סקירה כללית על הפעילות
Guage הבנה ולאפשר דיון בכיתה עם ריבועים תגובה אישית קצרה כמו התלמידים להשלים את משימות הקריאה היומית שלהם. תגובה בתא אחד דורשת רק כמות קטנה של זמן, אך יכולה לקדם ביעילות חשיבה ביקורתית ומעורבות. לספק לתלמידים עם הנחיה לשקול כאשר הם קוראים מבחר קריאה נתון ולבקש מהם להציג את התשובה שלהם בכיתה באמצעות Storyboard That.
- איזה לקח לקחו מהפרק הזה ומדוע?
- מי היה הדמות האהובה עליכם בפרק זה ומדוע?
- מהו תו אחד, מיקום או חפץ בפרק זה, אשר נראה לך סמלי? מה זה נראה לייצג?
- מה לדעתך היה השורה החשובה ביותר בפרק זה? הסבר את משמעותו.
פעילות המדגם להלן מבוססת על הנחיה הרביעית.
צִיטָטָה
"שמורות משוגעות", "מועדונים". או לאו קוו סי אייוס רטורנס dans notre monde sulement avec douze moutons chargés de cilloux d'Eldorado, nous serons בתוספת העושר que tos les rois ensemble, nous n'aurons בתוספת d d'inquisiteurs a craindre, et nous pourrons areément reprendre Mlle Cunégonde "( פרק י"ח, עמ '116).
הֶסבֵּר
C citation citation esti parce qu'èle r'vèle l'ambition, l'avidité, et la veité naturelle des hommes. קנדיד נאוט איטרס דאיטס דאיט ל'אוטופי ד'אלדורדו; לחץ כאן כדי לראות את כתובת הדואר האלקטרוני שלך.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
כפי שאתה קורא את הפרק הבא, להיות על המשמר רגעים קווים חשובים. קו יכול להיות חשוב בגלל הדרך שהוא תורם לפיתוח העלילה, מתחבר לנושא, או חושף איכות תו מפתח. כאשר מצאת את הקו שלך, להציג אותו בחלק העליון של לוח התכנון וליצור איור בכיכר. בתיבת הטקסט שבתחתית, הוסף הסבר למשמעות הציטוט.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
סקירה כללית על הפעילות
Guage הבנה ולאפשר דיון בכיתה עם ריבועים תגובה אישית קצרה כמו התלמידים להשלים את משימות הקריאה היומית שלהם. תגובה בתא אחד דורשת רק כמות קטנה של זמן, אך יכולה לקדם ביעילות חשיבה ביקורתית ומעורבות. לספק לתלמידים עם הנחיה לשקול כאשר הם קוראים מבחר קריאה נתון ולבקש מהם להציג את התשובה שלהם בכיתה באמצעות Storyboard That.
- איזה לקח לקחו מהפרק הזה ומדוע?
- מי היה הדמות האהובה עליכם בפרק זה ומדוע?
- מהו תו אחד, מיקום או חפץ בפרק זה, אשר נראה לך סמלי? מה זה נראה לייצג?
- מה לדעתך היה השורה החשובה ביותר בפרק זה? הסבר את משמעותו.
פעילות המדגם להלן מבוססת על הנחיה הרביעית.
צִיטָטָה
"שמורות משוגעות", "מועדונים". או לאו קוו סי אייוס רטורנס dans notre monde sulement avec douze moutons chargés de cilloux d'Eldorado, nous serons בתוספת העושר que tos les rois ensemble, nous n'aurons בתוספת d d'inquisiteurs a craindre, et nous pourrons areément reprendre Mlle Cunégonde "( פרק י"ח, עמ '116).
