סקירה כללית על הפעילות
כאשר אתה קורא עבודה של הספרות מכל תנועה, לשאול את התלמידים כדי לעקוב אחר המחבר (ים) וערכות נושא. עד סוף השנה יוכלו התלמידים לשקף נושאים שחוו לאורך זמן ולהבדיל אותם מנושאים שהיו תוצאה ישירה של התקופה.
בדוגמה, סטודנט יצר מחבר הלוח של ויליאם שייקספיר לאחר קריאת יצירותיו מן הרנסנס. התלמידים יכולים להרחיב את storyboards כדי לעקוב אחר מחבר אחד מכל תקופה או לעשות את כל המחברים לקרוא במהלך הכיתה. האפשרויות הן אינסופיות!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literary Movements" and "Author Example" in the headings.
- In the first description box, write the literary movement and add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- In the second description box, include the author's name and information about the author. Then add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
כאשר אתה קורא עבודה של הספרות מכל תנועה, לשאול את התלמידים כדי לעקוב אחר המחבר (ים) וערכות נושא. עד סוף השנה יוכלו התלמידים לשקף נושאים שחוו לאורך זמן ולהבדיל אותם מנושאים שהיו תוצאה ישירה של התקופה.
בדוגמה, סטודנט יצר מחבר הלוח של ויליאם שייקספיר לאחר קריאת יצירותיו מן הרנסנס. התלמידים יכולים להרחיב את storyboards כדי לעקוב אחר מחבר אחד מכל תקופה או לעשות את כל המחברים לקרוא במהלך הכיתה. האפשרויות הן אינסופיות!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literary Movements" and "Author Example" in the headings.
- In the first description box, write the literary movement and add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- In the second description box, include the author's name and information about the author. Then add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
איך לעשות טבלת מחברים לתקופה ספרותית בריטית
ארגן טבלת סופרים בכיתה עבור תקופות ספרותיות מרובות
צור טבלה גדולה ונראית לעין בכיתה שלך עם עמודות לכל תקופה ספרותית ושורות לסופרים שונים. זה מסייע לתלמידים לעקוב באופן ויזואלי אחר סופרים, תנועות ונושאים חוזרים לאורך הזמן.
הקצה קבוצות תלמידים לחקור ולהציג על סופרים בריטיים פחות מוכרים
חלק את הכיתה שלך לקבוצות קטנות והקצה לכל קבוצה סופר פחות מוכר מתקופה ספרותית בריטית ספציפית. עודד אותם לחקור ולהציג עובדות עיקריות, יצירות ונושאים להרחבת ההבנה של כולם.
שלב פעילויות ציר זמן לחיבור בין סופרים להקשר ההיסטורי
בקש מהתלמידים לבנות ציר זמן שמקשר כל סופר לאירועים היסטוריים חשובים מהתקופה שלו. זה מחזק את הקשרים בין ספרות להיסטוריה, והופך את שני התחומים ליותר משמעותיים.
הנחה דיונים רפלקטיביים על נושאים שנשארים לאורך תקופות והנושאים הייחודיים לתקופה אחת
נהל דיונים בכיתה שבהם התלמידים משווים נושאים שחוזרים על עצמם לאורך תקופות עם אלה הייחודיים לתקופה אחת. השתמש בשאלות מנחות להעמקת החשיבה הביקורתית על הסיבות לכך שנושאים מסוימים נמשכים לאורך זמן.
הצג ועדכן את טבלת הסופרים לאורך השנה
עדכן באופן קבוע את טבלת הסופרים ככל שהכיתה לומדת יצירות חדשות. הזמן את התלמידים להוסיף ממצאי מחקר שלהם, ושמור על הטבלה אינטראקטיבית ורלוונטית לכלל הכיתה.
שאלות נפוצות על מפת מחברים לתקופה ספרותית בריטית
מהו תרשים סופרים לתקופות ספרותיות בריטיות?
תרשים סופרים לתקופות ספרותיות בריטיות הוא כלי שבו תלמידים עוקבים אחר סופרים, יצירותיהם ונושאים מרכזיים מתנועות ספרותיות שונות, ומסייע להם לראות כיצד נושאים מתפתחים או נמשכים לאורך זמן.
איך ליצור תרשים סופרים לתקופה ספרותית בריטית לתלמידיי?
כדי ליצור תרשים סופרים, תבקש מהתלמידים לרשום כל תנועה ספרותית, להוסיף את שם הסופר עם מידע מרכזי ולכלול איורים שמייצגים גם את התקופה וגם את הסופר. זה עוזר להמחיש את הקשרים בין סופרים לעשורים הספרותיים.
מהם היתרונות של מעקב אחר סופרים ונושאים לאורך תקופות ספרותיות בריטיות?
מעקב אחר סופרים ונושאים מסייע לתלמידים להרהר ברעיונות שחוזרים על עצמם, להבין את ההקשר ולהבחין בין נושאים מתמשכים לאלו המיוחדים לתקופות ספציפיות, ומעמיק את יכולות הניתוח הספרותי שלהם.
האם תלמידים יכולים להתמקד בסופר אחד או במספר סופרים בעת יצירת תרשים סופרים?
כן, תלמידים יכולים לבחור לעקוב אחר סופר אחד מכל תקופה או לכלול את כל הסופרים שנלמדו בכיתה. גמישות זו מאפשרת למידה מותאמת אישית ומחקר מעמיק יותר של מגמות ספרותיות.
מהם הצעדים שעל התלמידים לבצע כדי להשלים את משימת תרשים הסופרים?
התלמידים צריכים: 1) ללחוץ על 'התחל משימה', 2) להוסיף כותרות ל'תנועות ספרותיות' ו'דוגמת סופר', 3) לתאר את התנועה עם איור, 4) לספק פרטי סופר עם איור נוסף, ולבסוף, 5) לשמור ולסגור.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
תנועות ספרותיות בריטיות
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
