סקירה כללית על הפעילות
ניתן להשתמש בפעילות זו לאורך כל קריאת ה- Common Sense , מכיוון שהיא תדרוש מהתלמידים להגדיר מילה שפיין משתמשת בה שהם אולי לא מכירים. על מנת שהתלמידים יבינו את טיעוניו של פיין, חיוני שהם מבינים את אוצר המילים בו הוא משתמש. התלמידים ייצרו רשימת מונחים שהם לא מכירים במהלך קריאתם, וייצרו רשת storyboard שתכלול את ההקשר של המונח מהקטע, הגדרה של המונח וייצוג של משמעות המונח או איך הוא משומש.
פעילות מורחבת
לצורך פעילות מורחבת, התלמידים צריכים לקחת כל מונח אוצר מילים וליצור ייצוג מודרני של כל מונח. בהתאם להעדפת המורה, הפעילות המורחבת יכולה לשקף סוגיות מודרניות בחברה, או התייחסויות לתרבות פופולרית.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המגדיר וממחיש אוצר מילים ומינוח חדש מ- Common Sense .
- לחץ על "התחל משימה".
- בעמודה הראשונה, זהה את המילה וההגדרה.
- בעמודה השנייה, הדגש את הציטוט שבו המילה משמשת.
- בעמודה השלישית, דמיינו את המונח.
- צור איור לכל תא באמצעות סצנות, פריטים ותווים מתאימים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
ניתן להשתמש בפעילות זו לאורך כל קריאת ה- Common Sense , מכיוון שהיא תדרוש מהתלמידים להגדיר מילה שפיין משתמשת בה שהם אולי לא מכירים. על מנת שהתלמידים יבינו את טיעוניו של פיין, חיוני שהם מבינים את אוצר המילים בו הוא משתמש. התלמידים ייצרו רשימת מונחים שהם לא מכירים במהלך קריאתם, וייצרו רשת storyboard שתכלול את ההקשר של המונח מהקטע, הגדרה של המונח וייצוג של משמעות המונח או איך הוא משומש.
פעילות מורחבת
לצורך פעילות מורחבת, התלמידים צריכים לקחת כל מונח אוצר מילים וליצור ייצוג מודרני של כל מונח. בהתאם להעדפת המורה, הפעילות המורחבת יכולה לשקף סוגיות מודרניות בחברה, או התייחסויות לתרבות פופולרית.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המגדיר וממחיש אוצר מילים ומינוח חדש מ- Common Sense .
- לחץ על "התחל משימה".
- בעמודה הראשונה, זהה את המילה וההגדרה.
- בעמודה השנייה, הדגש את הציטוט שבו המילה משמשת.
- בעמודה השלישית, דמיינו את המונח.
- צור איור לכל תא באמצעות סצנות, פריטים ותווים מתאימים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
איך לעשות עם תוכנית שיעור אוצר מילים בשפה "הגיוני"
הציגו אוצר מילים חדש בהקשר מעניין לפני הקריאה
הציגו כל מונח מפתח במשפט או סיפור הקשור לחיי התלמידים. זה עוזר לתלמידים לקשר מילים לא מוכרות לחוויות שלהם ומעלה את הסקרנות לפני שהם יתקלו בהן בטקסט.
הנחו את התלמידים לנבא משמעויות מילים באמצעות רמזי הקשר
עודדו את התלמידים לנחש את משמעות מילה מתוך המשפט בה היא מופיעה. דונו בתחזיות שלהם בכיתה לפני חשיפת ההגדרות האמיתיות להבנה מעמיקה יותר.
קידום חקר אוצר מילים בשיתוף פעולה בקבוצות קטנות
הקצו לתלמידים קבוצות קטנות לחקור ולדון במונחים. כל קבוצה משתפת את ממצאיה עם הכיתה, קידום למידה מחבר לחבר ומעורבות.
חיזוק אוצר המילים עם משחקי סיכום יומיים מהירים
התחילו את השיעור במשחק מהיר כמו "בינגו אוצר מילים" או "משחקי מלים". חזרות תכופות ומהנות עוזרות לתלמידים לזכור ולהשתמש במונחים החדשים בביטחון.
קשרו אוצר מילים לאירועים עכשוויים או לתחומי עניין של תלמידים
בקשו מהתלמידים למצוא דוגמאות למילים מתוך אוצר המילים בכתבות חדשות, במדיה החברתית או בתוכניות האהובות עליהם. קישור לעולם האמיתי מעמיק את ההבנה והרלוונטיות.
שאלות נפוצות על תוכנית שיעור אוצר מילים בשפה הישר
מה זה תכנית שיעור אוצר מילים של היגיון בריא?
תוכנית שיעור אוצר מילים של היגיון בריא עוזרת לתלמידים להבין ולהגדיר מונחים לא מוכרים מתוך תומאס פיין's היגיון בריא על ידי זיהוי, הגדרה ואיור של אוצר המילים בזמן קריאת הטקסט.
איך אני יוצר לוח אוצר מילים חזותי ל-היגיון הבריא?
כדי ליצור לוח אוצר מילים חזותי עבור היגיון בריא, רשום מונחים לא מוכרים, כלול את ההגדרות שלהם, הדגש את ההקשר מתוך הפסקה ואיור כל מילה בטופס רשת סיפור באנימציה.
מדוע חשוב שהתלמידים יבינו את אוצר המילים ב-היגיון הבריא?
הבנת אוצר המילים בהיגיון בריא היא חיונית מכיוון שהיא מסייעת לתלמידים להבין את הטענות ואת המשמעות של פיין, ומבטיחה מעורבות עמוקה יותר עם הטקסט.
איזה שיטות יעילות ללמד אוצר מילים היסטורי לתלמידי חינוך יסודי עליון ותיכון?
שיטות יעילות כוללות שימוש ברשתות סיפור, קישור מונחים להקשרים מודרניים, עידוד איורים של תלמידים וקישור אוצר המילים לנושאים עכשוויים או תרבות פופולרית.
איך תלמידים יכולים ליצור חיבורים בין אוצר המילים של היגיון בריא לנושאים מודרניים?
התלמידים יכולים ליצור ייצוגים מודרניים של כל מונח, לקשר אוצר מילים מהיגיון בריא לנושאים חברתיים עכשוויים או לתרבות הפופולרית להבנה מעמיקה יותר.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
שכל ישר
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
