गतिविधि अवलोकन
के रूप में छात्रों को 'बंदर का पंजा "पढ़ते हैं, वे निस्संदेह कुछ है कि वे के लिए इच्छा होती है, अगर मौका दिया कल्पना होगा। कहानी ने चेतावनी दी है के रूप में, हालांकि, कभी कभी हम हम क्या है के साथ खुश होना चाहिए, अन्यथा गंभीर परिणाम भुगतने अधिक के लिए हमारे व्यवसाय से परिणाम कर सकते हैं। छात्रों को एक ही इच्छा है कि वे अगर मौका है, और उनकी इच्छा की उम्मीद परिणाम को देखते हुए करना होगा साथ आए हैं। फिर, छात्रों को एक दूसरे के साथ सहयोग करने और दो संभावित नुकसान है कि भाग्य के साथ उनके हस्तक्षेप से भी हो सकता है की कल्पना की है। उन्हें नीचे एक तरह एक स्टोरीबोर्ड में उनकी इच्छा को दर्शाती है।
उदाहरण "बंदर का पंजा" के लिए भाग्य काम के साथ दखल
तमन्ना:
मैं मैं लॉटरी जीतने के द्वारा एक बहु करोड़पति बन पाती।
अनुमानित परिणाम:
मेरे सारे नयी पैसे के साथ, मैं पैसे की अपने माता पिता के बहुत सारे देना होगा बिल पर पकड़े गए और जल्दी रिटायर करने के लिए। फिर, मैं अपनी बहन के लिए पर्याप्त पैसा एक तरफ रख दिया है और मैं एक अच्छा कॉलेज की शिक्षा प्राप्त करने के लिए। अंत में, मैं कैरेबियन के लिए एक बहुत बड़ा परिवार छुट्टी क्रूज के लिए भुगतान करना चाहते हैं।
ख़तरा # 1:
कुछ लोग मुझे का लाभ लेने की कोशिश कर सकते हैं, या केवल मेरे दोस्त बन जाते हैं, क्योंकि मेरे पास पैसा है। कुछ लोगों को भी पैसे में से कुछ प्राप्त करने के क्रम में एक "लंबे समय खो परिवार के सदस्य" होने का नाटक कर सकते हैं। मैं कई लोगों पर विश्वास करने में सक्षम नहीं हो सकता है और मैं अकेला और उदास होगा।
ख़तरा # 2:
यह सब पैसे के साथ, मैं कॉलेज जाने के लिए एक की जरूरत नहीं मिल सकता है। मैं अपने जीवन के लिए कोई योजना नहीं है, मैं खुद के साथ क्या करना है पता नहीं होता। मैं भी अपने दोस्तों, जो रवाना हो जाओ और करियर के लिए होगा, जबकि मैं सारा दिन एक नौका पर खाक छानने किया जाएगा के साथ संपर्क खो देगा।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य:
छात्र निर्देश:
- "असाइनमेंट शुरू करें" पर क्लिक करें और अपने स्टोरीबोर्ड को एक नाम दें।
- एक गाइड के रूप में पहले से ही लिखित शीर्षक का उपयोग करके, प्रत्येक सेल के लिए विवरण पूरा करें।
- उन दो नुकसानों के बारे में सोचें और उनका वर्णन करें जो आपकी इच्छा के सच होने में बाधा उत्पन्न कर सकते हैं। उन्हें दूसरी पंक्ति में लिखें और उनका वर्णन करें।
- उपयुक्त दृश्यों, वस्तुओं, पात्रों और संवाद का उपयोग करके सभी कक्षों को चित्रित करें।
- जब आप कर लें तो सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
