गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बना सकते हैं। यह सीधा होना चाहिए क्योंकि कहानी में केवल दो मुख्य पात्र हैं बोरिस और अमोस, और फिर सहायक भूमिकाओं वाले दो पात्र: हाथी। छात्र अपनी शारीरिक उपस्थिति का वर्णन कर सकते हैं, चरित्र लक्षणों को सूचीबद्ध कर सकते हैं, और अपने लक्षणों का समर्थन करने के लिए पाठ से प्रमाण शामिल कर सकते हैं।
यहाँ आमोस के लिए एक उदाहरण है:
भौतिक उपस्थिति
- एक माउस
- बहुत छोटा
- फर म ढका
चरित्र लक्षण
- सागर से प्यार करता है
- साहसी
- एक अच्छा दोस्त
सबूत
- "बोरिस ने विनम्रता, शालीनता से ओत-प्रोत, हल्के स्पर्श, छोटी आवाज़, माउस की रत्नमय चमक की प्रशंसा की।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
- अमोस और बोरिस में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के "पशु" टैब से एक चरित्र को चुनें।
- रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
- शारीरिक उपस्थिति, चरित्र लक्षण, और सबूत के लिए Textables में भरें।
- बचाने के लिए और काम सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बना सकते हैं। यह सीधा होना चाहिए क्योंकि कहानी में केवल दो मुख्य पात्र हैं बोरिस और अमोस, और फिर सहायक भूमिकाओं वाले दो पात्र: हाथी। छात्र अपनी शारीरिक उपस्थिति का वर्णन कर सकते हैं, चरित्र लक्षणों को सूचीबद्ध कर सकते हैं, और अपने लक्षणों का समर्थन करने के लिए पाठ से प्रमाण शामिल कर सकते हैं।
यहाँ आमोस के लिए एक उदाहरण है:
भौतिक उपस्थिति
- एक माउस
- बहुत छोटा
- फर म ढका
चरित्र लक्षण
- सागर से प्यार करता है
- साहसी
- एक अच्छा दोस्त
सबूत
- "बोरिस ने विनम्रता, शालीनता से ओत-प्रोत, हल्के स्पर्श, छोटी आवाज़, माउस की रत्नमय चमक की प्रशंसा की।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
- अमोस और बोरिस में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के "पशु" टैब से एक चरित्र को चुनें।
- रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
- शारीरिक उपस्थिति, चरित्र लक्षण, और सबूत के लिए Textables में भरें।
- बचाने के लिए और काम सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
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चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
अमोस और बोरिस के लिए चरित्र मानचित्र गतिविधि के बारे में कैसे करें
कैसे अमोस और बॉरिस में चरित्र लक्षणों पर कक्षा चर्चा का नेतृत्व करें
अपनी कक्षा को संलग्न करें अमोस और बॉरिस की अनूठी विशेषताओं पर एक जीवंत चर्चा में। यह समझ को गहरा करने में मदद करता है और छात्रों को अपने विचारों का समर्थन करने के लिए पाठ से विवरण प्रदान करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
मित्रता के बारे में एक गर्म-अप प्रश्न के साथ शुरू करें
छात्रों से पूछें कि वे अच्छी मित्रता क्या है या कोई ऐसा समय बताएं जब किसी ने उनकी मदद की हो। यह उनके अनुभवों को अमोस और बॉरिस के विषयों से जोड़ता है और सभी को सोचने पर मजबूर करता है।
दृश्य संदर्भ के लिए चरित्र मानचित्र प्रदर्शित करें
कक्षा में या बोर्ड पर चरित्र मानचित्र का प्रोजेक्शन या चित्र बनाएं। अमोस और बॉरिस की प्रमुख शारीरिक विशेषताओं और लक्षणों को इंगित करें ताकि चर्चा को दृश्य रूप से मजबूत किया जा सके।
छात्रों को पाठ के साक्ष्य उद्धृत करने के लिए प्रोत्साहित करें
छात्रों से कहें कि वे अपनी विचारधाराओं का समर्थन उद्धरणों या कहानी के उदाहरणों के साथ करें। यह आलोचनात्मक सोच और पाठ विश्लेषण कौशल का विकास करता है जबकि चर्चा पुस्तकों पर आधारित रहती है।
एक प्रतिबिंब प्रश्न के साथ समाप्त करें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे चर्चा करें कि कैसे अमोस और बॉरिस अंत में दोस्त के रूप में बदलते या बढ़ते हैं। यह छात्रों को अपने विचारों का संश्लेषण करने और कहानी को वास्तविक जीवन की मित्रता से जोड़ने में मदद करता है।
अमोस और बोरिस के लिए चरित्र मानचित्र गतिविधि के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
आप अम्मोस और बोरीस के लिए चरित्र मानचित्र कैसे बनाते हैं?
अम्मोस और बोरीस के लिए चरित्र मानचित्र बनाने के लिए, मुख्य पात्रों की पहचान करें, उनके शारीरिक रूप और गुणवत्ता का वर्णन करें, फिर टेक्स्ट से समर्थन करने वाले सबूत प्रदान करें। नामों के लिए बॉक्स का उपयोग करें, प्रत्येक पात्र का प्रतिनिधित्व करने के लिए जानवरों की छवियों का चयन करें, और रंग, पदों, और संबंधित बैकग्राउंड जैसी विवरण भरें।
अम्मोस और बोरीस की कुछ चरित्र विशेषताएँ क्या हैं?
अम्मोस एक साहसी, समुद्र प्रेमी चूहा है जो मित्रता को महत्व देता है। बोरीस एक सहानुभूतिपूर्ण, समर्थन करने वाला व्हेल है। दोनों पात्र वफादारी और दयालुता दिखाते हैं, जैसा कि उनके कार्यों और कहानी के साक्ष्यों से पता चलता है।
टेक्स्ट से कौन से सबूत अम्मोस के चरित्र गुणों का समर्थन करते हैं?
अम्मोस के चरित्र गुणों का समर्थन करने वाले साक्ष्य में वर्णन शामिल हैं जैसे कि "बोरीस ने उसकी नाजुकता, कांपती हुई नाजुकता, हल्के स्पर्श, छोटी आवाज़, और पत्थर जैसी चमक से उसकी प्रशंसा की," जो दिखाता है कि वह कोमल, अनूठा, और दूसरों द्वारा प्रिय है।
छात्र चरित्र मानचित्र गतिविधि को पूरा करने के लिए आसान कदम क्या हैं?
छात्रों को चाहिए: 1) मुख्य पात्रों की पहचान करें, 2) उनके नाम शीर्षक बॉक्स में जोड़ें, 3) जानवरों का प्रतिनिधित्व चुनें, 4) उपयुक्त रंगों और पृष्ठभूमि का चयन करें, और 5) कहानी से शारीरिक उपस्थिति, चरित्र गुण और सबूत के अनुभाग भरें।
अम्मोस और बोरीस सिखाने के लिए चरित्र मानचित्र बनाना क्यों उपयोगी है?
चरित्र मानचित्रण छात्रों को चरित्र विश्लेषण करने, महत्वपूर्ण गुणों को पहचानने, और पाठ्य सबूतों को उनके व्याख्याओं से जोड़ने में मदद करता है। यह समझ को इंटरैक्टिव बनाता है, विशेष रूप से उन युवा पाठकों के लिए जो पात्रता के बारे में सीख रहे हैं जैसे कि अम्मोस और बोरीस।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
अमोस और बोरिस
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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