לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/עץ-רעל-של-ויליאם-בלייק/פרפרזה
עץ רעל פרפרזה
אפשרויות נוספות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


אחת הדרכים להגביר את ההבנה של התלמידים בשירים קשים היא לבקש מהם לעצב מחדש בית על ידי בית. Storyboards יכול להיות דרך טובה עבור סטודנטים נאבקים לדמיין את האירועים בכל בית. עבור "עץ רעל", יש תלמידים לתאר את האירועים העיקריים של כל אחד ארבעת הבתים. לאחר מכן, מתחת לכל תמונה, לבקש מהם לכתוב פרפרזה קצרה של בית באמצעות דקדוק תקין מילים המעבר המתאים וביטויים.

"עץ רעל" פרפרזה

סטנזה ראשונה

הדובר אומר לחברו מה הטריד אותו, הם עובדים עליו, והדובר כבר לא כועס. הדובר אינו אומר לאויבו מה גורם לו לכעוס. כאשר הוא בקבוק את זה, הכעס שלו עולה.


סטנזה שנייה

הדובר מדמיין סיבות לפחד מאויבו. הפחדים והתסכולים שלו מגבירים את איבתו. אבל הדובר אינו ישר עם אויבו. הוא מחייך אליו ומתנהג בצורה ידידותית, בונה מערכת יחסים מזויפת חסרת אמון.


סטנזה 3

הכעס של הדובר הוא כמו רעל נוצץ שמושך אליו את הדובר ואת אויבו. כעס ושנאה הופכים מושך לדובר, ואויבו שולל בהתנהגותו המזויפת.


סטנזה 4 /

האויב מנסה לנצל את הדובר, אבל הדובר הוא צעד אחד לפניו. הכעס הסודי של הדובר מרעיל והורג את אויבו.



תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הנחיות לתלמיד

צור לוח סיפור שמפרט וממחיש כל בית מהשיר "עץ רעל".

  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו".
  2. סמן כל כותרת תא עם מספר הבית.
  3. בכל תיבת תיאור, נסח פרפראזה על מה שהבית אומר.
  4. צור תמונה כדי להמחיש כל בית, תוך שימוש בדמויות, סצנות, פריטים וטקסטים מתאימים.
תבנית גיבור טרגי בלנק
אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-12

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה פרט או פרטנר

סוג של פעילות: ניתוח שירה TP-CASTT


סקירה כללית על הפעילות


אחת הדרכים להגביר את ההבנה של התלמידים בשירים קשים היא לבקש מהם לעצב מחדש בית על ידי בית. Storyboards יכול להיות דרך טובה עבור סטודנטים נאבקים לדמיין את האירועים בכל בית. עבור "עץ רעל", יש תלמידים לתאר את האירועים העיקריים של כל אחד ארבעת הבתים. לאחר מכן, מתחת לכל תמונה, לבקש מהם לכתוב פרפרזה קצרה של בית באמצעות דקדוק תקין מילים המעבר המתאים וביטויים.

"עץ רעל" פרפרזה

סטנזה ראשונה

הדובר אומר לחברו מה הטריד אותו, הם עובדים עליו, והדובר כבר לא כועס. הדובר אינו אומר לאויבו מה גורם לו לכעוס. כאשר הוא בקבוק את זה, הכעס שלו עולה.


סטנזה שנייה

הדובר מדמיין סיבות לפחד מאויבו. הפחדים והתסכולים שלו מגבירים את איבתו. אבל הדובר אינו ישר עם אויבו. הוא מחייך אליו ומתנהג בצורה ידידותית, בונה מערכת יחסים מזויפת חסרת אמון.


סטנזה 3

הכעס של הדובר הוא כמו רעל נוצץ שמושך אליו את הדובר ואת אויבו. כעס ושנאה הופכים מושך לדובר, ואויבו שולל בהתנהגותו המזויפת.


סטנזה 4 /

האויב מנסה לנצל את הדובר, אבל הדובר הוא צעד אחד לפניו. הכעס הסודי של הדובר מרעיל והורג את אויבו.



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הנחיות לתלמיד

צור לוח סיפור שמפרט וממחיש כל בית מהשיר "עץ רעל".

  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו".
  2. סמן כל כותרת תא עם מספר הבית.
  3. בכל תיבת תיאור, נסח פרפראזה על מה שהבית אומר.
  4. צור תמונה כדי להמחיש כל בית, תוך שימוש בדמויות, סצנות, פריטים וטקסטים מתאימים.
תבנית גיבור טרגי בלנק
אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-12

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה פרט או פרטנר

סוג של פעילות: ניתוח שירה TP-CASTT


איך לעשות פרפרזה על "עץ מורעל"

1

ארגן דיון כיתתי על פרפרזת שיר

עודדו את התלמידים לשתף את הפרפרזות שלהם בקול רם ולהשוות פרשנויות. זה עוזר לבנות ביטחון וחשף הבנות מגוונות של השיר.

2

מודל פרפרזת בית שורה בכיתה

עבוד יחד על שורה אחת כקבוצה. חשוב בקול רם כשאתה משכתב את השורות במילים שלך, ומדגיש ביטויי מעבר וטיפים דקדוקיים.

3

הקצה קבוצות קטנות לפרפרזת שורות שונות

חלק את התלמידים לקבוצות ותן לכל קבוצה שורה לפרפרז. שיתוף פעולה עוזר לתלמידים להבהיר שורות קשות יחד.

4

הנחות ביקורת עמיתים על הפרפרזות

בקש מהקבוצות להחליף פרפרזות ולהציע משוב על בהירות ודיוק. ביקורת עמיתים מעודדת קריאה והגהה זהירה.

5

הציגו ודן בפרפרזות הסופיות עם אילוסטרציות

הזמינו את הקבוצות להציג את הסטוריבורדים שלהן לכיתה. דונו איך התמונות והמילים שלהם תופסים את משמעות השיר, מחזק את הבנה ויצירתיות.

שאלות נפוצות על פרפרזה של "עץ מורעל"

איך אפשר לעזור לתלמידים להבין את "עץ הרעל" של וויליאם בלייק?

פרפרזה של כל בית ושימוש בסטוריבורדים להמחשת האירועים הם דרכים יעילות לעזור לתלמידים להבין את משמעות ה"עץ הרעל". חלוקת השיר לחלקים manageable מקלה על התלמידים להבין שפה ונושאים מורכבים.

מהי דרך פשוטה לפרפרזת כל בית ב-"עץ הרעל"?

פרפרזה פשוטה כוללת הבעה מחדש של כל בית במילים שלך: 1) המנחה מיישב כעס עם חבר אך לא עם אויב; 2) המנחה מסתיר רגשות ומעמיד פנים כחבר; 3) הכעס גדל ומטעה; 4) האויב נפגע מכעס המוסתר של המנחה.

איך אפשר להשתמש בסטוריבורדים ללימוד שירים קשים?

בקש מהתלמידים ליצור סטוריבורד לכל בית, לצייר אירועים מרכזיים ולכתוב paraphrase קצר מתחת לכל תמונה. שיטה ויזואלית זו תומכת בהבנה ומעורבות, במיוחד לתלמידים המתקשים בקריאה.

מדוע פרפרזה חשובה בלימוד שירה לתלמידי חטיבה ותיכון?

פרפרזה מסייעת לתלמידים לעבד שפה מורכבת, לזהות רעיונות מרכזיים ולבנות ביטחון. היא מאפשרת להם להתחבר למסרי השיר וליישם כישורי חשיבה ביקורתית.

איזה פעילויות עוזרות לתלמידים לנתח את "עץ הרעל" בכיתה?

פעילויות אפקטיביות כוללות פרפרזות של שורות, יצירת סטוריבורדים, דיונים על רגשות דמויות וחקירת נושאים כמו כעס וסליחה. אסטרטגיות אלה מקדמות ניתוח מעמיק ומעורבות תלמידים.




צפה בכל משאבי המורים

המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/עץ-רעל-של-ויליאם-בלייק/פרפרזה
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב