गतिविधि अवलोकन
पूर्वी वुडलैंड्स के स्वदेशी लोग प्रसिद्ध नेता, कलाकार, एथलीट, कार्यकर्ता और कई अन्य पेशे हैं। वास्तविक लोगों पर शोध करने से छात्रों को मूल अमेरिकियों की संस्कृति, जीवन और दृष्टिकोण के बारे में अधिक ठोस और दयालु समझ प्राप्त करने में मदद मिलती है। इस गतिविधि में, छात्र पूर्वी वुडलैंड्स क्षेत्र के एक स्वदेशी व्यक्ति पर शोध करेंगे और फिर उनके जीवन और उपलब्धियों पर प्रकाश डालते हुए एक जीवनी पोस्टर बनाएंगे ।
टेम्प्लेट में से एक का उपयोग करना या पोस्टर लेआउट पर खरोंच से शुरू करना, छात्र अपने चुने हुए आंकड़े की एक प्रोफ़ाइल का निर्माण करेंगे। आवश्यकताओं या जटिलता के आधार पर, छात्र अपने पोस्टरों में समय सीमा जोड़ सकते हैं। हालांकि, विभिन्न प्रकार के वर्ण, दृश्य और आइटम छात्रों को किसी भी दिशा-निर्देश को फिट करने के लिए अपनी परियोजना को अनुकूलित करने के लिए बहुत आसान बनाते हैं।
यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट ढूंढें!
शोध के लिए लोगों के कुछ उदाहरण:
- टेकुमसेह (1768-1813)
- जिम थॉर्प (1887-1953)
- फ्रांसिस "पैगी" पेगामागाबो (1891-1952)
- जोसेफ ब्रुच (1942-)
- वानेक हॉर्न-मिलर (1975-)
- वाब किनेव (1981-)
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक प्रसिद्ध या उल्लेखनीय व्यक्ति पर शोध करें जो पूर्वी वुडलैंड्स से स्वदेशी विरासत का है। एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो उनकी प्रमुख उपलब्धियों को उजागर करता है।
छात्र निर्देश:
- एक व्यक्ति चुनें।
- स्कूल के संसाधनों का उपयोग करते हुए, कुछ शोध करें और इस बारे में अधिक जानें कि यह कैसे उत्तीर्ण हुआ।
- पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्मतिथि (और यदि लागू हो तो मृत्यु) शामिल करें। एक ऐसा चरित्र चुनें जो आपके व्यक्ति जैसा हो। अपने व्यक्ति की उपलब्धियों का वर्णन करने के लिए शब्द और चित्र जोड़ें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु की तारीखें, उपलब्धि।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | सुधार की जरूरत | |
---|---|---|---|
विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
कलात्मक चित्रण | प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
गतिविधि अवलोकन
पूर्वी वुडलैंड्स के स्वदेशी लोग प्रसिद्ध नेता, कलाकार, एथलीट, कार्यकर्ता और कई अन्य पेशे हैं। वास्तविक लोगों पर शोध करने से छात्रों को मूल अमेरिकियों की संस्कृति, जीवन और दृष्टिकोण के बारे में अधिक ठोस और दयालु समझ प्राप्त करने में मदद मिलती है। इस गतिविधि में, छात्र पूर्वी वुडलैंड्स क्षेत्र के एक स्वदेशी व्यक्ति पर शोध करेंगे और फिर उनके जीवन और उपलब्धियों पर प्रकाश डालते हुए एक जीवनी पोस्टर बनाएंगे ।
टेम्प्लेट में से एक का उपयोग करना या पोस्टर लेआउट पर खरोंच से शुरू करना, छात्र अपने चुने हुए आंकड़े की एक प्रोफ़ाइल का निर्माण करेंगे। आवश्यकताओं या जटिलता के आधार पर, छात्र अपने पोस्टरों में समय सीमा जोड़ सकते हैं। हालांकि, विभिन्न प्रकार के वर्ण, दृश्य और आइटम छात्रों को किसी भी दिशा-निर्देश को फिट करने के लिए अपनी परियोजना को अनुकूलित करने के लिए बहुत आसान बनाते हैं।
यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट ढूंढें!
