गतिविधि अवलोकन
जैसे छात्रों को पढ़ा जाता है, एक स्टोरीबोर्ड एक उपयोगी चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में सेवा प्रदान कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। एक -आंखवाले दिग्गज की तरह एक कहानी का ट्रैक रखने के लिए कई पात्र हैं और एक चरित्र लॉग उन्हें सीधे रखने में मदद कर सकता है
एक मजेदार विचार के लिए, एक इंटरनेट मानचित्रण का उपयोग करने के लिए नीचे एक इंटरनेट अनुसंधान परियोजना का उपयोग करने की कोशिश करें छात्रों को यूनानी देवताओं, देवी और अन्य पात्रों की कहानी में शोध कर सकते हैं, किताब से उन्हें बताए जाने की तुलना में अधिक जानकारी प्राप्त करने के लिए।
ओडीसियस के लिए यहां एक उदाहरण है:
भौतिक उपस्थिति
- बलवान
चरित्र लक्षण
- एक सरल जीवन जीता है
- अपने परिवार की कंपनी से प्यार करता है
- बहादुर योद्धा
- लोगों का नेता
साक्ष्य
- "यद्यपि वह एक बहादुर योद्धा और पुरुषों के नेता थे, उनके परिवार के लिए उनके प्यार ने सब कुछ छिपा दिया।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
Create a character map for the major characters.
- Click "Start Assignment".
- Identify the major characters in The One Eyed Giant and type their names into the different title boxes.
- Choose a Storyboard That character to represent each of the literary characters.
- Select colors and a pose appropriate to story and character traits.
- Choose a scene or background that makes sense for the character.
- Write sentences or bullet points to provide details for each category.
- Save and Exit
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
जैसे छात्रों को पढ़ा जाता है, एक स्टोरीबोर्ड एक उपयोगी चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में सेवा प्रदान कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। एक -आंखवाले दिग्गज की तरह एक कहानी का ट्रैक रखने के लिए कई पात्र हैं और एक चरित्र लॉग उन्हें सीधे रखने में मदद कर सकता है
एक मजेदार विचार के लिए, एक इंटरनेट मानचित्रण का उपयोग करने के लिए नीचे एक इंटरनेट अनुसंधान परियोजना का उपयोग करने की कोशिश करें छात्रों को यूनानी देवताओं, देवी और अन्य पात्रों की कहानी में शोध कर सकते हैं, किताब से उन्हें बताए जाने की तुलना में अधिक जानकारी प्राप्त करने के लिए।
ओडीसियस के लिए यहां एक उदाहरण है:
भौतिक उपस्थिति
- बलवान
चरित्र लक्षण
- एक सरल जीवन जीता है
- अपने परिवार की कंपनी से प्यार करता है
- बहादुर योद्धा
- लोगों का नेता
साक्ष्य
- "यद्यपि वह एक बहादुर योद्धा और पुरुषों के नेता थे, उनके परिवार के लिए उनके प्यार ने सब कुछ छिपा दिया।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
Create a character map for the major characters.
- Click "Start Assignment".
- Identify the major characters in The One Eyed Giant and type their names into the different title boxes.
- Choose a Storyboard That character to represent each of the literary characters.
- Select colors and a pose appropriate to story and character traits.
- Choose a scene or background that makes sense for the character.
- Write sentences or bullet points to provide details for each category.
