סקירה כללית על הפעילות
ישנן דוגמאות רבות לשפה פיגורטיבית בכל הרומן Inside Out and Back Again . בפעילות זו התלמידים יזהו שפה פיגורטיבית כמו דמיון, מטפורות, האנשה וכו 'וימחישו את הדוגמאות מהטקסט.
דוגמאות לשפה פיגורטיבית בפנים ובחזרה
- "כמו כביסה שנרקמת יבשה"
- "מרחף כמו שמיכה"
- "כמו אשכולות עיניים, רטובים ובוכים"
- "איך נוכל לטרוף כמו חולדות, בלי כבוד, בלי כבוד, כשכולם חייבים לעזור לבנות את המדינה מחדש?"
- "כולם יודעים שהספינה יכולה לשקוע, ולא מסוגלת להחזיק את ערימות הגופות שממשיכות לזחול עליהן כמו נמלים משתוללות מקן משובש. אבל אף אחד לא חסר לב מספיק כדי לומר עצור כי מה אם הם היו נעצרים לפני תורם? "
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור שמזהה שפה פיגורטיבית כמו דמיון, מטפורות או האנשה שנמצאו ב- Inside Out ו- Back Again . המחישו כל אחד מהם וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- זהה שפה פיגורטיבית מ- Inside Out ו- Back Again שברצונך לכלול והקלד אותם בתיבת הכותרת למעלה.
- צור תמונה לדוגמאות המייצגות כל סמל בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות בתיבת הטקסט השחורה.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| דוגמאות לשפה פיגורטיבית | ישנן שלוש דוגמאות לשפה פיגורטיבית. | ישנן שתי דוגמאות נכונות לשפה פיגורטיבית. | רק אחת מהדוגמאות לשפה פיגורטיבית נכונה. |
| סוגי שפה פיגורטיבית | כל שלוש הדוגמאות מזוהות בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת) בתיבת הכותרת. | שתי דוגמאות לשפה פיגורטיבית מזוהות בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת). | רק דוגמה אחת לשפה פיגורטיבית מזוהה בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת). |
| איורים | איורים מתארים דוגמה של שפה פיגורטיבית מהסיפור עם ויזואליה ברורה של סצנות מתאימות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את הדוגמה של שפה פיגורטיבית מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | איורים אינם הגיוניים עם הדוגמאות שנבחרו. |
| תיאורים | יש תיאורים לכל שלוש הדוגמאות לשפה פיגורטיבית המסבירים בצורה נכונה את משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור. | אחד התיאורים חסר או שהתיאורים אינם מסבירים במלואם את משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור. | חסרים שני תיאורים או יותר או שהם אינם מסבירים את משמעות השפה הפיגורטיבית. |
סקירה כללית על הפעילות
ישנן דוגמאות רבות לשפה פיגורטיבית בכל הרומן Inside Out and Back Again . בפעילות זו התלמידים יזהו שפה פיגורטיבית כמו דמיון, מטפורות, האנשה וכו 'וימחישו את הדוגמאות מהטקסט.
דוגמאות לשפה פיגורטיבית בפנים ובחזרה
- "כמו כביסה שנרקמת יבשה"
- "מרחף כמו שמיכה"
- "כמו אשכולות עיניים, רטובים ובוכים"
- "איך נוכל לטרוף כמו חולדות, בלי כבוד, בלי כבוד, כשכולם חייבים לעזור לבנות את המדינה מחדש?"
- "כולם יודעים שהספינה יכולה לשקוע, ולא מסוגלת להחזיק את ערימות הגופות שממשיכות לזחול עליהן כמו נמלים משתוללות מקן משובש. אבל אף אחד לא חסר לב מספיק כדי לומר עצור כי מה אם הם היו נעצרים לפני תורם? "
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור שמזהה שפה פיגורטיבית כמו דמיון, מטפורות או האנשה שנמצאו ב- Inside Out ו- Back Again . המחישו כל אחד מהם וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- זהה שפה פיגורטיבית מ- Inside Out ו- Back Again שברצונך לכלול והקלד אותם בתיבת הכותרת למעלה.
