गतिविधि अवलोकन
बदमाशी के संकेतों के बारे में जानने के दौरान, छात्रों के लिए संख्याओं को समझना भी महत्वपूर्ण है। वे नहीं जानते कि यह कितना व्यापक मुद्दा है या उन्हें ऐसा लग सकता है कि वे एक ही हैं। बदमाशी के आंकड़ों के साथ छात्रों को परिचित करने के लिए एक इन्फोग्राफिक पीएसए बनाना एक शानदार तरीका है। वे एक प्रकार की बदमाशी पर ध्यान केंद्रित करना चुन सकते हैं, जैसे कि शारीरिक, मौखिक या साइबर, या संपूर्ण रूप से बदमाशी का विश्लेषण करना।
छात्रों को www.bullyingstatistics.org या https://www.stopbullying.gov जैसी साइटों का उपयोग उनके इन्फोग्राफिक के लिए एक शुरुआती बिंदु के रूप में करना चाहिए ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि उनके पास अद्यतित आँकड़े हैं। गतिविधि का विस्तार करने के लिए, छात्रों से दस साल पहले के बदमाशी आंकड़ों की तुलना करने पर विचार करें कि वे आज क्या हैं। क्या वे नीचे चले गए हैं? ऊपर? ऐसा क्यों हो सकता है?
इस गतिविधि की जटिलता को किसी भी आयु वर्ग के लिए सिलवाया जा सकता है, और निर्देश अनुकूलन योग्य हैं ताकि आप सुनिश्चित कर सकें कि आपके छात्र असाइनमेंट को पूरी तरह से समझ सकें! अतिरिक्त असाइनमेंट के लिए इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए, हमारी इन्फोग्राफिक टेम्पलेट गैलरी देखें!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
बदमाशी के बारे में एक इन्फोग्राफिक पीएसए बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- टेक्स्टटेबल्स में महत्वपूर्ण आँकड़े और जानकारी दर्ज करें।
- किसी भी इन्फोग्राफिक्स, टेक्स्टटेबल्स और छवियों को इच्छानुसार जोड़ें या बदलें।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
बदमाशी के संकेतों के बारे में जानने के दौरान, छात्रों के लिए संख्याओं को समझना भी महत्वपूर्ण है। वे नहीं जानते कि यह कितना व्यापक मुद्दा है या उन्हें ऐसा लग सकता है कि वे एक ही हैं। बदमाशी के आंकड़ों के साथ छात्रों को परिचित करने के लिए एक इन्फोग्राफिक पीएसए बनाना एक शानदार तरीका है। वे एक प्रकार की बदमाशी पर ध्यान केंद्रित करना चुन सकते हैं, जैसे कि शारीरिक, मौखिक या साइबर, या संपूर्ण रूप से बदमाशी का विश्लेषण करना।
छात्रों को www.bullyingstatistics.org या https://www.stopbullying.gov जैसी साइटों का उपयोग उनके इन्फोग्राफिक के लिए एक शुरुआती बिंदु के रूप में करना चाहिए ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि उनके पास अद्यतित आँकड़े हैं। गतिविधि का विस्तार करने के लिए, छात्रों से दस साल पहले के बदमाशी आंकड़ों की तुलना करने पर विचार करें कि वे आज क्या हैं। क्या वे नीचे चले गए हैं? ऊपर? ऐसा क्यों हो सकता है?
इस गतिविधि की जटिलता को किसी भी आयु वर्ग के लिए सिलवाया जा सकता है, और निर्देश अनुकूलन योग्य हैं ताकि आप सुनिश्चित कर सकें कि आपके छात्र असाइनमेंट को पूरी तरह से समझ सकें! अतिरिक्त असाइनमेंट के लिए इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए, हमारी इन्फोग्राफिक टेम्पलेट गैलरी देखें!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
बदमाशी के बारे में एक इन्फोग्राफिक पीएसए बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- टेक्स्टटेबल्स में महत्वपूर्ण आँकड़े और जानकारी दर्ज करें।
- किसी भी इन्फोग्राफिक्स, टेक्स्टटेबल्स और छवियों को इच्छानुसार जोड़ें या बदलें।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
बदमाशी संबंधी इन्फोग्राफिक बनाने के बारे में कैसे करें
Engage Students with a Class Discussion on Bullying Solutions
Start your lesson by organizing a class discussion about real-life solutions to bullying. This encourages students to think critically and share their own ideas for positive change.
