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https://www.test.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/पूर्वी-वुडलैंड्स-के-स्वदेशी-लोग/पर्यावरण-के-संस्कृति
गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


इस गतिविधि में छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो पूर्वी वुडलैंड्स क्षेत्र के पहले राष्ट्रों की संस्कृति और परंपरा को रेखांकित करता है। उनके नक्शे में कुछ प्रथम राष्ट्रों के नाम शामिल होंगे, भौतिक सुविधाओं और जलवायु के साथ पूर्वोत्तर के पर्यावरण का वर्णन करें, उपलब्ध प्राकृतिक संसाधनों की सूची बनाएं और इनका उपयोग भोजन के रूप में और उपकरण, कपड़े और घर बनाने के लिए कैसे किया गया। वे किसी भी अन्य सांस्कृतिक परंपराओं या दिलचस्प जानकारी का भी वर्णन कर सकते हैं।


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाना जो पूर्वी वुडलैंड्स के मूल अमेरिकियों के जीवन और परंपराओं का वर्णन करता है

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. प्रत्येक सेल का 1-3 वाक्य विवरण लिखें।
  3. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक घटना का प्रतिनिधित्व करने वाला एक उदाहरण बनाएं।
  4. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।

आवश्यकताएँ: कुछ प्रथम राष्ट्रों के नाम, पर्यावरण (भौतिक विशेषताएं और जलवायु), प्राकृतिक संसाधन, उपयोगी उपकरण और प्राकृतिक संसाधनों से बने सामान जिनमें कपड़े और घर शामिल हैं।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


पर्यावरण और संस्कृति रूब्रिक
प्रवीण उभरते शुरुआत
तथ्यों
टेक्स्ट और इमेज में टेम्प्लेट में प्रदान की गई 8 श्रेणियों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है।
टेक्स्ट और छवियों में श्रेणियों की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ अशुद्धियां हो सकती हैं।
टेक्स्ट और इमेज महत्वपूर्ण तथ्यों की व्याख्या नहीं करते हैं। जानकारी ज्यादातर गायब या गलत है।
स्टोरीबोर्ड छवियाँ और प्रयास
विद्यार्थी स्पष्ट रूप से उचित दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं, प्रतीकों या इन्फोग्राफिक्स के माध्यम से तथ्यों को व्यक्त करने का प्रयास दिखाता है| दृष्टांत स्पष्ट रूप से दिखाते हैं कि समय, देखभाल और प्रयास लगाया गया है।
विद्यार्थी ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से तथ्यों को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित करने वाला, अव्यवस्थित या कुछ विवरण की कमी हो सकता है।
विद्यार्थी स्पष्ट रूप से तथ्यों को व्यक्त नहीं करता है और चित्रण गलत या अनुचित हैं|
शब्द रचना और व्याकरण
विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है| कोई त्रुटि नहीं हैं।
विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में एक या दो छोटी गलतियाँ करता है|
विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है|


गतिविधि अवलोकन


इस गतिविधि में छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो पूर्वी वुडलैंड्स क्षेत्र के पहले राष्ट्रों की संस्कृति और परंपरा को रेखांकित करता है। उनके नक्शे में कुछ प्रथम राष्ट्रों के नाम शामिल होंगे, भौतिक सुविधाओं और जलवायु के साथ पूर्वोत्तर के पर्यावरण का वर्णन करें, उपलब्ध प्राकृतिक संसाधनों की सूची बनाएं और इनका उपयोग भोजन के रूप में और उपकरण, कपड़े और घर बनाने के लिए कैसे किया गया। वे किसी भी अन्य सांस्कृतिक परंपराओं या दिलचस्प जानकारी का भी वर्णन कर सकते हैं।


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाना जो पूर्वी वुडलैंड्स के मूल अमेरिकियों के जीवन और परंपराओं का वर्णन करता है

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. प्रत्येक सेल का 1-3 वाक्य विवरण लिखें।
  3. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक घटना का प्रतिनिधित्व करने वाला एक उदाहरण बनाएं।
  4. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।

आवश्यकताएँ: कुछ प्रथम राष्ट्रों के नाम, पर्यावरण (भौतिक विशेषताएं और जलवायु), प्राकृतिक संसाधन, उपयोगी उपकरण और प्राकृतिक संसाधनों से बने सामान जिनमें कपड़े और घर शामिल हैं।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


पर्यावरण और संस्कृति रूब्रिक
प्रवीण उभरते शुरुआत
तथ्यों
टेक्स्ट और इमेज में टेम्प्लेट में प्रदान की गई 8 श्रेणियों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है।
टेक्स्ट और छवियों में श्रेणियों की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ अशुद्धियां हो सकती हैं।
टेक्स्ट और इमेज महत्वपूर्ण तथ्यों की व्याख्या नहीं करते हैं। जानकारी ज्यादातर गायब या गलत है।
स्टोरीबोर्ड छवियाँ और प्रयास
विद्यार्थी स्पष्ट रूप से उचित दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं, प्रतीकों या इन्फोग्राफिक्स के माध्यम से तथ्यों को व्यक्त करने का प्रयास दिखाता है| दृष्टांत स्पष्ट रूप से दिखाते हैं कि समय, देखभाल और प्रयास लगाया गया है।
विद्यार्थी ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से तथ्यों को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित करने वाला, अव्यवस्थित या कुछ विवरण की कमी हो सकता है।
विद्यार्थी स्पष्ट रूप से तथ्यों को व्यक्त नहीं करता है और चित्रण गलत या अनुचित हैं|
शब्द रचना और व्याकरण
विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है| कोई त्रुटि नहीं हैं।
विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में एक या दो छोटी गलतियाँ करता है|
विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है|


