गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र फ्रेंच और भारतीय युद्ध के दौरान और उसके बाद होने वाली घटनाओं का प्रतिनिधित्व करते हुए एक समयरेखा बनाएंगे। प्रत्येक घटना के लिए, छात्रों को प्रत्येक घटना के महत्व को शामिल करना चाहिए और इन घटनाओं का प्रतिनिधित्व करना चाहिए। छात्रों को युद्ध से पहले, युद्ध के दौरान, और युद्ध के बाद होने वाली कम से कम एक घटना को समयावधि में समाहित करने के लिए सम्मिलित होना चाहिए जो संघर्ष की पूर्ण अवधि को दर्शाता है। इसे बनाने से, छात्रों को युद्ध की घटनाओं के अनुक्रम को देखने में मदद मिलेगी, साथ ही इसे एक व्यापक ऐतिहासिक संदर्भ में रखा जा सकेगा।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं, और उसके अनुसार निर्देशों को अपडेट कर सकते हैं।
फ्रेंच और भारतीय युद्ध समयरेखा के लिए उदाहरण घटनाक्रम
- 1750 - ओहियो नदी घाटी के कांटे पर फ्रांसीसी सेटल
- 28 मई, 1754 - कैप्टन जुमोनविले की हत्या
- 17 जुलाई, 1754 - वाशिंगटन आत्मसमर्पण फोर्ट आवश्यकता
- 9 जुलाई, 1755 - फ्रांसीसी कप्तान ने अमेरिकी मूल-निवासी छलावरण का उपयोग किया
- 14 सितंबर, 1757 - फोर्ट ड्यूकेन की लड़ाई
- 1758 - विलियम पिट ने युद्ध खर्च में वृद्धि की
- 13 सितंबर, 1759 - ब्रिटिश को क्यूबेक फॉल्स
- 10 फरवरी, 1763 - पेरिस की संधि
विस्तारित गतिविधि
इस गतिविधि का विस्तार करने के लिए, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे, जिसमें उस घटना का विस्तार किया जाएगा जो उन्हें फ्रांसीसी और भारतीय युद्ध के कारण सबसे महत्वपूर्ण लगी। एक्सटेंशन बॉक्स में, छात्र निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देंगे।
- घटना या क्रिया का वर्णन करना।
- इस घटना के कारण क्या हुआ?
- इस घटना से कौन प्रभावित हुआ?
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
फ्रांसीसी और भारतीय युद्ध के दौरान की घटनाओं का विवरण देते हुए एक समयरेखा बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- महत्वपूर्ण लड़ाइयों और घटनाओं को पहचानें और उन्हें प्रत्येक सेल के शीर्षकों में टाइप करें।
- विवरण बॉक्स में लड़ाइयों और घटनाओं का वर्णन करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
घटनाक्रम और तिथियां | समयरेखा के लिए चुनी गई घटनाएँ समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। दिए गए तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुने जाने वाली अधिकांश घटनाएं समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। प्रदान की गई अधिकांश तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुनी गई कुछ घटनाएं महत्वपूर्ण हैं इसमें गायब होने वाली घटनाएं हो सकती हैं, या ऐसी घटनाएं जो अप्रासंगिक हैं। बहुत सारी तिथियां गलत हो सकती हैं। |
स्पष्टीकरण / विवरण | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या विवरण सटीक हैं और घटनाओं के महत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या वर्णन ज्यादातर सटीक होते हैं और घटनाओं के महत्व को अंतर्दृष्टि प्रदान करने का प्रयास करते हैं। | घटनाओं के स्पष्टीकरण या विवरण में कई ग़लत गलतियां हैं घटनाओं के महत्व को कम या कोई अंतर्दृष्टि नहीं हो सकता है, या प्रदान की गई जानकारी बहुत सीमित या अनुपलब्ध हो सकती है। |
अंग्रेजी सम्मेलनों | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 0-2 गलतियां हैं। | वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में 3-4 गलतियां होती हैं। | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 5 या अधिक गलतियां हैं। |
गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र फ्रेंच और भारतीय युद्ध के दौरान और उसके बाद होने वाली घटनाओं का प्रतिनिधित्व करते हुए एक समयरेखा बनाएंगे। प्रत्येक घटना के लिए, छात्रों को प्रत्येक घटना के महत्व को शामिल करना चाहिए और इन घटनाओं का प्रतिनिधित्व करना चाहिए। छात्रों को युद्ध से पहले, युद्ध के दौरान, और युद्ध के बाद होने वाली कम से कम एक घटना को समयावधि में समाहित करने के लिए सम्मिलित होना चाहिए जो संघर्ष की पूर्ण अवधि को दर्शाता है। इसे बनाने से, छात्रों को युद्ध की घटनाओं के अनुक्रम को देखने में मदद मिलेगी, साथ ही इसे एक व्यापक ऐतिहासिक संदर्भ में रखा जा सकेगा।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं, और उसके अनुसार निर्देशों को अपडेट कर सकते हैं।
फ्रेंच और भारतीय युद्ध समयरेखा के लिए उदाहरण घटनाक्रम
- 1750 - ओहियो नदी घाटी के कांटे पर फ्रांसीसी सेटल
- 28 मई, 1754 - कैप्टन जुमोनविले की हत्या
- 17 जुलाई, 1754 - वाशिंगटन आत्मसमर्पण फोर्ट आवश्यकता
- 9 जुलाई, 1755 - फ्रांसीसी कप्तान ने अमेरिकी मूल-निवासी छलावरण का उपयोग किया
- 14 सितंबर, 1757 - फोर्ट ड्यूकेन की लड़ाई
- 1758 - विलियम पिट ने युद्ध खर्च में वृद्धि की
- 13 सितंबर, 1759 - ब्रिटिश को क्यूबेक फॉल्स
- 10 फरवरी, 1763 - पेरिस की संधि
विस्तारित गतिविधि
इस गतिविधि का विस्तार करने के लिए, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे, जिसमें उस घटना का विस्तार किया जाएगा जो उन्हें फ्रांसीसी और भारतीय युद्ध के कारण सबसे महत्वपूर्ण लगी। एक्सटेंशन बॉक्स में, छात्र निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देंगे।
- घटना या क्रिया का वर्णन करना।
- इस घटना के कारण क्या हुआ?
- इस घटना से कौन प्रभावित हुआ?
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
फ्रांसीसी और भारतीय युद्ध के दौरान की घटनाओं का विवरण देते हुए एक समयरेखा बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- महत्वपूर्ण लड़ाइयों और घटनाओं को पहचानें और उन्हें प्रत्येक सेल के शीर्षकों में टाइप करें।
- विवरण बॉक्स में लड़ाइयों और घटनाओं का वर्णन करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरू 17 Points | |
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घटनाक्रम और तिथियां | समयरेखा के लिए चुनी गई घटनाएँ समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। दिए गए तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुने जाने वाली अधिकांश घटनाएं समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। प्रदान की गई अधिकांश तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुनी गई कुछ घटनाएं महत्वपूर्ण हैं इसमें गायब होने वाली घटनाएं हो सकती हैं, या ऐसी घटनाएं जो अप्रासंगिक हैं। बहुत सारी तिथियां गलत हो सकती हैं। |
स्पष्टीकरण / विवरण | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या विवरण सटीक हैं और घटनाओं के महत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या वर्णन ज्यादातर सटीक होते हैं और घटनाओं के महत्व को अंतर्दृष्टि प्रदान करने का प्रयास करते हैं। | घटनाओं के स्पष्टीकरण या विवरण में कई ग़लत गलतियां हैं घटनाओं के महत्व को कम या कोई अंतर्दृष्टि नहीं हो सकता है, या प्रदान की गई जानकारी बहुत सीमित या अनुपलब्ध हो सकती है। |
अंग्रेजी सम्मेलनों | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 0-2 गलतियां हैं। | वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में 3-4 गलतियां होती हैं। | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 5 या अधिक गलतियां हैं। |
फ्रांसीसी और भारतीय युद्ध समयरेखा के बारे में कैसे करें
छात्रों को फ्रेंच और भारतीय युद्ध पर कक्षा चर्चा में शामिल करें
विवाद छात्रों को ऐतिहासिक दृष्टिकोणों का सक्रिय रूप से विश्लेषण करने में मदद करते हैं। एक बहस प्रारूप का उपयोग करने से भागीदारी में वृद्धि होगी और फ्रेंच और भारतीय युद्ध के कारणों और प्रभावों की समझ गहरी होगी।
छात्रों के लिए बहस की भूमिकाएँ चुनें
