गतिविधि अवलोकन
प्रमुख शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना समग्र समझ और अवधारण में सहायता करता है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो ए गिफ्ट ऑफ चप्पल पुस्तक में पाई जाने वाली प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है। शिक्षक के विवेक पर छात्र 3-5 शब्दों का स्पाइडर मैप बनाएंगे। प्रत्येक सेल में एक शब्द, उसकी परिभाषा या विवरण और एक उपयुक्त चित्रण होगा।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्पाइडर मैप बनाएं जो ए गिफ्ट ऑफ चप्पल में नई शब्दावली को दिखाता और परिभाषित करता है।
छात्र निर्देश:
- शीर्षक बक्सों में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक पद के लिए एक उदाहरण बनाएँ।
- स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
| दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
गतिविधि अवलोकन
प्रमुख शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना समग्र समझ और अवधारण में सहायता करता है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो ए गिफ्ट ऑफ चप्पल पुस्तक में पाई जाने वाली प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है। शिक्षक के विवेक पर छात्र 3-5 शब्दों का स्पाइडर मैप बनाएंगे। प्रत्येक सेल में एक शब्द, उसकी परिभाषा या विवरण और एक उपयुक्त चित्रण होगा।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्पाइडर मैप बनाएं जो ए गिफ्ट ऑफ चप्पल में नई शब्दावली को दिखाता और परिभाषित करता है।
छात्र निर्देश:
- शीर्षक बक्सों में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक पद के लिए एक उदाहरण बनाएँ।
- स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
| दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
चप्पलों के उपहार के बारे में शब्दावली
छात्रों को "ए गिफ्ट ऑफ चप्पल्स" के लिए शब्दावली खेलों के साथ संलग्न करें
इंटरएक्टिव खेल जोड़ना उत्साह बढ़ाता है और छात्रों को मदद करता है कि वे नई शब्दावली को अंदर बिठाएं. मजेदार, कम तैयारी वाली गतिविधियों को आजमाएं जो सभी को शामिल करती हैं!
तेज़ गति वाला मिलान खेल चुनें
इंडेक्स कार्ड का उपयोग करके कुछ शब्दावली शब्द लिखें और दूसरों पर परिभाषाएँ। छोटे समूहों में छात्रों को दौड़ने दो ताकि वे शब्दों और अर्थों को मिलाएँ। यह समीक्षा समय को ऊर्जा देता है और छात्रों को शब्द याद रखने में मदद करता है।
शब्दावली की अभिनेतृता खेलें
छात्रों से कहा जाए कि वे बिना बोलें शब्दावली शब्दों का अभिनय करें जबकि साथी अनुमान लगाएं। आंदोलन स्मृति को बढ़ावा देता है और सीखने को मज़ेदार बनाता है है सभी के लिए।
शब्दावली रिले शामिल करें
कक्षा को टीमों में विभाजित करें और उन्हें लाइनों में लगाएं। एक परिभाषा बुलाएँ; हर लाइन में पहला छात्र बोर्ड पर दौड़कर मिलान शब्द लिखता है। यह टीमवर्क और जल्दी सोच को प्रोत्साहित करता है!
छात्र-निर्मित क्विज़ के साथ समाप्त करें
छात्रों को अपनी खुद की क्विज़ बनाने की अनुमति दें जिसमें शब्दावली का उपयोग हो। क्लासमेट्स के साथ क्विज़ स्वैप करें ताकि वे उत्तर दें। यह हर किसी को उनके सीखने का स्वामित्व देता है और समझ को मजबूत करता है।
चप्पलों का उपहार शब्दावली के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
A Gift of Chappals शब्दावली गतिविधि क्या है?
यह A Gift of Chappals शब्दावली गतिविधि एक पाठ है जिसमें छात्र पुस्तक से मुख्य शब्दों का चयन और परिभाषा करते हैं, फिर प्रत्येक शब्द को विजुअल स्टोरीबोर्ड प्रारूप में चित्रित करते हैं ताकि समझ और स्मृति में सुधार हो सके।
A Gift of Chappals में शब्दावली शब्दों के लिए स्टोरीबोर्ड कैसे बनाएँ?
स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए, 3-5 मुख्य शब्द चुनें, उनके परिभाषाओं को शीर्षक और विवरण बॉक्स में लिखें, और प्रत्येक शब्द के लिए एक चित्र बनाएं। अपने पूर्ण स्टोरीबोर्ड को निर्देशानुसार जमा करें।
A Gift of Chappals सिखाने के लिए दृश्य शब्दावली बोर्ड क्यों उपयोग करें?
विजुअल शब्दावली बोर्ड छात्रों को शब्दों को चित्रों से जोड़ने में मदद करते हैं, जिससे A Gift of Chappals से नए शब्दों को समझने और याद रखने में आसानी होती है, रचनात्मक संलग्नता के माध्यम से।
A Gift of Chappals शब्दावली स्टोरीबोर्ड असाइनमेंट की आवश्यकताएँ क्या हैं?
असाइनमेंट में छात्रों को कम से कम 3 शब्दावली टर्म शामिल करना, सही परिभाषाएँ प्रदान करना, और प्रत्येक शब्द के लिए उपयुक्त चित्र बनाना चाहिए जो शब्दों की समझ दिखाएँ।
A Gift of Chappals शब्दावली पाठ किन कक्षा स्तरों के लिए डिज़ाइन किया गया है?
यह शब्दावली पाठ 6-8 कक्षा के छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसमें पुस्तक A Gift of Chappals से मुख्य शब्दों को परिचय या सुदृढ़ करने पर केंद्रित है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
चप्पल का उपहार
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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