गतिविधि अवलोकन
द मेन्थोस और कोक प्रयोग अभी भी रासायनिक प्रतिक्रियाओं का अध्ययन करते हुए छात्रों के साथ करने के लिए सबसे आम और मजेदार प्रयोगों में से एक है। इस प्रयोग को शिक्षक के रूप में करने के दो तरीके हैं। क्योंकि छात्र पहले से ही प्रतिक्रिया के परिणाम से परिचित हो सकते हैं, आप उन्हें नियंत्रण, मेन्थोस और कोक से मिलवा सकते हैं, और जो प्रतिक्रिया हो रही है उसे समझा सकते हैं। फिर, छात्र यह देखने के लिए चर जोड़ या बदल सकते हैं कि क्या परिणाम समान हैं, या यदि कोई अलग प्रतिक्रिया होती है। या छात्र नियंत्रण और भिन्न प्रयोग दोनों कर सकते हैं। दोनों तरीके छात्रों को अपने परिणामों की तुलना और इसके विपरीत करने की अनुमति देंगे।
यह वर्कशीट छात्रों को वैज्ञानिक पद्धति से मार्गदर्शन करने और उनकी टिप्पणियों के आधार पर भविष्यवाणियां और निष्कर्ष तैयार करने में मदद करेगी।
"इस असाइनमेंट का उपयोग करें" पर क्लिक करने से वर्कशीट आपके शिक्षक खाते में कॉपी हो जाएगी। हालांकि यह पूर्ण और तुरंत उपयोग के लिए तैयार है, आप इसे प्रिंट आउट करने से पहले वांछित रूप से संपादित या समायोजित कर सकते हैं! आप हमारी लैब वर्कशीट टेम्प्लेट के साथ किसी भी रासायनिक प्रतिक्रिया प्रयोग के लिए अन्य वर्कशीट भी बना सकते हैं।
सामग्री की जरूरत
- यह वर्कशीट है
- डाइट कोक
- मेन्थोस टकसाल
- चरों के लिए कोई सोडा या कैंडी
- प्रयोग करने के लिए सड़क पर एक जगह
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Observe the chemical reaction that occurs when mixing Mentos mints and Coca Cola.
- Next, change one of the variables and make a hypothesis about the results of the changes.
- Record your findings.
- Save and Exit
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
द मेन्थोस और कोक प्रयोग अभी भी रासायनिक प्रतिक्रियाओं का अध्ययन करते हुए छात्रों के साथ करने के लिए सबसे आम और मजेदार प्रयोगों में से एक है। इस प्रयोग को शिक्षक के रूप में करने के दो तरीके हैं। क्योंकि छात्र पहले से ही प्रतिक्रिया के परिणाम से परिचित हो सकते हैं, आप उन्हें नियंत्रण, मेन्थोस और कोक से मिलवा सकते हैं, और जो प्रतिक्रिया हो रही है उसे समझा सकते हैं। फिर, छात्र यह देखने के लिए चर जोड़ या बदल सकते हैं कि क्या परिणाम समान हैं, या यदि कोई अलग प्रतिक्रिया होती है। या छात्र नियंत्रण और भिन्न प्रयोग दोनों कर सकते हैं। दोनों तरीके छात्रों को अपने परिणामों की तुलना और इसके विपरीत करने की अनुमति देंगे।
यह वर्कशीट छात्रों को वैज्ञानिक पद्धति से मार्गदर्शन करने और उनकी टिप्पणियों के आधार पर भविष्यवाणियां और निष्कर्ष तैयार करने में मदद करेगी।
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सामग्री की जरूरत
- यह वर्कशीट है
- डाइट कोक
- मेन्थोस टकसाल
- चरों के लिए कोई सोडा या कैंडी
- प्रयोग करने के लिए सड़क पर एक जगह
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Observe the chemical reaction that occurs when mixing Mentos mints and Coca Cola.
- Next, change one of the variables and make a hypothesis about the results of the changes.
- Record your findings.