छात्रों को ब्रिटिश कॉलोनियों, फ्रांसीसी बसने वालों या मूल अमेरिकी जनजातियों जैसे समूहों का प्रतिनिधित्व करने के लिए असाइन करें। यह सहानुभूति को बढ़ावा देता है और प्रत्येक पक्ष के उद्देश्यों के बारे में महत्वपूर्ण सोच को प्रोत्साहित करता है।
ऐतिहासिक दृष्टिकोणों का अनुसंधान करें
छात्रों को तथ्यों और प्राथमिक स्रोतों को इकट्ठा करने के लिए कहें ताकि उनके असाइन किए गए समूह के दृष्टिकोण का समर्थन किया जा सके। यह कदम अनुसंधान कौशल का विकास करता है और छात्रों को सूचित तर्क विकसित करने में मदद करता है।
कक्षा बहस आयोजित करें
एक सम्मानजनक बातचीत को सुविधाजनक बनाएं जहां प्रत्येक समूह अपने तर्क प्रस्तुत करता है और दूसरों का जवाब देता है। छात्रों को सक्रिय सुनना और साक्ष्य उद्धृत करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह गतिविधि सार्वजनिक भाषण और सहयोग को मजबूत करती है।
समयरेखा सीखने से जुड़ें और विचार करें
कक्षा चर्चा या लिखित प्रतिबिंब का नेतृत्व करें कि कैसे विभिन्न दृष्टिकोणों ने समयरेखा पर घटनाओं को प्रभावित किया। इससे छात्रों को जानकारी का संक्षेपण करने और युद्ध के व्यापक प्रभाव को देखने में मदद मिलती है।
फ्रांसीसी और भारतीय युद्ध समयरेखा के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What are the key events to include in a French and Indian War timeline for students?
Key events for a French and Indian War timeline include the French settling in the Ohio River Valley (1750), Captain Jumonville's death (1754), Washington surrendering Fort Necessity (1754), the Battle of Fort Duquesne (1757), William Pitt increasing war spending (1758), the Fall of Quebec (1759), and the Treaty of Paris (1763). Including events before, during, and after the war helps students see the full historical context.
How can I make a simple and engaging French and Indian War timeline activity for middle school students?
To create an engaging French and Indian War timeline for middle school, have students pick key events, write a short description for each, and illustrate them. You can offer timeline templates or let students design posters for presentations or gallery walks, making the activity interactive and visually appealing.
What is the educational purpose of having students create a French and Indian War timeline?
The educational purpose is to help students understand the sequence and significance of events, place the war in a wider historical context, and develop skills in organizing information visually. This activity also promotes critical thinking by encouraging students to select and explain important events.
What are some alternatives to a standard timeline project for teaching the French and Indian War?
Alternatives include having students create a timeline poster for presentations, use a spider map to analyze a significant event, or work in pairs to make interactive gallery displays. These options can make the lesson more dynamic and collaborative.
How can students show the significance of each event in their French and Indian War timeline?
Students can explain the importance of each event by writing a brief description of its impact, who was affected, and how it influenced later events. Adding illustrations or symbols can further highlight each event's significance on the timeline.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
फ्रांसीसी और भारतीय युद्ध
- Treaty of Paris (page 15) • The U.S. National Archives • लाइसेंस No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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