शोध के लिए लोगों के कुछ उदाहरण:
- टेकुमसेह (1768-1813)
- जिम थॉर्प (1887-1953)
- फ्रांसिस "पैगी" पेगामागाबो (1891-1952)
- जोसेफ ब्रुच (1942-)
- वानेक हॉर्न-मिलर (1975-)
- वाब किनेव (1981-)
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक प्रसिद्ध या उल्लेखनीय व्यक्ति पर शोध करें जो पूर्वी वुडलैंड्स से स्वदेशी विरासत का है। एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो उनकी प्रमुख उपलब्धियों को उजागर करता है।
छात्र निर्देश:
- एक व्यक्ति चुनें।
- स्कूल के संसाधनों का उपयोग करते हुए, कुछ शोध करें और इस बारे में अधिक जानें कि यह कैसे उत्तीर्ण हुआ।
- पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्मतिथि (और यदि लागू हो तो मृत्यु) शामिल करें। एक ऐसा चरित्र चुनें जो आपके व्यक्ति जैसा हो। अपने व्यक्ति की उपलब्धियों का वर्णन करने के लिए शब्द और चित्र जोड़ें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु की तारीखें, उपलब्धि।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | सुधार की जरूरत | |
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विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
कलात्मक चित्रण | प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
पूर्वी वुडलैंड्स के स्वदेशी लोगों की जीवनी के बारे में कैसे करें
छात्रों को स्वदेशी नेताओं के बारे में विश्वसनीय स्रोत खोजने में कैसे निर्देशित करें
छात्रों को भरोसेमंद डिजिटल और प्रिंट संसाधनों की ओर निर्देशित करें। समझाएँ कि क्यों जरूरी है कि विश्वसनीय वेबसाइटें, स्कूल लाइब्रेरी की किताबें, और शैक्षिक डेटाबेस का उपयोग करें जब स्वदेशी नेताओं के बारे में सीख रहे हों।
सटीकता और सम्मान के लिए जानकारी का मूल्यांकन कैसे करें
छात्रों को दिखाएँ कि जानकारी सही और सांस्कृतिक रूप से उपयुक्त है या नहीं, यह कैसे जांचें। तथ्यों की क्रॉस-चेकिंग और स्टीरियोटाइप या पक्षपाती भाषा से बचने पर चर्चा करें।
अपनी खोज को ग्राफिक आयोजकों के साथ व्यवस्थित करने में छात्रों की मदद करें
सरल टेम्प्लेट जैसे तथ्य चार्ट या टाइमलाइन प्रदान करें। यह छात्रों को महत्वपूर्ण तिथियों, उपलब्धियों, और व्यक्तिगत विवरण को व्यवस्थित तरीके से रिकॉर्ड करने में मदद करता है, जो उनके जीवनी पोस्टर के लिए उपयोगी है।
छात्रों को सीधे उद्धरण या कहानियाँ शामिल करने के लिए प्रोत्साहित करें
ऐसे उद्धरण या छोटी कहानियाँ खोजने और जोड़ने का सुझाव दें, जो स्वदेशी व्यक्ति से या उसके बारे में हों। यह उनके पोस्टर में प्रामाणिकता और आवाज लाता है, और इसे अधिक आकर्षक और अर्थपूर्ण बनाता है।
Frequently Asked Questions about Indigenous Peoples of the Eastern Woodlands Biography
What is a biography poster project for Indigenous Peoples of the Eastern Woodlands?
A biography poster project for Indigenous Peoples of the Eastern Woodlands is an activity where students research a notable Indigenous figure from the region and create a poster that highlights their life, heritage, and key accomplishments using images, timelines, and descriptive text.
How do I choose a person to research from the Eastern Woodlands tribes?
To choose a person to research, look for Indigenous leaders, artists, athletes, or activists from the Eastern Woodlands. You can use class-provided lists, library books, or trusted online resources to find a figure who interests you.
What should be included on an Eastern Woodlands biography poster?
Your poster should have the person’s name, dates of birth and death (if applicable), a picture or character representation, and a summary of their major accomplishments. Adding a timeline and relevant images makes your poster more engaging.
Are there templates available for Indigenous Peoples biography posters?
Yes, there are biography poster templates available that make it easy to organize information and customize your project. You can use a template or start from scratch to design your layout.
Why is it important to study real Indigenous people from the Eastern Woodlands in elementary school?
Studying real Indigenous people helps students gain a more concrete and compassionate understanding of Native American culture, history, and perspectives, making learning more meaningful and respectful.
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पूर्वी वुडलैंड्स के स्वदेशी लोग
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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