- Save and Exit
पाठ योजना संदर्भ
एक-आंख वाले विशालकाय चरित्र मानचित्र के बारे में कैसे करें
छात्रों को चरित्र मानचित्र चर्चाओं में शामिल करें
आलोचनात्मक सोच का विकास करें कक्षा चर्चा का नेतृत्व करके, जब छात्र अपने चरित्र मानचित्र बनाएं। छात्रों को अपने मानचित्र साझा करने और अपने चयन समझाने के लिए आमंत्रित करें, और उन्हें पाठ से सबूत का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह समझ को गहरा करने और सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा देने में मदद करता है।
सहपाठियों द्वारा चरित्र मानचित्र की समीक्षा को प्रोत्साहित करें
छात्रों को जोड़ें ताकि वे चरित्र मानचित्र का आदान-प्रदान करें और एक-दूसरे के कार्य पर प्रतिक्रिया दें। उनसे सटीकता और विचारशील विवरण जांचने को कहें। यह सहयोगी कदम संचार कौशल का निर्माण करता है और समझ को मजबूत करता है।
चरित्र मानचित्र को रचनात्मक लेखन से जोड़ें
छात्रों को अपने मानचित्र से एक चरित्र चुनने और उस चरित्र के दृष्टिकोण से एक छोटी कहानी या डायरी प्रविष्टि लिखने के लिए आमंत्रित करें। यह गतिविधि सहानुभूति और कथात्मक कौशल को बढ़ावा देती है और छात्रों को अपनी सीखी बात को रचनात्मक तरीके से लागू करने का अवसर देती है।
चलते रहने वाले संदर्भ के लिए चरित्र मानचित्र प्रदर्शित करें
पूर्ण किए गए चरित्र मानचित्र को कक्षा में या डिजिटल बोर्ड पर पोस्ट करें। छात्रों को चर्चा या बाद में असाइनमेंट के दौरान उनका संदर्भ लेने के लिए प्रोत्साहित करें। इससे सीखना दृश्यमान रहता है और दीर्घकालिक स्मृति का समर्थन करता है।
एक-आंख वाले विशालकाय चरित्र मानचित्र के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
द वन-आईड जाइंट में कैरेक्टर मैप क्या है?
एक कैरेक्टर मैप एक दृश्य संगठनकर्ता है जो छात्रों को द वन-आईड जाइंट में प्रत्येक पात्र के महत्वपूर्ण विवरणों का ट्रैक रखने में मदद करता है। इसमें भौतिक उपस्थिति, पात्रता विशेषताएँ और कहानी से साक्ष्य जैसी जानकारी शामिल होती है।
मैं द वन-आईड जाइंट के लिए कैरेक्टर मैप कैसे बनाऊं?
कैरेक्टर मैप बनाने के लिए, पहले प्रमुख पात्रों की सूची बनाएं। फिर, एक टेम्प्लेट या स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके उनके नाम जोड़ें, विज़ुअल प्रतिनिधित्व चुनें, और उनके लक्षण, उपस्थिति और कहानी से मुख्य साक्ष्यों के बारे में विवरण भरें।
छात्रों को द वन-आईड जाइंट पढ़ते समय कैरेक्टर मैप का उपयोग क्यों करना चाहिए?
एक कैरेक्टर मैप का उपयोग करने से छात्रों को जानकारी व्यवस्थित करने, मुख्य विवरण याद करने और कहानी में पात्रों के बीच संबंधों को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है। यह पढ़ने की समझ और स्मृति को आसान बनाता है।
द वन-आईड जाइंट के लिए कैरेक्टर मैप में किन मुख्य विवरणों को शामिल करना चाहिए?
प्रत्येक पात्र की भौतिक उपस्थिति, पर्सनैलिटी ट्रेट और पाठ्य साक्ष्य शामिल करें जो आपके विवरण का समर्थन करते हैं। आप प्रत्येक पात्र से संबंधित पृष्ठभूमि या दृश्यों को भी जोड़ सकते हैं।
क्या कैरेक्टर मैप का उपयोग ग्रीक मिथक पर इंटरनेट रिसर्च के लिए किया जा सकता है, जिसमें द वन-आईड जाइंट भी शामिल है?
हाँ, छात्र ऑनलाइन स्रोतों से जानकारी इकट्ठा करके ग्रीक देवताओं, देवियों और अन्य पात्रों पर रिसर्च करने के लिए कैरेक्टर मैप का उपयोग कर सकते हैं, और फिर अपने मैप में नई जानकारियों को जोड़ सकते हैं।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
एक-आंखवाले विशालकाय
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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