הֶסבֵּר
C citation citation esti parce qu'èle r'vèle l'ambition, l'avidité, et la veité naturelle des hommes. קנדיד נאוט איטרס דאיטס דאיט ל'אוטופי ד'אלדורדו; לחץ כאן כדי לראות את כתובת הדואר האלקטרוני שלך.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
כפי שאתה קורא את הפרק הבא, להיות על המשמר רגעים קווים חשובים. קו יכול להיות חשוב בגלל הדרך שהוא תורם לפיתוח העלילה, מתחבר לנושא, או חושף איכות תו מפתח. כאשר מצאת את הקו שלך, להציג אותו בחלק העליון של לוח התכנון וליצור איור בכיכר. בתיבת הטקסט שבתחתית, הוסף הסבר למשמעות הציטוט.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
מה לעשות לגבי קנדיד: ציטוטים חשובים / ציטוטים חשובים של קנדיד
ארגן את תגובות התלמידים לניתוח מעמיק יותר
אסוף את כל תגובות הסטוריבורד של התלמידים במקום אחד כדי להקל על זיהוי תבניות ולעודד דיון. ישיבות מאורגנות עוזרות לתלמידים להרהר על נקודות מבט שונות ומחזקות חשיבה ביקורתית.
הנחה את התלמידים לקשר בין ציטוטים לנושאים
הנחה את התלמידים לקשר את הציטוט הנבחר לנושא מרכזי מקנדיד. בקש מהם להסביר כיצד הקו תומך או סותר את הנושא במילים שלהם. זה מפתח מיומנויות ניתוח ספרותי ומקדם שיחה משמעותית בכיתה.
עודד משוב מחבר על ריבועי התגובה
הגדר סקירה מהירה ומובנית בין תלמידים שבה הם מגיבים על ריבועי הסטוריבורד של זה לזה. הצע שאלות מנחות כמו "איזה תובנה חדשה קיבלת?" משוב מחבר מגביר הבנה ומקדם סביבה תומכת בכיתה.
הצג תגובות מצטיינות לחגוג את חשיבת התלמידים
הצג כמה סטוריבורדים מעמיקים על קיר הכיתה או בלוח דיגיטלי. הדגש מה הפך אותן ליעילות — כמו הסברים ברורים או איורים יצירתיים. חגיגת עבודות תלמידים מעלה מעורבות ומציבה סטנדרט גבוה יותר למשימות עתידיות.
שאלות נפוצות על קנדיד: ציטוטים חשובים / ציטוטים חשובים של קנדיד
מהי פעילות מהירה בכיתה שתעזור לתלמידים לנתח ציטוטים חשובים מ״Candide״?
ריבועי תגובה אישית הם פעילות קלה ויעילה: כשילדי הכיתה קוראים את ״Candide״, בקשו מהם לבחור ציטוט חשוב ולהשיב בו באמצעות ריבוע, תוך הסבר על משמעותו. זה מקדם חשיבה ביקורתית ומעודד דיון בכיתה.
איך אפשר להשתמש ב-Storyboard That ללמד ציטוטים מ״Candide״?
בקשו מהתלמידים לבחור שורה מפתח מכל פרק, למקם אותה בראש ריבוע ב־Storyboard That, ליצור איור ולהוסיף הסבר קצר על משמעותה. זה עוזר להמחיש ולנתח רגעים חשובים.
מדוע חשוב שהתלמידים ינתחו ציטוטים ב״Candide״?
ניתוח ציטוטים עוזר לתלמידים לקשר נושאים, להבין מניעים של דמויות ולראות את התפתחות העלילה. זה מקדם קריאה מעמיקה ומשפר את היכולת לפירוש ספרות.
מה על התלמידים לשקול בעת בחירת שורה חשובה מ״Candide״?
התלמידים צריכים לחפש שורות שמקדמות את העלילה, מדגישות נושא, או חושפות משהו חשוב על דמות. עודדו אותם להסביר מדוע השורה חשובה בהקשר לסיפור.
איזה סוג של הנחיות אפשר להשתמש כדי להנחות את התלמידים בזמן קריאת ״Candide״?
שימוש בהנחיות כמו: מה המסקנה שהפקת מהפרק הזה? מי היה הדמות האהובה עליך ומדוע? או איזה אובייקט או אירוע נראה סימבולי? שאלות אלה מעוררות מעורבות והרהור.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
קנדיד
![קנדיד - קנדיד: "Cultiver notre jardin"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4684693/cell-col-0-row-0-w400.png "קנדיד - קנדיד: "Cultiver notre jardin"")
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
