סקירה כללית על הפעילות
אובייקטים לסמל דברים שונים בהקשרים שונים, והבנת הסמליות חיונית הערכה גדולה יותר של ספרות ותרבות. תלמידים רבים יכולים לזהות שמשהו קשור מולד, Kwanzaa, או חנוכה, אבל הם לא יכולים להבין למה. פעילות זו יכולה לתת לתלמידים בסיס טוב על סמלים וסמליות, או שהוא יכול לשמש כמוקד על חופשות החורף. תן לתלמידים רשימה של סימנים לכל החגים, או לתת להם לבחור סימנים בכוחות עצמם.
הדוגמא הבאה משתמשת בפריסת הרשת, אבל מפת העכביש, תכנון מסורתי, ו- T-התרשים יעבוד גם כן. תלמידים צריכים שם לסמל בתיבת הכותרת, שייצוג חזותי בתא התכנון, ולאחר מכן להסביר מה סמל המייצג בתיבת התיאור; או, כפי שמוצג בדוגמא הבאה, שם מתאר את הסמל, ולאחר מכן לבצע חזותי!
ישנם סימנים רבים לחג המולד, חנוכה, ואת Kwanzaa! הנה רק קומץ:
| חַג הַמוֹלָד | Kwanzaa | חנוכה |
| סנטה קלאוס | Kinara | מנורה |
| עץ חג המולד | גביע אחדות | סביבון |
| אדום / ירוק / לבן | אדום / ירוק / שחור | כחול לבן |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי סמלים | כל הסמלים מזוהים כהלכה כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר. | רוב הסמלים מזוהים כהלכה, אבל כמה אובייקטים חסרים או לא מלאים. | רוב הסמלים חסרים, לא מלאים או שגויים. | לא מזוהים סמלים כהלכה. |
| דוגמאות ותיאורים | דוגמאות מדויקות לסמלים המזוהים. תיאורים מדויקים מסבירים את הסמלים ומדגישים את משמעותם. | דוגמאות מדויקות לסמלים המזוהים. תיאורים בעיקר מסבירים את הסמלים, ומדגישים את משמעותם. | דוגמאות הן מינימליות, לא נכונות או שאינן קשורות לסמלים המזוהים. תיאורים מכילים אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא מדגישים את משמעותם. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימליים מכדי לזכות בהם. |
| תיאור | תיאורים שנבחרו לסמלים מדויקים ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה וטיפול בכל הנוגע למיקום וליצירת הקלעים. | תיאורים שנבחרו לסמלים מדויקים ברובם. הם משקפים זמן ומאמץ לשים לתוך מיקום היצירה של הקלעים. | תיאורים שנבחרו לסמלים אינם מדויקים. תיאורים עשוי להיות מיהר או להראות מאמץ מינימלי, זמן, טיפול לשים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או מינימלי מדי כדי להבקיע. מעט זמן או מאמץ כבר לשים לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אנגלית | אין שגיאות באיות, בדקדוק או במכניקה בכל לוח התכנון. כל חלקי הכתיבה משקפים הגהה זהירה. | יש כמה שגיאות איות, דקדוק, מכניקה לאורך התכנון. כל חלקי הכתיבה מציגים דיוק והגהות. | קיימות מספר שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה לאורך לוח התכנון. רוב חלקי הכתיבה אינם משקפים הגהה או דיוק. | טעויות בכתיב, בדקדוק ובמכניקה בכתיבת חלקים של לוח התכנון מטרידים באופן חמור את התקשורת. |
סקירה כללית על הפעילות
אובייקטים לסמל דברים שונים בהקשרים שונים, והבנת הסמליות חיונית הערכה גדולה יותר של ספרות ותרבות. תלמידים רבים יכולים לזהות שמשהו קשור מולד, Kwanzaa, או חנוכה, אבל הם לא יכולים להבין למה. פעילות זו יכולה לתת לתלמידים בסיס טוב על סמלים וסמליות, או שהוא יכול לשמש כמוקד על חופשות החורף. תן לתלמידים רשימה של סימנים לכל החגים, או לתת להם לבחור סימנים בכוחות עצמם.
הדוגמא הבאה משתמשת בפריסת הרשת, אבל מפת העכביש, תכנון מסורתי, ו- T-התרשים יעבוד גם כן. תלמידים צריכים שם לסמל בתיבת הכותרת, שייצוג חזותי בתא התכנון, ולאחר מכן להסביר מה סמל המייצג בתיבת התיאור; או, כפי שמוצג בדוגמא הבאה, שם מתאר את הסמל, ולאחר מכן לבצע חזותי!
