गतिविधि अवलोकन
थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों जिंदा आया है जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें! इस गतिविधि में, छात्रों कहाँ माउंटेन चंद्रमा की बैठक का एक विषय की पहचान और पाठ से सबूत के साथ यह समर्थन करेंगे। छात्रों को अपने चयन को समझाना होगा।
जहां माउंटेन चंद्रमा की बैठक से एक विषय उदारता है।
उदारता
- Minli उनके भाग्य बदलने के लिए उसके परिवार को छोड़ देता है।
- Minli एक आड़ू के लिए भीख माँग एक बूढ़े आदमी को देखता है। वह केवल पैसे वह उसके लिए इसे खरीदने के लिए उपयोग करता है।
- दा-ए-फू और उनके परिवार के ड्रैगन को बचाने और Minli पर्वत के बूढ़े आदमी के लिए इसे बनाने में मदद।
कुछ अन्य विषयों में है कि जहां माउंटेन चंद्रमा की बैठक प्रचलित हैं भाग्य या भाग्य, जिज्ञासा, और विश्वास शामिल हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
जहां माउंटेन मीट द मून है, में एक स्टोरीबोर्ड चित्रण थीम बनाएं।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- उपन्यास से महत्वपूर्ण विषयों की पहचान करें।
- विषय के तीन उदाहरण बताइए।
- उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं के साथ प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
---|---|---|---|
थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
गतिविधि अवलोकन
थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों जिंदा आया है जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें! इस गतिविधि में, छात्रों कहाँ माउंटेन चंद्रमा की बैठक का एक विषय की पहचान और पाठ से सबूत के साथ यह समर्थन करेंगे। छात्रों को अपने चयन को समझाना होगा।
जहां माउंटेन चंद्रमा की बैठक से एक विषय उदारता है।
उदारता
- Minli उनके भाग्य बदलने के लिए उसके परिवार को छोड़ देता है।
- Minli एक आड़ू के लिए भीख माँग एक बूढ़े आदमी को देखता है। वह केवल पैसे वह उसके लिए इसे खरीदने के लिए उपयोग करता है।
- दा-ए-फू और उनके परिवार के ड्रैगन को बचाने और Minli पर्वत के बूढ़े आदमी के लिए इसे बनाने में मदद।
कुछ अन्य विषयों में है कि जहां माउंटेन चंद्रमा की बैठक प्रचलित हैं भाग्य या भाग्य, जिज्ञासा, और विश्वास शामिल हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
जहां माउंटेन मीट द मून है, में एक स्टोरीबोर्ड चित्रण थीम बनाएं।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- उपन्यास से महत्वपूर्ण विषयों की पहचान करें।
- विषय के तीन उदाहरण बताइए।
- उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं के साथ प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
---|---|---|---|
थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
जहां माउंटेन चंद्रमा की बैठक
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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