गतिविधि अवलोकन
छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक चरित्र संदर्भ प्रवेश के रूप में सेवा कर सकते हैं। यह लॉग (यह भी एक बुलाया चरित्र नक्शा ) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों, जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!
आप इस नक्शे पर क्लिक करें और अपने शिक्षक के खाते पर एक प्रतिलिपि बना सकते हैं। इसका इस्तेमाल करने के लिए स्वतंत्र महसूस हो रहा है, या अपने वर्ग के स्तर के लिए इसे संपादित करने के लिए। जबकि पढ़ने के लिए एक तेज और आसान तरीका है अपनी कक्षा में इस चरित्र नक्शा शामिल करने के लिए अपने छात्रों को पूरा करने के लिए कार्यपत्रकों के रूप में यह मुद्रण।
यहाँ रूबी के लिए एक पूरा उदाहरण है:
रूबी पुल
भौतिक उपस्थिति:
- युवा
- साफ कपड़े और एक धनुष पहनता
चरित्र लक्षण:
- साहसिक
- बहादुर
- होशियार
- एक नेता
- सभ्य
साक्ष्य:
"एक साफ कपड़े और उसके बालों में एक धनुष पहने हुए।"
"वह विनम्र था और वह अपने डेस्क पर अच्छी तरह से काम किया।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
- रूबी पुल की कहानी में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- एक चुनें Storyboard That चरित्र पुस्तक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के।
- रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
- शारीरिक उपस्थिति, चरित्र लक्षण, और सबूत के लिए Textables में भरें।
- बचाने के लिए और काम सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
गतिविधि अवलोकन
छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक चरित्र संदर्भ प्रवेश के रूप में सेवा कर सकते हैं। यह लॉग (यह भी एक बुलाया चरित्र नक्शा ) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों, जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!
आप इस नक्शे पर क्लिक करें और अपने शिक्षक के खाते पर एक प्रतिलिपि बना सकते हैं। इसका इस्तेमाल करने के लिए स्वतंत्र महसूस हो रहा है, या अपने वर्ग के स्तर के लिए इसे संपादित करने के लिए। जबकि पढ़ने के लिए एक तेज और आसान तरीका है अपनी कक्षा में इस चरित्र नक्शा शामिल करने के लिए अपने छात्रों को पूरा करने के लिए कार्यपत्रकों के रूप में यह मुद्रण।
यहाँ रूबी के लिए एक पूरा उदाहरण है:
रूबी पुल
भौतिक उपस्थिति:
- युवा
- साफ कपड़े और एक धनुष पहनता
चरित्र लक्षण:
- साहसिक
- बहादुर
- होशियार
- एक नेता
- सभ्य
साक्ष्य:
"एक साफ कपड़े और उसके बालों में एक धनुष पहने हुए।"
"वह विनम्र था और वह अपने डेस्क पर अच्छी तरह से काम किया।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
- रूबी पुल की कहानी में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- एक चुनें Storyboard That चरित्र पुस्तक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के।
- रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
- शारीरिक उपस्थिति, चरित्र लक्षण, और सबूत के लिए Textables में भरें।
- बचाने के लिए और काम सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
रूबी ब्रिजेस कैरेक्टर मैप की कहानी के बारे में कैसे करें
अपनी कक्षा के लिए सहयोगी पात्रता मानचित्र गतिविधि का आयोजन करें
छात्रों को जोड़ी या छोटे समूहों में काम करने के लिए आमंत्रित करें ताकि वे मिलकर पात्रता मानचित्र बना सकें। सहयोग चर्चा को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को एक-दूसरे के दृष्टिकोण से सीखने में मदद करता है क्योंकि वे पात्रों का विश्लेषण करते हैं।
