गतिविधि अवलोकन
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने पठन या प्रस्तुतियों में देखेंगे, समग्र समझ और प्रतिधारण में सहायता करता है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो जीन क्रेगहेड जॉर्ज द्वारा माई साइड ऑफ द माउंटेन से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है।
छात्र नियमों और परिभाषाओं का पूर्वावलोकन करेंगे और प्रत्येक अर्थ की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए पूरी कक्षा या छोटे समूह चर्चा का उपयोग करेंगे। यह प्रत्येक अध्याय की शुरुआत में किया जा सकता है ताकि छात्र पूर्वावलोकन कर सकें कि वे क्या पढ़ेंगे या शिक्षक मूल्यांकन के रूप में एक अध्याय के अंत में क्या करने का निर्णय ले सकते हैं। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने शब्दकोष के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
माई साइड ऑफ द माउंटेन से शब्दावली के उदाहरण
- निंदा
- झरने
- कैटेल्स
- कोल्टिश
- स्वीकार किया
- एकत्रित होना
- निराश
- क्रूरता
- चकमक
- फ्रेटिंग
- कण्ठ
- सरल
- कोटर
- चारा
- प्रवास
- कुरूप
- क़लमतराश
- बरामदा
- प्रीनिंग
- कठिन परिश्रम
- कंद
- प्रतिशोध
- हिरन का मांस
- छांटे जाते हैं
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: माई साइड ऑफ द माउंटेन में नए शब्दावली शब्दों को परिभाषित और चित्रित करने वाला स्पाइडर मैप बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बॉक्स में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
गतिविधि अवलोकन
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने पठन या प्रस्तुतियों में देखेंगे, समग्र समझ और प्रतिधारण में सहायता करता है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो जीन क्रेगहेड जॉर्ज द्वारा माई साइड ऑफ द माउंटेन से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है।
छात्र नियमों और परिभाषाओं का पूर्वावलोकन करेंगे और प्रत्येक अर्थ की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए पूरी कक्षा या छोटे समूह चर्चा का उपयोग करेंगे। यह प्रत्येक अध्याय की शुरुआत में किया जा सकता है ताकि छात्र पूर्वावलोकन कर सकें कि वे क्या पढ़ेंगे या शिक्षक मूल्यांकन के रूप में एक अध्याय के अंत में क्या करने का निर्णय ले सकते हैं। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने शब्दकोष के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
माई साइड ऑफ द माउंटेन से शब्दावली के उदाहरण
- निंदा
- झरने
- कैटेल्स
- कोल्टिश
- स्वीकार किया
- एकत्रित होना
- निराश
- क्रूरता
- चकमक
- फ्रेटिंग
- कण्ठ
- सरल
- कोटर
- चारा
- प्रवास
- कुरूप
- क़लमतराश
- बरामदा
- प्रीनिंग
- कठिन परिश्रम
- कंद
- प्रतिशोध
- हिरन का मांस
- छांटे जाते हैं
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: माई साइड ऑफ द माउंटेन में नए शब्दावली शब्दों को परिभाषित और चित्रित करने वाला स्पाइडर मैप बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बॉक्स में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
माई साइड ऑफ़ द माउंटेन शब्दावली के बारे में कैसे करें
माउंटेन के साइड के साथ शब्दावली संदर्भ संकेतों को कैसे सिखाएं
छात्रों को सक्षम करें कि वे पाठ से संदर्भ संकेतों का उपयोग करके स्वतंत्र रूप से शब्द का अर्थ निर्धारित कर सकें। इससे गहरी समझ और जीवन भर पढ़ने के कौशल बनते हैं।
उपन्यास से समृद्ध वाक्य चुनें जिसमें लक्षित शब्दावली हो।
ऐसे वाक्यों को खोजें जिनमें शब्दावली वाले शब्द अर्थपूर्ण कहानी संदर्भों में दिखाई देते हैं। इन वाक्यों को उजागर करना छात्रों को धारणा करने का अभ्यास करने और लेखक के उपयोग के अनुसार शब्दों को समझने में मदद करता है।
कक्षा में संदर्भ संकेतों का विश्लेषण करते हुए मॉडल बनाएं।
एक उदाहरण वाक्य का उच्चारण करें। संदर्भ संकेतों जैसे समानार्थक, विलोम, व्याख्याएँ, या पास में चित्रण को इंगित करें जो शब्द के अर्थ को उजागर करते हैं।
छोटे समूहों में संदर्भ संकेतों का उपयोग करने के लिए छात्रों का मार्गदर्शन करें।
प्रत्येक समूह को एक वाक्य और एक शब्दावली शब्द सौंपें और उनसे चर्चा करने को कहें कि उस शब्द का क्या अर्थ है, टेक्स्ट से संकेत उद्धृत करते हुए। सहयोगी सोच और साक्ष्य-आधारित तर्क को प्रोत्साहित करें।
छात्रों को अपने स्वयं के संदर्भ-समृद्ध वाक्य बनाने के लिए कहें।
छात्रों को चुनौती दें कि वे एक नई शब्दावली का उपयोग करते हुए मूल वाक्य लिखें, पर्याप्त संदर्भ शामिल करें ताकि साथियों द्वारा इसका अर्थ समझा जा सके। यह गतिविधि महारत को गहरा करती है और रचनात्मकता की अनुमति देती है।
माई साइड ऑफ़ द माउंटेन शब्दावली के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What are effective vocabulary activities for 'My Side of the Mountain'?
Effective vocabulary activities for 'My Side of the Mountain' include creating visual vocabulary boards, using spider maps to define and illustrate terms, and engaging students in whole-class or small group discussions to reinforce understanding and retention.
How can I teach key terms from 'My Side of the Mountain' to 4th-6th graders?
To teach key terms, start by previewing vocabulary before reading each chapter, use storyboards and illustrations for each word, and encourage students to define terms in their own words. Discuss meanings as a class to deepen comprehension.
What is a visual vocabulary board and how does it help students?
A visual vocabulary board is an activity where students define and illustrate new terms. It helps students by connecting visuals with definitions, making the meanings more memorable and supporting different learning styles.
Why is it important to preview vocabulary before reading 'My Side of the Mountain'?
Previewing vocabulary before reading prepares students to understand the text, improves reading comprehension, and helps them recognize and remember new words when they encounter them in context.
Can vocabulary activities be used as assessments in a 'My Side of the Mountain' unit?
Yes, vocabulary activities such as defining and illustrating terms at the end of a chapter can serve as formative assessments, allowing teachers to gauge students’ understanding and application of new words.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
माई साइड ऑफ़ द माउंटेन
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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