- צור תמונה לדוגמאות המייצגות כל סמל בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות בתיבת הטקסט השחורה.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| דוגמאות לשפה פיגורטיבית | ישנן שלוש דוגמאות לשפה פיגורטיבית. | ישנן שתי דוגמאות נכונות לשפה פיגורטיבית. | רק אחת מהדוגמאות לשפה פיגורטיבית נכונה. |
| סוגי שפה פיגורטיבית | כל שלוש הדוגמאות מזוהות בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת) בתיבת הכותרת. | שתי דוגמאות לשפה פיגורטיבית מזוהות בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת). | רק דוגמה אחת לשפה פיגורטיבית מזוהה בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת). |
| איורים | איורים מתארים דוגמה של שפה פיגורטיבית מהסיפור עם ויזואליה ברורה של סצנות מתאימות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את הדוגמה של שפה פיגורטיבית מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | איורים אינם הגיוניים עם הדוגמאות שנבחרו. |
| תיאורים | יש תיאורים לכל שלוש הדוגמאות לשפה פיגורטיבית המסבירים בצורה נכונה את משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור. | אחד התיאורים חסר או שהתיאורים אינם מסבירים במלואם את משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור. | חסרים שני תיאורים או יותר או שהם אינם מסבירים את משמעות השפה הפיגורטיבית. |
איך לזהות שפה פיגורטיבית ב"מבפנים החוצה ובחזרה"
ארגן סיור גלריה של שפת דמיון בכיתה
הגדר לוחות סיפור או איורים של התלמידים סביב החדר לסיור גלריה. הזמינו את התלמידים להלך, להסתכל ולכתוב דוגמאות ומשמעויות של שפת דמיון שהם רואים. זה מעודד למידה מחבר לחבר ומעורר מעורבות.
הקצה שותפים לדיון בפירושים
הצמד תלמידים להחליף דוגמאות של שפת דמיון והסביר את הפירושים שלהם זה לזה. זה בונה הבנה ומסייע לתלמידים לראות נקודות מבט מרובות על שפת דמיון.
צרו טבלאות עוגן לסוגי שפת דמיון נפוצים
עובדים ככיתה כדי לעצב טבלאות עוגן שמפרטות ומגדירות השוואות, מטאפורות, אישיות ועוד. הציגו טבלאות אלה בכיתה לייעול הפניה בפעילויות קריאה וכתיבה.
עודדו תלמידים לכתוב דוגמאות לשפת דמיון משלהם
אתגר את התלמידים ליצור השוואות, מטאפורות או אישיות מקוריות על בסיס חוויותיהם. שתפו וחגגו את הדוגמאות האלה כדי לחזק חשיבה יצירתית והבנה.
העריך הבנה עם מבחן מהיר של שפת דמיון
תן לתלמידים מבחן קצר וממוקד באמצעות משפטים מהרומן או דוגמאות חדשות. בקש מהם לזהות את סוג שפת הדמיון שבה נעשה שימוש. זה בודק שליטה ומדריך את הצעדים הבאים בהוראה.
שאלות נפוצות על זיהוי שפה פיגורטיבית בספר "Inside Out and Back Again"
מהם כמה דוגמאות לשפה דמיונית ב'בתוך ויוצא ויחזור'?
בתוך ויוצא ויחזור מציג שפה דמיונית עשירה, כמו השוואות ומטאפורות. דוגמאות כוללות את “כמו כביסה שנפלה לייבוש” (השוואה), “מרחף כמו שמיכה” (השוואה), ו-“כמו עין-קבוצה, רטובה ובוכה” (השוואה), כולם מסייעים להעברת רגש ותמונות חיות בטקסט.
איך אפשר ללמד שפה דמיונית באמצעות 'בתוך ויוצא ויחזור'?
כדי ללמד שפה דמיונית עם רומן זה, בקש מהתלמידים לזהות השוואות, מטאפורות או האנשה בתוך הטקסט. תבקש מהם ליצור סיפורונים הממחישים כל דוגמה, ואז לכתוב תיאורים קצרים שמסבירים את משמעותם ואת השפעתם.
איזה סוגי שפה דמיונית מופיעים ב'בתוך ויוצא ויחזור'?
הספר מכיל השוואות (השוואות באמצעות 'כמו' או 'כ'), מטאפורות (השוואות ישירות), ו-האנשה (הענקת תכונות אנושיות לדברים שאינם אנושיים). כלים אלה יוצרים תמונות מנטליות חיות ומעמיקים את הקשר הרגשי של הקוראים.
מדוע שפה דמיונית חשובה ב'בתוך ויוצא ויחזור'?
שפה דמיונית מסייעת לקוראים להבין את רגשות וחוויות הגיבור לעומק. היא מוסיפה עומק רגשי, מציירת תמונות חזקות ומביאה אירועים מורכבים לידי הבנתם על ידי תלמידי חטיבת הביניים.
מהו תכנית שיעור פשוטה ללמד שפה דמיונית עם 'בתוך ויוצא ויחזור'?
שיעור פשוט: (1) קרא קטעים שנבחרו, (2) בקש מהתלמידים להדגיש שפה דמיונית, (3) צור ייצוגים חזותיים או סיפורונים, (4) כתוב הסברים קצרים, ו- (5) שתף ודן בכיתה לחיזוק ההבנה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מבפנים החוצה ובחזרה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
