סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, תלמידים יתארו את התווים של השיר, הקדשת תשומת לב לתכונות האופי שלהם ולזהות את הפעולות של הדמות שמראות תכונות אלה. התלמידים גם יהיה לזהות את האתגרים הדמויות האלה פנים.
דמויות שנכללו מפת התווים הם:
- קייסי
- פלין וג'ימי בלייק
- הקהל
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות של "קייסי בבת" ולהקליד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את התווים עבור תכונות תווים, אילו פעולות הצג תכונות אלה, ואת אילו אתגרים האם זה פנים הפנים .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, תלמידים יתארו את התווים של השיר, הקדשת תשומת לב לתכונות האופי שלהם ולזהות את הפעולות של הדמות שמראות תכונות אלה. התלמידים גם יהיה לזהות את האתגרים הדמויות האלה פנים.
דמויות שנכללו מפת התווים הם:
- קייסי
- פלין וג'ימי בלייק
- הקהל
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות של "קייסי בבת" ולהקליד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את התווים עבור תכונות תווים, אילו פעולות הצג תכונות אלה, ואת אילו אתגרים האם זה פנים הפנים .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
מה לעשות עם דמויות "קייסי במחבט"
איך אפשר לעזור לתלמידים ליצור חיבורי טקסט לעצמם עם הדמויות בCasey at the Bat?
עודדו את התלמידים לקשר את החוויות והרגשות של הדמויות בCasey at the Bat לחייהם שלהם. שאול שאלות מנחות כמו, "האם פעם הרגשת את הלחץ להצליח כמו Casey?" או "אתה יכול לחשוב על זמן שבו התמודדת עם אתגר גדול?" זה מפתח אמפתיה ומעמיק את ההבנה.
מודל יצירת חיבור אישי עם אתגר של דמות.
בחר מאבק של דמות מהשיר ושתף סיפור קצר מחייך שלך שמדגים את רגשותיהם או המכשולים שלהם. היה כנה וקצר כדי שהתלמידים יראו כיצד הספרות מקשרת לחיים האמיתיים.
הנחה את התלמידים לזהות רגש של דמות שחוו בעצמם.
רשום רגשות מרכזיים שמופיעים על ידי Casey או הקהל (כמו התרגשות, אכזבה או תקווה). הזמינו את התלמידים להיזכר בזמן שהרגישו כך ותארו זאת עם שותף או רשומה ביומן. זה מקדם מעורבות ורלוונטיות אישית.
השתמשו בארגזים גרפיים כדי למפות חיבורים.
ספקו ארגז גרפי פשוט עם עמודות ל’דמות’, ‘אתגר’ ו’החיבור שלי’. הנחה את התלמידים למלא אותו בזמן הקריאה, כך שיוכלו לראות את הקישור החזותי בין חוויות הדמות לבין חוויותיהם.
הנחה דיון כיתתי לשיתוף חיבורים.
הזמינו מתנדבים לשיתוף חיבורים של טקסט לעצמם עם הכיתה. חגגו נקודות מבט מגוונות והדגישו את הערך בחיבור הספרות לחוויות היומיום.
שאלות נפוצות על דמויות "קייסי במחבט"
מהו מפת דמויות ל"Casey at the Bat"?
מפת דמויות ל"Casey at the Bat" היא ארגון גרפי המסייע לתלמידים לזהות ולתאר ויזואלית את הדמויות המרכזיות של השיר, תכונותיהן, פעולותיהן ואתגרים שהן מתמודדות איתם.
איך אפשר ללמד תכונות אופי באמצעות "Casey at the Bat"?
כדי ללמד תכונות אופי עם "Casey at the Bat", תבקש מהתלמידים לרשום את תכונות כל דמות, לצטט פעולות ספציפיות מתוך השיר שמראות תכונות אלה, ולדון באתגרים שכל דמות מתמודדת איתם.
מהן פעילויות מהירות לניתוח דמויות ב"Casey at the Bat"?
פעילויות מהירות כוללות יצירת מפת דמויות, משחק תפקידים בסצנות, ציור פורטרטים של דמויות עם כיתובים, והנחות לתלמידים להתאים פעולות לתכונות אופי באמצעות דוגמאות מהשיר.
מי הם הדמויות המרכזיות ב"Casey at the Bat"?
הדמויות המרכזיות ב"Casey at the Bat" הן Casey, Flynn, Jimmy Blake ו<הקהל>, שכל אחד תורם לתפקיד במשחק הבלתי נשכח של הסיפור.
איזה אתגרים עומדים בפני הדמויות ב"Casey at the Bat"?
הדמויות בשיר מתמודדות עם ציפיות גבוהות, לחץ להצליח, ואכזבת הכישלון. במיוחד, Casey מתמודד עם האתגר של לעמוד בציפיות הקהל ברגע קריטי.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
קייסי על הבת
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב