गतिविधि अवलोकन
1932 का चुनाव महामंदी की घटनाओं के दौरान निर्णायक साबित हुआ। 1932 के चुनाव में दोनों उम्मीदवारों के अभियानों और विचारों का विश्लेषण और जांच करके, छात्र अपने नए सौदे की पहल के साथ देश में चुनाव परिणाम और आशा एफडीआर को बेहतर ढंग से समझ पाएंगे।
एक टी चार्ट का उपयोग करते हुए, छात्र हर्बर्ट हूवर और फ्रैंकलिन डेलानो रूजवेल्ट की नीतियों और राजनीतिक विक्रय बिंदुओं की तुलना और विपरीत करेंगे। उन्हें अपनी पृष्ठभूमि, आर्थिक नीतियों, प्रस्तावित पहलों और दर्शन पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। छात्रों को कवर करने के लिए शिक्षक अतिरिक्त विषयों को जोड़ना चुन सकते हैं।
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्रों ने बराक ओबामा और जॉन मैक्केन की नीतियों और विचारों की तुलना और विपरीत करके 2008 के "महान मंदी" का विश्लेषण किया है। क्या उन्होंने मंदी के मुद्दों को हल करने के लिए प्रत्येक उम्मीदवार की पहलों का विश्लेषण किया है और उनकी तुलना 1932 के चुनाव के उम्मीदवारों द्वारा की गई तुलना से है। यह वर्तमान घटनाओं के लिए कनेक्शन का निर्माण करेगा।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
1932 के चुनाव के दौरान हूवर और रूजवेल्ट की विचारधाराओं और राजनीति की तुलना और तुलना करते हुए टी चार्ट बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- प्रत्येक सेल के शीर्षक में, "कौन?", "आर्थिक नीतियां", "पहल" और "दर्शन" दर्ज करें।
- एक कॉलम में हूवर के लिए प्रत्येक विषय का सारांश लिखें।
- रूजवेल्ट के लिए दूसरे कॉलम में भी ऐसा ही करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके चित्र बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
1932 का चुनाव महामंदी की घटनाओं के दौरान निर्णायक साबित हुआ। 1932 के चुनाव में दोनों उम्मीदवारों के अभियानों और विचारों का विश्लेषण और जांच करके, छात्र अपने नए सौदे की पहल के साथ देश में चुनाव परिणाम और आशा एफडीआर को बेहतर ढंग से समझ पाएंगे।
एक टी चार्ट का उपयोग करते हुए, छात्र हर्बर्ट हूवर और फ्रैंकलिन डेलानो रूजवेल्ट की नीतियों और राजनीतिक विक्रय बिंदुओं की तुलना और विपरीत करेंगे। उन्हें अपनी पृष्ठभूमि, आर्थिक नीतियों, प्रस्तावित पहलों और दर्शन पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। छात्रों को कवर करने के लिए शिक्षक अतिरिक्त विषयों को जोड़ना चुन सकते हैं।
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्रों ने बराक ओबामा और जॉन मैक्केन की नीतियों और विचारों की तुलना और विपरीत करके 2008 के "महान मंदी" का विश्लेषण किया है। क्या उन्होंने मंदी के मुद्दों को हल करने के लिए प्रत्येक उम्मीदवार की पहलों का विश्लेषण किया है और उनकी तुलना 1932 के चुनाव के उम्मीदवारों द्वारा की गई तुलना से है। यह वर्तमान घटनाओं के लिए कनेक्शन का निर्माण करेगा।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
1932 के चुनाव के दौरान हूवर और रूजवेल्ट की विचारधाराओं और राजनीति की तुलना और तुलना करते हुए टी चार्ट बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- प्रत्येक सेल के शीर्षक में, "कौन?", "आर्थिक नीतियां", "पहल" और "दर्शन" दर्ज करें।
- एक कॉलम में हूवर के लिए प्रत्येक विषय का सारांश लिखें।
- रूजवेल्ट के लिए दूसरे कॉलम में भी ऐसा ही करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके चित्र बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
1932 के चुनाव के बारे में कैसे करें: हर्बर्ट हूवर बनाम फ्रैंकलिन डेलानो रूजवेल्ट
1932 के चुनाव पर कक्षा में बहस कैसे Facilitate करें
