להיפטר מ
לפספס או לבזבז הזדמנות
משפטים לדוגמה עבור הפועל הביטוי האנגלי Throw Away
- אתה תמיד צריך לזרוק את האשפה שלך לפח.
- אתה צריך לסדר את הדירה שלך ולזרוק כמה דברים לפח .
- אוי לא! אני חושב שאני יכול היה לזרוק את הכרטיס שלי משם.
- איזה בזבוז כסף! לא היתה שום סיבה לזרוק את הטלוויזיה משם.
- הם השליכו את הסיכוי שלהם לנצח בכך שלא התרכזו בסיום המשחק.
הפועל הביטוי האנגלי, to throw away , הוא טרנזיטיבי וניתן להפרדה.
English Phrasal Verbs
Phrasal verbs can be extremely tricky for learners of English. The reason for this is twofold: there are lots of them and their meaning is not always obvious from the words that make them up. To make things even more difficult, phrasal verbs can have multiple meanings, adding to the headache for learners.
A phrasal verb is made up of a main verb with an attached preposition or adverb. An example of a phrasal verb is run into. Where run is the main verb and into is the preposition. Phrasal verbs can be separated into two groups, intransitive and transitive verbs. Intransitive phrasal verbs do not have a direct object: go out, for example, "I want to go out tonight". Transitive phrasal verbs have a direct object and they can be split up into two further categories: separable and inseparable. With separable transitive phrasal verbs, the verb and the preposition can be split up. For example, both “turn off the radio” and “turn the radio off” are both correct. Inseparable phrasal verbs cannot be split up. For example, “I’ll look after you” is correct, but “I’ll look you after” is not.
Using Storyboard That you can prepare a visual dictionary of phrasal verbs quickly and easily. Even better than that, have your students create their own phrasal verb visual definitions.
איך אומרים פועל ניסוחי באנגלית: לזרוק
העסיק את התלמידים בפעילות מעשית על פריטים שנזרקים
תכנן דיון בכיתה שבה התלמידים יביאו דוגמאות לפריטים שהם מחשיבים ל"נזרקים". זה מצית חשיבה ביקורתית על פסולת ומעודד השתתפות משמעותית.
הנחה את התלמידים למיין פריטים שנזרקים לקטגוריות
עודד את התלמידים ללקבץ פריטים לפי חומרים (פלסטיק, נייר, אוכל וכו'). מיון עוזר לתלמידים לויזואליזציה של סוגי הפסולת השונים ולהבין אילו חומרים נפוצים יותר לזריקה.
חקור את הסיבות לכך שפריטים הופכים למוצרים לזריקה
ניהל דיון על עיצוב, נוחות ושימוש שבגללם פריטים נזרקים. זה מלמד את התלמידים על הרגלי צריכה וחיי המוצר.
עודד פתרונות יצירתיים להפחתת פסולת שנזרקת
הזמן את התלמידים ללערוך סיעור מוחות על חלופות נפוצות לפריטים שנזרקים. השתמשו בשרטוטים או בתרגילי כתיבה כדי שהתלמידים invent מוצרים שניתן למחזר או להציע שינויים בהרגלים.
קשר את הלמידה לתוכניות מקומיות למחזור או לשימוש חוזר
שתף מידע על יוזמות קהילתיות למחזור ואתגר את התלמידים להשתתף. זה הופך את השיעור למעשי ומפתח אחריות בעולם האמיתי.
שאלות נפוצות על פועל ניסוחי באנגלית: לזרוק
מה משמעות המונח "להשליך" בשפה היומיומית?
להשליך משמעותו לזרוק דבר מה שאין עוד צורך בו או רוצה בו, בדרך כלל על ידי שמירה בפח האשפה.
איך אפשר ללמד תלמידים את המשמעות של "להשליך" עם דוגמאות?
אתה יכול ללמד את המושג "להשליך" על ידי הראה לתלמידים כיצד לְפַקֵד חפצים משומשים, כמו להשליך נייר מקומט או אריזת חטיפים ריקה.
מהם הפריטים הנפוצים שאנשים משליכים בכל יום?
פריטים נפוצים שנזרקים מדי יום כוללים אריזות מזון, נייר, בקבוקי פלסטיק וצעצועים שבורים.
מדוע חשוב לדעת את ההבדל בין "להשליך" ל"להוציא"?
שתי הביטויים משמעותם להשליך משהו, אך "להשליך" מתייחס יותר להשלכה לפח, בעוד ש"להוציא" יכול גם משמעות להוציא משהו ממקום מסוים.
איזה השפעה יש להשלכת חפצים על הסביבה?
השלכת חפצים, במיוחד כאלו שאינם ממוחזרים, מגדילה את הפסולת בפסולת המוצקה ועלולה להזיק לסביבה. מיחזור ושימוש חוזר עוזרים להפחית השפעה זו.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב