סקירה כללית על הפעילות
איורים יפה של הספר בספר הם גם לזווג עם שפה עשירה. השפה היא פשוטה, אך אלגנטית. בפעילות זו, התלמידים מדגימים את הבנתם של שמות תואר על ידי מציאת ראיות טקסטואליות בסיפור. התלמידים יערכו רשימה של שמות תואר שאומרים ב- Text כדי לעזור לקורא לעשות תמונה בראש שלהם. באמצעות מפת עכביש , התלמידים יוסיפו את הטקסט עם התואר ולאחר מכן להמחיש את מה שהם רואים כשהם שומעים את הביטוי.
ביטוי מתוך טקסט: חלונות פעורים
"הם הציצו אל תוך חלונות פעורים של בתים ריקים, בלי שום רהיט אחד בפנים".
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write the examples of an adjectives in the poem.
- In the descriptions, write the line of the poem that contains the adjectives.
- Add illustrations that use the appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| איורים | האיורים משתמשים בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | קשה להבין את האיורים. | האיורים אינם קשורים בבירור למשימה. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
סקירה כללית על הפעילות
איורים יפה של הספר בספר הם גם לזווג עם שפה עשירה. השפה היא פשוטה, אך אלגנטית. בפעילות זו, התלמידים מדגימים את הבנתם של שמות תואר על ידי מציאת ראיות טקסטואליות בסיפור. התלמידים יערכו רשימה של שמות תואר שאומרים ב- Text כדי לעזור לקורא לעשות תמונה בראש שלהם. באמצעות מפת עכביש , התלמידים יוסיפו את הטקסט עם התואר ולאחר מכן להמחיש את מה שהם רואים כשהם שומעים את הביטוי.
ביטוי מתוך טקסט: חלונות פעורים
"הם הציצו אל תוך חלונות פעורים של בתים ריקים, בלי שום רהיט אחד בפנים".
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write the examples of an adjectives in the poem.
- In the descriptions, write the line of the poem that contains the adjectives.
- Add illustrations that use the appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| איורים | האיורים משתמשים בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | קשה להבין את האיורים. | האיורים אינם קשורים בבירור למשימה. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
איך לעשות את זה בלימוד מילים ב"צייר השלטים": תארים
העסק את התלמידים עם מרוץ מחפשי תארים בכיתה
הגבר את ההשתתפות על ידי הזמנת התלמידים למצוא דוגמאות מחיי היום-יום של תארים מסביב לכיתה או בחומרי הקריאה שלהם. משימה אינטראקטיבית זו מחזקת את מיומנויות השפה התיאורית ומעודדת את התלמידים לשים לב לתארים בהקשרים יומיומיים.
הדגם את מציאת התארים בטקסט מוכר יחד עם התלמידים
הדגים את התהליך בקריאה בקול של קטע קצר והדגשת תארים ככיתה. תרPractica מונח על בטחון לפני שהתלמידים מנסים לבד.
הנחה את התלמידים לרשום תארים ושמות עצם
עודד דיוק על ידי כך שהתלמידים יפרטו כל תואר יחד עם שם העצם שמתאר. זה מסייע להבהיר כיצד תפקידם של התארים בתוך משפט.
הזמן את התלמידים לאיור זוגות תואר-שם עצם
הפוך את הלמידה לויזואלית על ידי בקשה מהתלמידים לצייר את מה שהם מדמיינים מכל זוג תואר-שם עצם. שלב זה מעמיק את ההבנה ומסייע להפוך את הפעילות למהנה ויצירתית.
שתף ודן בממצאים ככיתה
קדם שיתוף פעולה על ידי כך שהתלמידים יציגו את זוגות התואר-שם העצם האהובים עליהם ואת האיורים שלהם. דיונים בכיתה מחזקים את ההבנה ומציעים נקודות מבט חדשות.
שאלות נפוצות על לימוד המילים "צייר השלטים": שמות תואר
מהי פעילות ללמידת מילות תואר ב'The Sign Painter' של Allen Say?
פעילות לימוד מילות תואר ב'The Sign Painter' כוללת את התלמידים שמוצאים ורושמים מילים תיאוריות מתוך הספר. לאחר מכן, הם משתמשים במילים אלו כדי לאייר ולהעמיק את ההבנה כיצד השפה יוצרת תמונות חיות במוח הקורא.
איך אני עוזר לתלמידים לזהות תארים ב'The Sign Painter'?
הנח לתלמידים לחפש מילים שמתארות שמות עצם בטקסט, כמו נפלאות ב“חלונות פתוחים”. עודד אותם להדגיש או לסמן את המילים הללו, ואז לדון כיצד כל תואר מוסיף פרטים או רגש לסיפור.
מהו מפת עכביש ואיך אפשר להשתמש בו ללימוד תארים?
מפת עכביש היא מארגן גרפי עם רעיון מרכזי וסניפים. התלמידים כותבים תואר במרכז, ואז מוסיפים סניפים עם דוגמאות מהטקסט וציורים קשורים. כלי חזותי זה עוזר לארגן מחשבות ומחזק את השימוש בתארים.
מהם כמה דוגמאות לתארים מ'The Sign Painter'?
דוגמאות לתארים מ-The Sign Painter כוללות נפלאות (כמו ב“חלונות נפלאות”), יחד עם מילים תיאוריות אחרות שמציירות תמונות חיות. עודד את התלמידים למצוא ולרשום עוד ככל שהם קוראים.
מדוע חשוב שהתלמידים ימצאו הוכחות טקסטואליות בעת למידת תארים?
מציאת הוכחות טקסטואליות עוזרת לתלמידים לקשר בין מושגים דקדוקיים לקריאה אמיתית. זה מלמד אותם לתמוך ברעיונות שלהם, בונה מיומנויות קריאה מעמיקה ומראה כיצד תארים הופכים את הסיפורים לויזואליים ומרתקים יותר.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
שצייר את השלט
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
