गतिविधि अवलोकन
अपक्षय एक ऐसी प्रक्रिया है जो बड़ी चट्टानों को छोटे चट्टान के टुकड़ों में तोड़ती है और कटाव इन छोटे टुकड़ों की गति है। कटाव के चार एजेंट हैं: गुरुत्वाकर्षण, पानी, बर्फ और हवा। इस गतिविधि में, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो कटाव के प्रत्येक एजेंट की पहचान और चित्रण करता है। अपने अधिक उन्नत छात्रों को चुनौती देने के लिए, उन्हें क्षरण के प्रकारों के कारण विभिन्न भूमि संरचनाओं के उदाहरण मिलेंगे।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
पहचानें और वर्णन करें कि चार तरीकों से चट्टानों को मिटाया जा सकता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पहचानें चार तरीके चट्टानों को मिटाया जा सकता है और कोशिकाओं के शीर्षकों को लेबल कर सकते हैं।
- प्रत्येक प्रकार के क्षरण का प्रतिनिधित्व करने के Photos for Class लिए Photos for Class का उपयोग करके एक छवि ढूंढें।
- वैकल्पिक रूप से, एक Storyboard That विज़ुअलाइज़ेशन बनाने के लिए दृश्यों, आकृतियों, पात्रों और प्रॉप्स की एक श्रृंखला का उपयोग करें।
- सेल के नीचे विवरण बॉक्स में प्रत्येक प्रकार के कटाव का विवरण लिखें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरू | |
---|---|---|---|
पहचान | कटाव के सभी चार अलग-अलग एजेंटों को सही ढंग से पहचान कर लिया गया है। | कटाव के कम से कम तीन अलग-अलग एजेंटों की पहचान सही तरीके से की गई है। | कटाव के कम से कम दो अलग-अलग एजेंटों को सही ढंग से पहचाना गया है। |
इमेजिस | कटाव के एजेंट के हर प्रकार का एक सही, स्पष्ट और उपयुक्त चित्र है। | क्षरण के हर एजेंट में एक तस्वीर है, लेकिन उनमें से कुछ शब्द के लिए स्पष्ट या उपयुक्त नहीं हैं। | कटाव के प्रत्येक एजेंट में एक छवि नहीं है |
विवरण | पहचान की गई हरकत के प्रत्येक एजेंट का सही और स्पष्ट वर्णन है। | पहचान की गई हरकत के हर एजेंट का वर्णन है, लेकिन कुछ भ्रमित हैं और पूरी तरह से सही नहीं हैं। | कटाव विधि के प्रत्येक एजेंट का विवरण नहीं है या विवरणों में से अधिकांश गलत हैं। |
प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा है और ध्यान से सोचा है। | कार्य प्रयासों के कुछ सबूत दिखाता है | कार्य किसी भी प्रयास का थोड़ा सबूत दिखाता है |
गतिविधि अवलोकन
अपक्षय एक ऐसी प्रक्रिया है जो बड़ी चट्टानों को छोटे चट्टान के टुकड़ों में तोड़ती है और कटाव इन छोटे टुकड़ों की गति है। कटाव के चार एजेंट हैं: गुरुत्वाकर्षण, पानी, बर्फ और हवा। इस गतिविधि में, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो कटाव के प्रत्येक एजेंट की पहचान और चित्रण करता है। अपने अधिक उन्नत छात्रों को चुनौती देने के लिए, उन्हें क्षरण के प्रकारों के कारण विभिन्न भूमि संरचनाओं के उदाहरण मिलेंगे।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
पहचानें और वर्णन करें कि चार तरीकों से चट्टानों को मिटाया जा सकता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पहचानें चार तरीके चट्टानों को मिटाया जा सकता है और कोशिकाओं के शीर्षकों को लेबल कर सकते हैं।
- प्रत्येक प्रकार के क्षरण का प्रतिनिधित्व करने के Photos for Class लिए Photos for Class का उपयोग करके एक छवि ढूंढें।
- वैकल्पिक रूप से, एक Storyboard That विज़ुअलाइज़ेशन बनाने के लिए दृश्यों, आकृतियों, पात्रों और प्रॉप्स की एक श्रृंखला का उपयोग करें।
- सेल के नीचे विवरण बॉक्स में प्रत्येक प्रकार के कटाव का विवरण लिखें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरू | |
---|---|---|---|
पहचान | कटाव के सभी चार अलग-अलग एजेंटों को सही ढंग से पहचान कर लिया गया है। | कटाव के कम से कम तीन अलग-अलग एजेंटों की पहचान सही तरीके से की गई है। | कटाव के कम से कम दो अलग-अलग एजेंटों को सही ढंग से पहचाना गया है। |
इमेजिस | कटाव के एजेंट के हर प्रकार का एक सही, स्पष्ट और उपयुक्त चित्र है। | क्षरण के हर एजेंट में एक तस्वीर है, लेकिन उनमें से कुछ शब्द के लिए स्पष्ट या उपयुक्त नहीं हैं। | कटाव के प्रत्येक एजेंट में एक छवि नहीं है |