Brainstorm Solutions as a Group
Invite students to brainstorm ways to prevent bullying in your school. Group brainstorming fosters creativity and helps students take ownership of anti-bullying efforts.
Create a Classroom Anti-Bullying Pledge
Guide students to draft a simple anti-bullying pledge together. Writing and displaying a pledge serves as a daily reminder of your classroom’s shared values.
Display Student Solutions Alongside Infographics
Display the class’s solutions or pledges next to their infographics. This highlights student voice and makes your classroom a positive, action-oriented space.
बदमाशी संबंधी इन्फोग्राफिक बनाने के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
बुलिंग इन्फोग्राफिक क्या है और यह छात्रों को बुलिंग को समझने में कैसे मदद कर सकता है?
एक बुलिंग इन्फोग्राफिक एक दृश्य पोस्टर या ग्राफिक है जो बुलिंग के महत्वपूर्ण तथ्य, आंकड़े, और जानकारी प्रस्तुत करता है। यह छात्रों को बुलिंग का दायरा, प्रकार और प्रभाव समझने में मदद करता है, जिससे जटिल डेटा अधिक सुलभ और यादगार बनता है।
मैं छात्रों को प्रभावी बुलिंग इन्फोग्राफिक बनाने के लिए कैसे मार्गदर्शन कर सकता हूँ?
छात्रों का मार्गदर्शन करने के लिए, उन्हें प्रामाणिक स्रोतों जैसे stopbullying.gov से अप-टू-डेट बुलिंग आंकड़ों का शोध करने, एक विशिष्ट प्रकार या सामान्य प्रवृत्तियों पर ध्यान केंद्रित करने, और दृश्य, स्पष्ट टेक्स्ट, और संबंधित चित्रों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें। उन्हें याद दिलाएँ कि इन्फोग्राफिक को सरल, तथ्यात्मक और दृष्टिगत रूप से आकर्षक बनाना चाहिए।
मैं भरोसेमंद आंकड़े कहां से प्राप्त कर सकता हूँ?
आप भरोसेमंद बुलिंग आंकड़े वेबसाइटों जैसे www.bullyingstatistics.org और https://www.stopbullying.gov से प्राप्त कर सकते हैं। ये साइटें वर्तमान, अनुसंधान-समर्थित डेटा प्रदान करती हैं, जो शैक्षिक इन्फोग्राफिक्स के लिए उपयुक्त हैं।
मध्यम और उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए उपयुक्त बुलिंग इन्फोग्राफिक बनाने के कुछ सुझाव क्या हैं?
उम्र-उपयुक्त भाषा का प्रयोग करें, संबंधित आंकड़ों को शामिल करें, और उन मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करें जिनका सामना छात्र कर सकते हैं, जैसे साइबर बुलिंग या मौखिक बुलिंग। दृश्य स्पष्ट होने चाहिए और अत्यधिक जटिल नहीं होना चाहिए, और सामग्री को चर्चा और सहानुभूति को प्रोत्साहित करना चाहिए।
छात्रों के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है कि वे वर्तमान बुलिंग आंकड़ों की तुलना अतीत से करें?
अतीत और वर्तमान की बुलिंग आंकड़ों की तुलना करने से छात्रों को रुझान पहचानने, समझने में मदद मिलती है कि रोकथाम प्रयास प्रभावी हैं या नहीं, और परिवर्तनों के कारणों पर चर्चा करने का अवसर मिलता है। यह विश्लेषण आलोचनात्मक सोच और चल रही चुनौतियों के प्रति जागरूकता को प्रोत्साहित करता है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
विरोधी धमकाने क्रियाएँ
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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