के रूप में छात्रों को 'बंदर का पंजा "पढ़ते हैं, वे निस्संदेह कुछ है कि वे के लिए इच्छा होती है, अगर मौका दिया कल्पना होगा। कहानी ने चेतावनी दी है के रूप में, हालांकि, कभी कभी हम हम क्या है के साथ खुश होना चाहिए, अन्यथा गंभीर परिणाम भुगतने अधिक के लिए हमारे व्यवसाय से परिणाम कर सकते हैं। छात्रों को एक ही इच्छा है कि वे अगर मौका है, और उनकी इच्छा की उम्मीद परिणाम को देखते हुए करना होगा साथ आए हैं। फिर, छात्रों को एक दूसरे के साथ सहयोग करने और दो संभावित नुकसान है कि भाग्य के साथ उनके हस्तक्षेप से भी हो सकता है की कल्पना की है। उन्हें नीचे एक तरह एक स्टोरीबोर्ड में उनकी इच्छा को दर्शाती है।
उदाहरण "बंदर का पंजा" के लिए भाग्य काम के साथ दखल
तमन्ना:
मैं मैं लॉटरी जीतने के द्वारा एक बहु करोड़पति बन पाती।
अनुमानित परिणाम:
मेरे सारे नयी पैसे के साथ, मैं पैसे की अपने माता पिता के बहुत सारे देना होगा बिल पर पकड़े गए और जल्दी रिटायर करने के लिए। फिर, मैं अपनी बहन के लिए पर्याप्त पैसा एक तरफ रख दिया है और मैं एक अच्छा कॉलेज की शिक्षा प्राप्त करने के लिए। अंत में, मैं कैरेबियन के लिए एक बहुत बड़ा परिवार छुट्टी क्रूज के लिए भुगतान करना चाहते हैं।
ख़तरा # 1:
कुछ लोग मुझे का लाभ लेने की कोशिश कर सकते हैं, या केवल मेरे दोस्त बन जाते हैं, क्योंकि मेरे पास पैसा है। कुछ लोगों को भी पैसे में से कुछ प्राप्त करने के क्रम में एक "लंबे समय खो परिवार के सदस्य" होने का नाटक कर सकते हैं। मैं कई लोगों पर विश्वास करने में सक्षम नहीं हो सकता है और मैं अकेला और उदास होगा।
ख़तरा # 2:
यह सब पैसे के साथ, मैं कॉलेज जाने के लिए एक की जरूरत नहीं मिल सकता है। मैं अपने जीवन के लिए कोई योजना नहीं है, मैं खुद के साथ क्या करना है पता नहीं होता। मैं भी अपने दोस्तों, जो रवाना हो जाओ और करियर के लिए होगा, जबकि मैं सारा दिन एक नौका पर खाक छानने किया जाएगा के साथ संपर्क खो देगा।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य:
छात्र निर्देश:
- "असाइनमेंट शुरू करें" पर क्लिक करें और अपने स्टोरीबोर्ड को एक नाम दें।
- एक गाइड के रूप में पहले से ही लिखित शीर्षक का उपयोग करके, प्रत्येक सेल के लिए विवरण पूरा करें।
- उन दो नुकसानों के बारे में सोचें और उनका वर्णन करें जो आपकी इच्छा के सच होने में बाधा उत्पन्न कर सकते हैं। उन्हें दूसरी पंक्ति में लिखें और उनका वर्णन करें।
- उपयुक्त दृश्यों, वस्तुओं, पात्रों और संवाद का उपयोग करके सभी कक्षों को चित्रित करें।
- जब आप कर लें तो सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
इच्छाएँ पूरी करने के तरीके: भाग्य में हस्तक्षेप की संभावनाएँ और परिणाम
विचारशील कक्षा चर्चा को कैसे सुगम बनाएं कि इच्छाओं के परिणाम क्या हो सकते हैं
छात्रों को शामिल करें उन्हें अपनी इच्छाओं और अपेक्षित परिणाम साझा करने के लिए आमंत्रित करके। सक्रिय सुनवाई और सम्मानजनक प्रतिक्रियाओं को प्रोत्साहित करें ताकि एक सुरक्षित वातावरण बनाया जा सके जहां हर कोई आराम से साझा कर सके।
छात्रों को संभावित अनजाने परिणामों पर विचार करने के लिए मार्गदर्शन करें
प्रेरित करें कि छात्र कम से कम दो तरीके पहचानें जिनमें एक इच्छा फिसल सकती है। उनकी मदद करें कि वे स्पष्ट परिणामों से आगे सोचें और कहानी के थीम से जुड़ी परिणामों को देखें।
आइडियाज का समर्थन करने के लिए ग्रंथ से साक्ष्यों का उपयोग करने के लिए प्रेरित करें
छात्रों से कहें कि वे कहानी से उदाहरण खोजें जो उनके पूर्वानुमानों का समर्थन करें। यह समझ को गहरा बनाने में मदद करता है और आलोचनात्मक सोच कौशल को मजबूत करता है।
स्टोरीबोर्ड पर सहकर्मियों से प्रतिक्रिया प्राप्त करने में मदद करें
छात्रों को छोटे समूहों में व्यवस्थित करें ताकि वे अपने स्टोरीबोर्ड साझा कर सकें और रचनात्मक टिप्पणियां प्राप्त कर सकें। सकारात्मक फीडबैक का मॉडल बनाएं ताकि आत्मविश्वास और सहयोग बढ़े।
एक चिंतनशील लेखन प्रॉम्प्ट के साथ समाप्त करें
छात्रों से कहें कि वे वह लिखें जो उन्होंने इच्छाओं और परिणामों के बारे में सीखा है। यह मुख्य अवधारणाओं को मजबूत करता है और व्यक्तिगत जुड़ाव को प्रेरित करता है।
इच्छाएँ पूरी करने के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: भाग्य में हस्तक्षेप की संभावनाएँ और परिणाम
'मंकी का पंजा' में भाग्य में हस्तक्षेप करने के पीछे क्या सबक है?
मंकी का पंजा सिखाता है कि भाग्य में हस्तक्षेप करने से अप्रत्याशित और अक्सर नकारात्मक परिणाम हो सकते हैं। कहानी पाठकों को सावधान रहने और अपनी इच्छाओं का सम्मान करने की सलाह देती है।
मैं छात्रों को इच्छाओं के परिणामों का पता लगाने में कैसे मदद कर सकता हूँ?
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जिसमें वे एक इच्छा करें, परिणाम की भविष्यवाणी करें, और फिर कम से कम दो संभावित खामियों या नकारात्मक परिणामों की पहचान करें। इससे वे कारण और प्रभाव के बारे में आलोचनात्मक सोच विकसित कर सकते हैं।
बड़ी इच्छा करने पर छात्र कौन-कौन सी सामान्य खामियों को पहचान सकते हैं?
सामान्य खामियों में अप्रत्याशित परिणाम शामिल हैं, जैसे दूसरों पर भरोसा खोना, संबंधों को नुकसान पहुंचाना, या अपनी इच्छा पूरी होने के बावजूद असंतुष्ट रहना। इन बातों को उजागर करने से छात्रों को भाग्य में हस्तक्षेप के जोखिम समझने में मदद मिलती है।
भाग्य और परिणामों के बारे में सिखाने के लिए एक आसान कक्षा गतिविधि क्या है?
एक फ्रेयर मॉडल स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें जिसमें छात्र अपनी इच्छा, अपेक्षित परिणाम, और दो संभावित खामियों को चित्रित करें। इससे अमूर्त विषय अधिक सुसंगत और समझने में आसान हो जाते हैं।
छात्रों के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है कि वे अपनी इच्छाओं के लाभ और नुकसान दोनों पर विचार करें?
दोनो लाभ और नुकसान पर विचार करने से छात्रों को आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित करने में मदद मिलती है और वे समझते हैं कि विकल्प अक्सर जटिल परिणाम लाते हैं, जो 'मंकी का पंजा' का मुख्य विषय है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
बन्दर का पंजा
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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