विवरण | पहचान की गई हरकत के प्रत्येक एजेंट का सही और स्पष्ट वर्णन है। | पहचान की गई हरकत के हर एजेंट का वर्णन है, लेकिन कुछ भ्रमित हैं और पूरी तरह से सही नहीं हैं। | कटाव विधि के प्रत्येक एजेंट का विवरण नहीं है या विवरणों में से अधिकांश गलत हैं। |
प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा है और ध्यान से सोचा है। | कार्य प्रयासों के कुछ सबूत दिखाता है | कार्य किसी भी प्रयास का थोड़ा सबूत दिखाता है |
चट्टानों और अपक्षय के बारे में कैसे करें: अपरदन के कारक
साधारण कक्षा सामग्री का उपयोग करके एक व्यावहारिक कटाव प्रदर्शन कैसे सेट करें
छात्रों को शामिल करें एक दृश्य और इंटरैक्टिव कटाव प्रयोग के साथ जो बुनियादी सामग्री का उपयोग करता है। यह गतिविधि छात्रों को यह देखने में मदद करती है कि कटाव कैसे काम करता है, और महत्वपूर्ण विज्ञान अवधारणाओं को मजबूत करती है।
रेत, मिट्टी, ट्रे, पानी, और छोटी चट्टान जैसी सामान्य सामग्री इकट्ठा करें
सामान जुटाएँ सस्ते आइटम जैसे प्लास्टिक ट्रे, कप, पानी, रेत, मिट्टी, और कुछ छोटी चट्टानें। सभी सामग्री तैयार होने से प्रदर्शन सुगम होता है और छात्र ध्यान केंद्रित करते हैं।
विभिन्न वातावरण का प्रतिनिधित्व करने के लिए ट्रे में सरल परिदृश्य बनाएं
रेत और मिट्टी को हर ट्रे में आकार दें ताकि पहाड़, घाटी, या नदी का किनारा बन सके। चट्टानें जोड़ने से दिखाया जा सकता है कि ठोस विशेषताएं कटाव को कैसे प्रभावित करती हैं, जिससे प्रदर्शन अधिक यथार्थवादी और आकर्षक बनता है।
पानी डालकर, हवा फेंककर, या ट्रे को धीरे से हिलाकर कटाव का अनुकरण करें
बारिश का अनुकरण करने के लिए पानी डालें, हवा के लिए स्ट्रॉ या फैन का उपयोग करें, और आकर्षण के लिए ट्रे को धीरे से झुकाएं। प्रत्येक विधि विभिन्न एजेंटों का मॉडल है, जो छात्रों को यह देखने में मदद करती है कि परिदृश्य समय के साथ कैसे बदलते हैं।
प्रत्येक सिमुलेशन के बाद परिवर्तनों को देखने और रिकॉर्ड करने के लिए छात्रों का मार्गदर्शन करें
छात्रों से कहें कि परिवर्तनों का नोट लें जब प्रत्येक एजेंट क्रिया करता है। उन्हें प्रोत्साहित करें कि वे चर्चा करें कि किस एजेंट ने सबसे अधिक परिवर्तन किया और क्यों, और आलोचनात्मक सोच और अवलोकन कौशल का विकास करें।
चट्टानों और अपक्षय के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: अपरदन के कारक
चट्टानों और अपकर्षण में क्षरण के चार मुख्य एजेंट कौनसे हैं?
चार मुख्य एजेंट्स ऑफ़ क्षरण हैं गुरुत्वाकर्षण, पानी, बर्फ, और हवा। प्रत्येक एजेंट चट्टान के खंडों को अनूठे तरीके से हिलाता और आकार देता है, जिससे समय के साथ विभिन्न भू-आकृतियाँ बनती हैं।
मैं छात्रों को क्षरण के बारे में कैसे सिखा सकता हूँ एक सरल कक्षा गतिविधि के साथ?
आप एक स्पाइडर मैप गतिविधि का उपयोग कर सकते हैं जिसमें छात्र प्रत्येक एजेंट की पहचान, चित्रण और विवरण करते हैं। वे चित्र खोज सकते हैं या अपनी खुद की विज़ुअल्स बना सकते हैं और प्रत्येक क्षरण प्रकार के लिए संक्षिप्त व्याख्या लिख सकते हैं।
बच्चों के लिए मौसम और क्षरण में क्या फर्क है?
मौसम चट्टानों को छोटे टुकड़ों में तोड़ता है, जबकि क्षरण उन टुकड़ों को नए स्थानों पर ले जाता है। दोनों प्रक्रियाएँ मिलकर पृथ्वी की सतह को आकार देती हैं।
क्षरण द्वारा निर्मित भूमि-आकृतियों के कुछ उदाहरण क्या हैं?
उदाहरणों में शामिल हैं कैनियन (पानी से क्षरण), रेतीली टीलें (हवा से क्षरण), ग्लेशियल घाटियाँ (बर्फ से क्षरण), और ग्रेविटी स्लोप (गुरुत्वाकर्षण से क्षरण)।
छात्रों के लिए क्षरण के एजेंटों को समझना क्यों महत्वपूर्ण है?
क्षरण के एजेंटों के बारे में सीखना छात्रों को यह समझने में मदद करता है कि पृथ्वी की परिदृश्य समय के साथ कैसे बदलते हैं और विज्ञान की शिक्षा को वास्तविक दुनिया के पर्यावरण से जोड़ता है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
चट्टानों और मौसम
- _DUS3137_DxO • Dusanar • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- River • Éamonn • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- wind • Number Six (bill lapp) • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है