प्रोत्साहित करें छात्रों को हूवर और रूजवेल्ट की भूमिकाएँ निभाने के लिए ताकि एक जीवंत बहस हो सके। भूमिका-निभाना इतिहास को जीवंत बनाता है और छात्रों को आलोचनात्मक सोच और प्रभावी बोलने का अभ्यास करने में मदद करता है।
भूमिकाएँ असाइन करें और अनुसंधान सामग्री तैयार करें
छात्रों को दो समूहों में बाँटें — एक हूवर के लिए, दूसरा रूजवेल्ट के लिए। प्रत्येक छात्र को विशिष्ट भूमिका दें, जैसे उम्मीदवार, अभियान प्रबंधक, या पत्रकार। प्राथमिक स्रोत या संक्षिप्त जीवनी प्रदान करें ताकि उनका शोध मार्गदर्शित हो सके।
बहस के विषय और नियम तय करें
मुख्य विषय चुनें जैसे आर्थिक नीतियां, नेतृत्व का शैली, और प्रस्तावित समाधान। सरल बहस नियम स्थापित करें ताकि चर्चा सम्मानपूर्वक और केंद्रित रहे। समय सीमा और प्रत्येक पक्ष के प्रश्नों का उत्तर कैसे देना है, इसे स्पष्ट करें।
छात्रों को उद्घाटन वक्तव्य बनाने में मार्गदर्शन करें
प्रत्येक समूह का समर्थन करें जब वे अपने उम्मीदवार के लिए उद्घाटन वक्तव्य तैयार कर रहे हों। प्रोत्साहित करें कि छात्र अपने निर्धारित नेता की ताकत और नीति विचारों को शोध से प्राप्त साक्ष्यों का उपयोग करके उजागर करें।
बहस का संचालन करें और चिंतन को प्रोत्साहित करें
मध्यस्थ की भूमिका निभाएँ, समान बोलने का समय सुनिश्चित करें और सम्मानजनक आदान-प्रदान को बढ़ावा दें। अंत में एक कक्षा की चिंतन बैठक करें जिसमें यह देखा जाए कि कौन से तर्क सबसे प्रभावी थे और छात्रों ने 1932 के चुनाव से क्या सीखा।
1932 के चुनाव के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: हर्बर्ट हूवर बनाम फ्रैंकलिन डेलानो रूजवेल्ट
How can I teach the Election of 1932 using a simple T-Chart activity?
To teach the Election of 1932 with a T-Chart, have students create columns for Herbert Hoover and Franklin Delano Roosevelt. Under each, compare their backgrounds, economic policies, initiatives, and philosophies. This visual format helps students easily contrast the candidates' approaches during the Great Depression.
What were the main differences between Hoover and FDR's policies in the 1932 election?
Hoover favored limited government intervention, believing the economy would recover naturally, while FDR proposed the New Deal, emphasizing active government programs to provide relief, recovery, and reform. Their economic philosophies shaped their responses to the Great Depression.
What is a good classroom activity to compare presidential candidates during economic crises?
A T-Chart activity works well for comparing presidential candidates during economic crises. Students can list and contrast each candidate's policies, initiatives, and philosophies, then discuss how their ideas addressed the nation’s challenges.
How does the 1932 election compare to the 2008 election in terms of economic policies?
Both the 1932 and 2008 elections featured candidates with contrasting responses to major economic crises. Comparing FDR vs. Hoover with Obama vs. McCain helps students understand the evolution of economic policy, governmental intervention, and leadership during recessions.
Why was the 1932 presidential election important for U.S. history classes?
The 1932 election marked a turning point in U.S. history, leading to the New Deal and expanded government roles in the economy. Teaching this election helps students grasp how leadership and policy choices can impact national recovery during crises.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
अधिक अवसाद
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है