ישנם סימנים רבים לחג המולד, חנוכה, ואת Kwanzaa! הנה רק קומץ:
| חַג הַמוֹלָד | Kwanzaa | חנוכה |
| סנטה קלאוס | Kinara | מנורה |
| עץ חג המולד | גביע אחדות | סביבון |
| אדום / ירוק / לבן | אדום / ירוק / שחור | כחול לבן |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי סמלים | כל הסמלים מזוהים כהלכה כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר. | רוב הסמלים מזוהים כהלכה, אבל כמה אובייקטים חסרים או לא מלאים. | רוב הסמלים חסרים, לא מלאים או שגויים. | לא מזוהים סמלים כהלכה. |
| דוגמאות ותיאורים | דוגמאות מדויקות לסמלים המזוהים. תיאורים מדויקים מסבירים את הסמלים ומדגישים את משמעותם. | דוגמאות מדויקות לסמלים המזוהים. תיאורים בעיקר מסבירים את הסמלים, ומדגישים את משמעותם. | דוגמאות הן מינימליות, לא נכונות או שאינן קשורות לסמלים המזוהים. תיאורים מכילים אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא מדגישים את משמעותם. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימליים מכדי לזכות בהם. |
| תיאור | תיאורים שנבחרו לסמלים מדויקים ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה וטיפול בכל הנוגע למיקום וליצירת הקלעים. | תיאורים שנבחרו לסמלים מדויקים ברובם. הם משקפים זמן ומאמץ לשים לתוך מיקום היצירה של הקלעים. | תיאורים שנבחרו לסמלים אינם מדויקים. תיאורים עשוי להיות מיהר או להראות מאמץ מינימלי, זמן, טיפול לשים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או מינימלי מדי כדי להבקיע. מעט זמן או מאמץ כבר לשים לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אנגלית | אין שגיאות באיות, בדקדוק או במכניקה בכל לוח התכנון. כל חלקי הכתיבה משקפים הגהה זהירה. | יש כמה שגיאות איות, דקדוק, מכניקה לאורך התכנון. כל חלקי הכתיבה מציגים דיוק והגהות. | קיימות מספר שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה לאורך לוח התכנון. רוב חלקי הכתיבה אינם משקפים הגהה או דיוק. | טעויות בכתיב, בדקדוק ובמכניקה בכתיבת חלקים של לוח התכנון מטרידים באופן חמור את התקשורת. |
איך לעשות לגבי סמלי חג החורף
הגדר מטרות ברורות לשיעור חקר הסמלים שלך
הבהר מה אתה רוצה שהתלמידים ילמדו על סמלי חג וסמליות. קביעת מטרות למידה ספציפיות מסייעת להכוונת התכנון שלך וממוקדת את התלמידים במהלך הפעילויות.
בחר מגוון סמלי חגים תרבותיים
בחר סמלים מחגים חורפיים שונים, כגון חג המולד, חנוכה וקוואנזה. כלילת סמלים מגוונים מעודדת הכללה ומרחיבה את ההבנה של התלמידים על תרבויות שונות.
הכן אמצעי המחשה ודוגמאות מחיים אמיתיים
אסוף תמונות, פריטים פיזיים או סרטונים המייצגים כל סמל. משאבים ויזואליים הופכים רעיונות מופשטים למוחשיים יותר ועוזרים לתלמידים לקשר בין סמלים להקשרים מעשיים.
קדם דיון בכיתה על משמעות הסמלים
הזמן את התלמידים לשתף את מחשבותיהם על המשמעויות שמאחורי כל סמל. דיונים פתוחים מפתחים חשיבה ביקורתית ומאפשרים לתלמידים לקשר חוויות אישיות לסמלים תרבותיים.
שלב פעילות יצירתית לתלמידים לעיצוב סמל חג משלהם
עודד את התלמידים להמציא ולהסביר סמל ייחודי המייצג חג חורפי או מסורת אישית. הבעה יצירתית מחזקת את ההבנה של סמליות ומאפשרת לתלמידים להתאים אישית את הלמידה שלהם.
שאלות נפוצות על סמלי חג החורף
איזה סימולים נפוצים לחג המולד, קוואנזה וחנוכה?
סימולי חג המולד כוללים את סנטה קלאוס ועץ חג המולד. קוואנזה מציג את הקינרה (מחבת נרות), כוס האחדות וצבעים אדום/ירוק/שחור. סימולי חנוכה הם המנורה, הדרידל וצבעים כחול ולבן.
איך אפשר ללמד תלמידים על סימולי חגים של חורף באופן מעניין?
שימוש בפעילויות כמו תבניות רשת, מפות עכביש או סטוריבורדים כדי לעזור לתלמידים לשמות, לצייר ולהסביר כל סימול. מתן אפשרות לתלמידים לבחור סימולים משלהם או לספק רשימה מגרה השתתפות ויצירתיות.
למה חשוב להבין סימבוליזם לתלמידים?
הבנת הסימבוליזם מסייעת לתלמידים להעריך ספרות ותרבות על ידי גילוי משמעויות עמוקות יותר מאחורי אובייקטים ומסורות. זה מקדם חשיבה ביקורתית ומודעות תרבותית.
מהי הדרך הטובה ביותר לעזור לתלמידים לדמיין סימולי חגים?
בקש מהתלמידים ליצור ייצוגים ויזואליים של כל סימול באמצעות ציורים, סטוריבורדים או כלים דיגיטליים. שתף את הוויזואלים עם הסברים להבנה ולעיבוד עמוק יותר.
How do I structure a classroom activity on winter holiday symbols?
Start by listing symbols, then set up a grid with columns for Symbol, Meaning, and Example. Guide students to fill in each section with images and explanations.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
פעילויות חורף Holiday כיתה
![חורף פעילויות כיתת החג - סיפורו של [הכנס כאן לחג]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3736652/cell-col-2-row-1-w400.png "חורף פעילויות כיתת החג - סיפורו של [הכנס כאן לחג]")
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
