לוחות "איך עושים" מפרקים משימה אחת, כמו שטיפת ידיים או התארגנות ליציאה, לשלבים בתמונות. למדו איך ליצור הוראות חזותיות שלב אחר שלב שתלמידים יכולים לבצע באופן עצמאי.
הוראות ותהליכים מובנים הרבה יותר בקלות כשהם מלווים בוויזואליה. כאשר אנו לוחצים על תהליך או יוצרים דיאגרמה רציפה, אנו יכולים להתמקד בצעדים נפרדים, סיבה ותוצאה ורצף.