סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בסיפור, תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד . הם יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות ב- Inside Out ו- Back Again .
הוראות סטודנטים:
- זהה את הדמויות הראשיות והתומכות ב- Inside Out ו- Back Again והקלד את שמותיהם בתיבות הכותרות השונות.
- בחר Storyboard That שדמות זו כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לסיפור ותכונות הדמות.
- בחר סצנה או רקע הגיוניים לדמות.
- מלא טבליות עבור "תכונות פיזיות / אופי", "כיצד דמות זו מתקשרת עם הדמויות האחרות?", ו"איזה אתגרים מתמודדת עם דמות זו? "
- שמרו והגישו את המטלה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בסיפור, תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד . הם יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות ב- Inside Out ו- Back Again .
הוראות סטודנטים:
- זהה את הדמויות הראשיות והתומכות ב- Inside Out ו- Back Again והקלד את שמותיהם בתיבות הכותרות השונות.
- בחר Storyboard That שדמות זו כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לסיפור ותכונות הדמות.
- בחר סצנה או רקע הגיוניים לדמות.
- מלא טבליות עבור "תכונות פיזיות / אופי", "כיצד דמות זו מתקשרת עם הדמויות האחרות?", ו"איזה אתגרים מתמודדת עם דמות זו? "
- שמרו והגישו את המטלה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות את זה עם דמויות ב"מבפנים החוצה ובחזרה"
שלבו מפות דמויות בדיונים קבוצתיים לניתוח מעמיק יותר
שפרו את שיחות הכיתה שלכם באמצעות שימוש במפות דמויות ככלי ויזואלי במהלך עבודת קבוצות. התלמידים משקפים באופן מעמיק יותר על יחסי הדמויות והמוטיבציות כאשר הם יכולים להתייחס למפות שלהם בזמן הדיון.
הקצו תפקידים לתלמידים לחקירה שיתופית של דמויות
חלקו את התלמידים לקבוצות קטנות והקצו לכל אחד דמות ספציפית לחקור ולהציג. אסטרטגיה זו מבטיחה שכל הדמויות המרכזיות והתומכות מובנות מזוויות ראייה שונות.
הפעילו תצוגת גלריה של תכונות דמויות
הכינו תצוגת גלריה בה התלמידים מציגים את מפות הדמויות שלהם סביב הכיתה. עמיתים יכולים להשאיר הערות או שאלות על פתקי דביקה, המעודדים למידה אינטראקטיבית ומחשבה ביקורתית.
שלבו ציטוטים לתמיכה בניתוח דמויות
בקשו מהתלמידים למצוא ולהוסיף ציטוטים ישירים מהטקסט למפות הדמויות שלהם כדי לתמוך בניתוח. זה מחזק את מיומנויות ההוכחה הטקסטואלית ומעמיק את ההבנה של התפתחות הדמות.
סיימו בכתיבה רפלקטיבית על התפתחות הדמות
בקשו מהתלמידים לכתוב רפלקציה קצרה על איך הדמות שנבחרה השתנתה לאורך הרומן. שלב זה מסכם את המיפוי החזותי ועבודת הדיון שלהם בתגובה אישית וניתוחית.
שאלות נפוצות על דמויות בסרט "מבפנים החוצה ובחזרה"
איך אני יוצר מפת דמויות לInside Out and Back Again?
כדי ליצור מפת דמויות לInside Out and Back Again, זיהו את הדמויות המרכזיות והמשניות, תארו את תכונות הפיזיות והאישיות שלהן, בחרו תמונות או ציורים לייצג אותן ותארו את הקשרים, האתגרים והחשיבות שלהן לסיפור.
מהן הדמויות המרכזיות בInside Out and Back Again?
הדמויות המרכזיות בInside Out and Back Again כוללות את הא, אחיה, אמה ודמויות מפתח נוספות במסעה. התרכזו בתפקידיהן, תכונותיהן ובאופן שהן תורמות לעלילה.
מה על התלמידים לכלול במפת דמויות לInside Out and Back Again?
התלמידים צריכים לכלול שמות דמויות, תכונות פיזיות ואישיות, אתגרים שנאלצו להתמודד איתם, אינטראקציות עם אחרים וחשיבות הדמות לסיפור. תמונות ורקע סצנות יכולים לשפר את המפה.
מדוע יצירת מפת דמויות מועילה בעת הוראת Inside Out and Back Again?
יצירת מפת דמויות מסייעת לתלמידים להמחיש יחסים, להבין את התפתחות הדמויות ולעקוב אחר ההשפעה של פעולות כל דמות על העלילה, לשפר את ההבנה והמעורבות.
What are some tips for making a character map engaging for middle school students?
Use colorful visuals, let students choose poses and backgrounds, and encourage creative descriptions. Connecting character traits to scenes from the book can make the activity more interactive and meaningful for grades 6–8.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מבפנים החוצה ובחזרה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