- Save and Exit
पाठ योजना संदर्भ
मेंटोस और कोक प्रयोग वर्कशीट के बारे में कैसे करें
छात्रों को अपने स्वयं के Mentos और Coke प्रयोग के संस्करण डिजाइन करने के लिए मार्गदर्शन करें
छात्रों को सक्षम बनाएं उन्हें क्लासिक प्रयोग में बदलाव करने के बारे में सोचने दें, जैसे अलग-अलग सोडा, कैंडी, या तापमान का उपयोग करना। यह उन्हें वैज्ञानिक प्रक्रिया का स्वामित्व लेने में मदद करता है और आलोचनात्मक सोच कौशल को बढ़ावा देता है।
परिवर्तनीय परीक्षण से पहले छात्रों को अनुमानों का निर्माण करने में मदद करें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे प्रत्येक परिवर्तन के लिए एक पूर्वानुमान लिखें। यह कदम प्रयोग को उद्देश्यपूर्ण बनाता है और वैज्ञानिक तर्क के महत्व को सिखाता है।
बाहरी प्रयोगों के लिए स्पष्ट सुरक्षा दिशानिर्देश स्थापित करें
सुरक्षा नियमों की समीक्षा करें, जैसे सुरक्षित दूरी बनाए रखना और सुरक्षात्मक चश्मा पहनना। बाहरी प्रयोग फिसलन भरे हो सकते हैं, इसलिए यह सुनिश्चित करता है कि सभी सुरक्षित रहें और सीखने में ध्यान केंद्रित करें।
परिणामों की तुलना करने के लिए समूह चर्चाओं की सुविधा दें
एक साझा सत्र आयोजित करें जहां प्रत्येक समूह अपने निष्कर्ष और अवलोकन प्रस्तुत करे। यह वैज्ञानिक संचार को बढ़ावा देता है और छात्रों को समझने में मदद करता है कि कैसे परिवर्तनीय बदलाव परिणामों को प्रभावित करते हैं।
त्रुटियों पर विचार करने और सुधार प्रस्तावित करने के लिए छात्रों का मार्गदर्शन करें
छात्रों से पूछें कि वे बताएँ कि क्या अच्छा रहा या क्या आश्चर्यचकित किया, और वे अगली बार प्रयोग को कैसे सुधार सकते हैं। यह लचीलापन बनाता है और विज्ञान सीखने में विकासशील मानसिकता को प्रोत्साहित करता है।
मेंटोस और कोक प्रयोग वर्कशीट के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
मेन्टोस और कोक का प्रयोग और यह कैसे काम करता है?
मेन्टोस और कोक का प्रयोग डाइट कोक में मिंटोस टॉफी गिराने पर कार्बन डाइऑक्साइड गैस का तेजी से रिलीज दिखाता है। इससे फोम का उभरना होता है क्योंकि मिठाई की सतह और सोडा के बीच भौतिक प्रतिक्रिया होती है, जो रासायनिक प्रतिक्रिया और वैज्ञानिक विधि का अध्ययन करने का मजेदार तरीका है।
मैं अपने कक्षा में मेन्टोस और कोक प्रयोग सिखाने के लिए वर्कशीट का उपयोग कैसे कर सकता हूँ?
एक वर्कशीट छात्रों को पूर्वानुमान बनाने, परिवर्तनीय बदलने, अवलोकनों को रिकॉर्ड करने और निष्कर्ष निकालने में मदद करती है। बस प्रदान की गई वर्कशीट की प्रतिलिपि बनाएं या संपादित करें, और इसे व्यावहारिक सीखने और वैज्ञानिक सोच को मजबूत करने के लिए उपयोग करें।
मेन्टोस और कोक प्रयोग में छात्र कौन-कौन से परिवर्तन कर सकते हैं?
छात्र परिवर्तनीय जैसे कि सोडा का प्रकार (सामान्य बनाम डाइट), मेन्टोस की संख्या, कैंडी का प्रकार, या पेय का तापमान बदल सकते हैं। इन परिवर्तनों से छात्र परिणामों की तुलना कर सकते हैं और रासायनिक प्रतिक्रियाओं में कारण और प्रभाव को बेहतर समझ सकते हैं।
मेन्टोस और कोक प्रयोग के लिए आवश्यक सामग्री क्या हैं?
आपको चाहिए डायट कोक, मेन्टोस टॉफी, परिणाम रिकॉर्ड करने के लिए वर्कशीट, और आउटडोर स्थान। वैकल्पिक परिवर्तन में अन्य सोडा या कैंडी शामिल हैं ताकि प्रयोग का विस्तार किया जा सके और अधिक जांच को प्रोत्साहित किया जा सके।
मेन्टोस और कोक का प्रयोग वैज्ञानिक विधि का समर्थन कैसे करता है?
यह प्रयोग छात्रों को कल्पना बनाने, परिवर्तनीय परीक्षण करने, परिणाम देखने और निष्कर्ष निकालने के लिए प्रोत्साहित करता है—जो वैज्ञानिक विधि के मूल कदम हैं। वर्कशीट का उपयोग उनके पूर्वानुमान, डेटा, और चिंतन को व्यवस्थित करने में मदद करता है ताकि गहरी समझ विकसित हो सके।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
रसायनिक प्रतिक्रिया
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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