סקירה כללית על הפעילות
כשתלמידים קוראים, לוח סיפור יכול לשמש יומן התייחסות מועיל לדמויות. יומן זה (המכונה גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת רומן תכונות קטנות ופרטים הופכות לעתים קרובות לחשובות ככל שמתקדמת העלילה. בעזרת מיפוי דמויות, התלמידים יתעדו מידע זה, ויעזרו להם לעקוב אחריהם ולתפוס את הדקויות שהופכות את הקריאה למהנות יותר!
בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות ב- Glory Be . הם ישימו תשומת לב רבה לתכונות הפיזיות ולתכונות של דמויות מרכזיות וגם מינוריות. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות הראשיות ב- Glory Be .
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- זהה את הדמויות ב- Glory Be והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרות השונות.
- בחר Storyboard That דמות כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר. הערה: הקפידו לבחור צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- מלא טקסטים ל"תכונות פיזיות / אופי "," כיצד דמות זו משתנה לאורך כל הרומן? ", ו"אל אילו אתגרים דמות זו מתמודדת?"
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
כשתלמידים קוראים, לוח סיפור יכול לשמש יומן התייחסות מועיל לדמויות. יומן זה (המכונה גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת רומן תכונות קטנות ופרטים הופכות לעתים קרובות לחשובות ככל שמתקדמת העלילה. בעזרת מיפוי דמויות, התלמידים יתעדו מידע זה, ויעזרו להם לעקוב אחריהם ולתפוס את הדקויות שהופכות את הקריאה למהנות יותר!
בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות ב- Glory Be . הם ישימו תשומת לב רבה לתכונות הפיזיות ולתכונות של דמויות מרכזיות וגם מינוריות. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות הראשיות ב- Glory Be .
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- זהה את הדמויות ב- Glory Be והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרות השונות.
- בחר Storyboard That דמות כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר. הערה: הקפידו לבחור צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- מלא טקסטים ל"תכונות פיזיות / אופי "," כיצד דמות זו משתנה לאורך כל הרומן? ", ו"אל אילו אתגרים דמות זו מתמודדת?"
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות על דמויות ב-Glory Be
איך להנחות דיון בכיתה באמצעות מפות דמויות
הזמינו תלמידים לשתף את מפות הדמויות שלהם כדי להמריץ דיון קבוצתי על נקודות המבט והפרטים שכל תלמיד שם לב אליהם. זה מסייע לתלמידים ללמוד זה מזה ומעמיק את ההבנה של הדמויות.
עודדו תלמידים לשאול שאלות על כל דמות
הנחו תלמידים לשאול שאלות פתוחות על פעולות המוטיבציות של הדמויות. זה מעודד חשיבה ביקורתית ושומר על מעורבות בכל השיחה.
קשר תכונות דמות לסיטואציות מהחיים האמיתיים
בקשו מהתלמידים לקשור את האתגרים או הצמיחה של דמות לאירועים או לתחושות מחייהם שלהם. זה עושה את הסיפור למר משמעותי ואישי יותר לתלמידים.
הדגשת שינויים מרכזיים בדמויות לאורך הרומן
שאלו את התלמידים למצוא ראיות בטקסט שמראות כיצד דמות השתנתה מההתחלה לסוף. זה מחזק את ההבנה הקריאה והכישורים האנליטיים.
סיים בפעילות קצרה להרהור
הנחו את התלמידים לכתוב הרהור קצר על איך שיצירה ודיון במפות דמויות עזרו להבנת הסיפור. זה מחזק את הלמידה ומספק משוב שימושי לשיעורים עתידיים.
שאלות נפוצות על דמויות ב-Glory Be
מהו מפת דמויות בספרות ואיך אפשר להשתמש בו ל-Glory Be?
מפת דמויות היא מארגן חזותי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר פרטים חשובים על הדמויות בסיפור. ב-Glory Be, אפשר להשתמש במפת דמויות כדי לרשום תכונות פיזיות, אופי, אתגרים ואיך הן משתנות לאורך הרומן, מה שמקל על הבנת העלילה והנושאים.
איך יוצרים מפת דמויות עבור הדמויות המרכזיות ב-Glory Be?
כדי ליצור מפת דמויות ל-Glory Be, רשמו את הדמויות המרכזיות, בחרו תמונות או איורים לייצוגן ומלאו חלקים לתכונות פיזיות/אישיות, שינויים במהלך הסיפור ואתגרים שניצבים בפניהם. כלים כמו Storyboard That הופכים את התהליך לפשוט ומרתק לתלמידים.
למה חשוב לעקוב אחר תכונות הדמויות בעת קריאת Glory Be?
מעקב אחר תכונות הדמויות עוזר לתלמידים להבחין בפרטים עדינים ולהבין כיצד הדמויות גדלות או משתנות. ב-Glory Be, מעקב זה מעמיק את ההבנה ומחבר בין פעולות הדמויות לעלילה ולנושאים הכלליים.
מהם דוגמאות לתכונות דמות שצריך לחפש ב-Glory Be?
בעת קריאת Glory Be, חפשו תכונות כמו אומץ, נדיבות, סקרנות או עקשנות. בנוסף, שימו לב לפרטים פיזיים, יחסים עם אחרים ואיך הפעולות שלהם משפיעות על הסיפור. פרטים אלה יכולים להתווסף למפת הדמויות שלכם להבנה טובה יותר.
מהן התועלות בשימוש ב-Storyboard That למיפוי דמויות בכיתה?
Storyboard That מאפשר לתלמידים לארגן את המידע באופן חזותי, לבחור תמונות דמויות ולהתאים צבעים ותנוחות. גישה אינטראקטיבית זו הופכת את מיפוי הדמויות למושך יותר ועוזרת לתלמידים לזכור פרטים על כל דמות ב-Glory Be.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
תהילה מאת אוגוסטה סקטרגוד
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