पूर्वी वुडलैंड्स के स्वदेशी लोगों, पर्यावरण और संस्कृति के बारे में कैसे करें

1

पूर्वी वुडलैंड्स की संस्कृतियों पर कक्षा चर्चा का आयोजन करें

छात्रों को संलग्न करें और निर्देशित बातचीत का नेतृत्व करें जिससे पूर्वी वुडलैंड्स के लोगों की दैनिक जीवन, पर्यावरण और परंपराओं के बारे में चर्चा हो। इससे समझ को गहरा करने में मदद मिलती है और छात्र अपने जाल मानचित्रों से सीखे गए बातों को साझा कर सकते हैं।

2

पूर्व में विचारोत्तेजक प्रश्न तैयार करें

एक सूची बनाएं खुला-ended प्रश्न जैसे “पर्यावरण ने उनके भोजन और घरों को कैसे प्रभावित किया?” या “कौन सी परंपराएँ आपको विशेष लगीं?” ताकि आलोचनात्मक सोच और जीवंत भागीदारी को प्रोत्साहित किया जा सके।

3

छात्रों को भागीदारी बढ़ाने के लिए भूमिका सौंपी जाएं

छात्रों को भूमिका दें जैसे चर्चा नेता, नोट लेने वाला, या सारांशक ताकि हर कोई शामिल हो सके और चर्चा केंद्रित और उत्पादक बनी रहे।

4

सम्मानजनक सुनवाई और साझा करने को प्रोत्साहित करें

छात्रों को याद दिलाएं कि वे सक्रिय रूप से सुनें और दूसरों के विचारों पर विचारपूर्वक प्रतिक्रिया दें, जिससे एक समावेशी कक्षा वातावरण बनता है जहां हर आवाज़ की कीमत होती है।

5

कक्षा के रूप में प्रमुख अंतर्दृष्टियों का सारांश करें

चर्चा के बाद, मिलकर काम करें ताकि मुख्य बातें उजागर की जा सकें कि पूर्वी वुडलैंड्स की संस्कृति और पर्यावरण के बारे में। यह सीखने को मजबूत करता है और छात्रों को विचारों को जोड़ने में मदद करता है।

पूर्वी वुडलैंड्स के स्वदेशी लोगों के पर्यावरण और संस्कृति के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

पूरब के जंगल क्षेत्र की मुख्य विशेषताएँ क्या हैं?

पूरब के वृक्षों के जंगल क्षेत्र को उसके घने जंगल, नदियों, झीलों और चार ऋतुओं के साथ मध्यम जलवायु के लिए जाना जाता है। इन भौगोलिक विशेषताओं ने वहां रहने वाले स्वदेशी लोगों के लिए समृद्ध प्राकृतिक संसाधन प्रदान किए।

पूरब के जंगलों के प्रथम राष्ट्र कौन थे?

पूरब के जंगलों के प्रथम राष्ट्र में इरोक्वॉइ (होडेनोसाउनी), एल्गोनक्विन, ओजिब्वे और मिकमैक जैसे समूह शामिल हैं। प्रत्येक समूह की अपनी परंपराएँ, भाषाएँ और जीवन के तरीके थे जो पर्यावरण से प्रभावित थे।

पूरब के जंगलों के स्वदेशी लोगों ने प्राकृतिक संसाधनों का कैसे उपयोग किया?

स्वदेशी लोग स्थानीय संसाधनों का उपयोग जीवनयापन के लिए करते थे: घर और औजारों के लिए लकड़ी, कपड़ों के लिए जानवरों की खालें, और भोजन तथा औषधि के लिए पौधे। उन्होंने उपलब्ध संसाधनों का रचनात्मक रूप से उपयोग किया।

पूरब के जंगलों की संस्कृति के बारे में पढ़ाने के लिए स्पाइडर मानचित्र गतिविधि क्या है?

एक स्पाइडर मानचित्र गतिविधि छात्रों से पर्यावरण, राष्ट्रों, संसाधनों और परंपराओं के महत्वपूर्ण तथ्यों को दृश्य रूप से व्यवस्थित करने को कहती है। यह छात्रों को संबंध बनाने और सीखने को संक्षेपित करने में मदद करता है।

Storyboard That में स्पाइडर मानचित्र पाठ पर छात्र कैसे सहयोग कर सकते हैं?

शिक्षक रियल टाइम सहयोग को Storyboard That में सक्षम कर सकते हैं, जिससे छात्र एक ही स्पाइडर मानचित्र पर मिलकर काम कर सकते हैं। इससे टीमवर्क, संचार और समस्या-समाधान कौशल बढ़ते हैं।




प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
https://www.test.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/पूर्वी-वुडलैंड्स-के-स्वदेशी-लोग/पर्यावरण-के-संस्कृति
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