उद्धरण के लिए स्टोरीबोर्ड कैसे बनाएं?

एक स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए, एक उद्धरण या दृश्य चुनें, इसे दर्शाने वाला चित्र बनाएं, और बताएं कि यह उद्धरण आपके लिए क्या मायने रखता है। अपनी व्याख्या और कहानी के मुख्य विषयों को दर्शाने वाले विवरण जोड़ें।

छात्रों के लिए "Return to Sender" से अपनी पसंदीदा उद्धरण पर चर्चा क्यों महत्वपूर्ण है?

अपनी पसंदीदा उद्धरण पर चर्चा करने से छात्र विभिन्न दृष्टिकोण देख सकते हैं और समझ सकते हैं कि व्यक्तिगत अनुभव व्याख्या को कैसे प्रभावित करते हैं। यह सहानुभूति, आलोचनात्मक सोच, और कहानी के विषयों में गहरे जुड़ाव को प्रोत्साहित करता है।




प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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