प्रत्येक समूह में भागीदारी को बढ़ावा देने के लिए भूमिकाएँ असाइन करें
विशिष्ट भूमिकाएँ तय करें — जैसे कि रिकॉर्डर, चित्रकार, और प्रस्तुतकर्ता — ताकि हर छात्र सक्रिय रूप से भाग ले सके। यह संरचना सुनिश्चित करती है कि सभी आवाज़ें सुनी जाएं और प्रत्येक छात्र परियोजना में जिम्मेदारी का अनुभव करें।
पात्रों का वर्णन करते समय मौखिक साक्ष्यों का उपयोग कैसे करें, इसका मॉडल बनाएं
सिखाएँ कि समर्थन विवरण को पाठ में खोजें और उन्हें पात्रता मानचित्र में जोड़ें। छात्रों को दिखाएँ कि प्रत्यक्ष उद्धरण या उदाहरणों का उपयोग उनकी समझ और विश्लेषण को मजबूत करता है।
समूह पात्रता मानचित्र साझा करने के लिए गैलरी वॉक की सुविधा दें
समूहों को उनके पूर्ण किए गए पात्रता मानचित्र को कक्षा के चारों ओर पोस्ट करने को कहें। छात्रों को घूमने, दूसरों के कार्य की समीक्षा करने, और सकारात्मक प्रतिक्रिया छोड़ने का समय दें। यह गतिविधि सहपाठी सीखने को बढ़ावा देती है और कक्षा समुदाय का निर्माण करती है।
सहयोग प्रक्रिया पर कक्षा के रूप में विचार-विमर्श करें
छात्रों से मिलकर काम करने से उन्होंने क्या सीखा, इस पर एक संक्षिप्त चर्चा करें। उन्हें नए दृष्टिकोण या रणनीतियों को साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें। विचार-विमर्श सामग्री और टीमवर्क कौशल दोनों को मजबूत करने में मदद करता है।
रूबी ब्रिजेस कैरेक्टर मैप की कहानी के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
रुबि ब्रिजेस की कहानी के लिए पात्र मानचित्र क्या है?
रुबि ब्रिजेस की कहानी के लिए एक पात्र मानचित्र एक दृश्य संगठनकर्ता है जो छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों, उनके रूप, विशेषताओं और पाठ से साक्ष्यों पर ट्रैक करने में मदद करता है। यह गहरी समझ और संलग्नता का समर्थन करता है।
मैं अपने छात्रों के साथ रुबी ब्रिजेस के लिए एक पात्र मानचित्र कैसे बना सकता हूँ?
रुबि ब्रिजेस के लिए एक पात्र मानचित्र बनाने के लिए, छात्रों को प्रमुख पात्रों की पहचान करने, उन्हें प्रतिनिधित्व करने के लिए चित्र या चित्रण चुनने और शारीरिक उपस्थिति, व्यक्तित्व लक्षण और कहानी से साक्ष्यों के लिए अनुभाग भरने को कहें।
रुबि ब्रिजेस की कहानी सिखाने में पात्र मानचित्रण क्यों मददगार है?
पात्र मानचित्रण छात्रों को महत्वपूर्ण विवरण याद रखने, पात्रों का विकास ट्रैक करने और कहानी के गहरे विषयों को समझने में मदद करता है। यह युवा शिक्षार्थियों में सक्रिय पढ़ने और आलोचनात्मक सोच कौशल को प्रोत्साहित करता है।
रुबि ब्रिजेस के लिए पात्र गुणों के उदाहरण क्या हैं?
रुबि ब्रिजेस का वर्णन साहसी, बुद्धिमान, नेता, और विनम्र के रूप में किया जाता है। इन गुणों का समर्थन कहानी के साक्ष्यों से होता है, जैसे उसकी शांत स्वभाव और चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों में सम्मानपूर्वक व्यवहार।
द्वितीय से तृतीय कक्षा के शिक्षण में पात्र मानचित्र के लिए स्टोरीबोर्ड का सर्वोत्तम उपयोग क्या है?
सबसे अच्छा तरीका है कि छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे व्यक्तिगत या साथी स्टोरीबोर्ड बनाएं, जहां वे पात्रों का चयन करें, दृश्य चुनें, और उपस्थिति, गुण, और साक्ष्यों के लिए टेक्स्ट बॉक्स भरें। यह दृश्य गतिविधि समझ को इंटरैक्टिव और यादगार बनाती है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
रूबी ब्रिज की कहानी
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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