לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/עכבר-האופנוע-ידי-בוורלי-קלירי


את העכבר ואת שיעור אופנועים תוכניות


הרומן הקלאסי והנמכר ביותר מושלם לקריאה בקול בכיתות ב 'או לקוראים עצמאיים בכיתות ג'-ג'. העכבר והאופנוע הוא הראשון של בוורלי קלירי בסדרת ספרים בכיכובו של ראלף העכבר. חייו של ראלף משתנים כאשר קית ', נער צעיר בחופשת הקיץ, נכנס למלון Mountain View שבו ראלף ומשפחתו מתגוררים. ראלף שם לב מיד שקית הביא אופנוע צעצוע מבריק - בדיוק במידה הנכונה לעכבר. לאחר שניסה לרכב עליו והסתיים בסל האשפה, קית 'מלמד את ראלף כיצד להפעיל את האופנוע באמצעות רעש מנוע, וההרפתקאות מתחילות! העלילה המורכבת והדמויות המענגות הופכות את הספר הזה לקריאה מהנה שתלמידים בגילאים רבים בטוח יאהבו.

פעילויות סטודנטים עבור עכבר האופנוע



תקציר מהיר של העכבר והאופנוע (מכיל ספוילרים בעלילה)

העכבר ראלף מתגורר עם משפחתו מתחת לאבנית בחדר 215 בפונדק Mountain View. ימיו במוטל המנוזל בסיירה נבדה בקליפורניה משעממים והוא משתוקק לחיי הרפתקאות. הדברים מתחילים להיראות כאשר ילד בשם קית 'ומשפחתו באים להישאר בחדר 215. ראלף מבחין במהירות שלקית' יש אופנוע צעיר מבריק, והוא יודע שהוא מיועד לרכב עליו.

ראלף לא יכול להכיל את סקרנותו. כשהוא מתעלם מהאזהרות של אמו, הוא מגרד בכבל טלפון כדי להסתכל מקרוב. למורת רוחו, הוא אינו יכול להבין כיצד לגרום לאופנוע לרוץ. הטלפון מצלצל ומבהיל את ראלף. הוא נופל לתוך סל פסולת עם האופנוע האהוב שלו.

עד מהרה מגלה קית 'באופנוע החסר שלו, יחד עם ראלף, בסל האשפה. העכבר והילד מדברים באותה שפה, ומהר מאוד מתאהבים זה בזה. קית 'מלמד את ראלף שהוא רק צריך להרעיש מנוע "pb-bbb" כדי לגרום לאופנוע לפעול. למרות שאמו של ראלף דואגת שהוא ידבר עם בני אדם, קית 'מאפשר לראלף לרכב על האופנוע לשמחה, אם כי רק בלילה, כך שאף אחד לא יראה אותו. לילה אחד, אמו של קית ', המבועת מעכברים, מזהה את ראלף ומדווחת להנהלה. משפחתו של ראלף נמצאת בסכנה, כשהמלון מתחיל לחפש מקרוב אחר עכברים.

לא מצליח להתנגד לרכוב על האופנוע במהלך היום, ראלף כמעט נשאב על ידי שואב אבק של עוזרת, ובקושי בורח - נוסע על האופנוע לערימת מצעים מלוכלכים. הוא צריך ללעוס את דרכו החוצה, ולא מצליח להציל את עצמו ואת האופנוע. מרגיש אשם וחסר אחריות, הוא חוזר לחור העכבר שלו - מתבייש מכדי להתמודד עם קית '.

קית 'סולח לראלף על שאיבד את האופנוע שלו, אך מאבד את האמון בו. הוא ממשיך להביא שירות חדרים למושבת העכברים, ששוכבים נמוך לאחר שההנהלה גילתה את הסדינים הנלעסים. לילה אחד קית חולה מאוד בחום, וראלף נחוש לחזור לעצמו! בהתעלם מהאזהרות של משפחתו, הוא יוצא לחפש במלון טבלית אספירין. משימתו הופכת למשימה מסוכנת - הוא נתקע מתחת לכוס זכוכית, יוצא מחוץ למלון, שם ינשופים יכולים לאכול אותו בקלות, נרדף על ידי כלב, ולבסוף מתכנן להביא את אמבולנס הצעצועים של קית 'לקומה הראשונה לאחזר את האספירין.

כאשר ראלף מצליח להביא לקית 'את האספירין, הוא גואל את עצמו, משחזר את בריאותו של קית' ואת אמון הילד בו. החופשה של קית 'מתקרבת לסיומה, אך הוא מסכים לתת לראלף להחזיק את האופנוע שלו, שנמצא על ידי החובב החביב. לאחר קית 'עוזב, ראלף משתמש בחלל שמתחת לטלוויזיה כמוסך, והאופנוע הוא שלו לשמור!


שאלות חיוניות לעכבר ולאופנוע

  1. באילו אחריות המשפחה שלך סומכת עליך? למה הם סומכים עליך?
  2. מה אתה יכול לעשות כדי לזכות באמון של הסובבים אותך?
  3. אם היית יכול לצאת להרפתקה כלשהי, מה זה היה?
  4. אילו תכונות חשובות לך בידידות?

מה לעשות עם "העכבר והאופנוע" מאת בוורלי קלירי

1

העסיקו תלמידים עם פעילות יומן דמות יצירתית

הזמינו את התלמידים לבחור דמות מ<החמור והמנוע ולכתוב רשימות יומן מנקודת מבטם. עודדו אותם לבטא רגשות, אתגרים והרפתקאות כאילו היו ראלף או קית'. זה מחזק אמפתיה, הבנה וכישורי כתיבה תוך כדי שהקריאה נעשית מהנה יותר!

2

הדגימו איך לחשוב על מחשבות ורגשות של הדמות

הנחו את התלמידים לרשום מה הדמות שבחרו עשויה לחשוב או להרגיש ברגעים מרכזיים בסיפור. השתמשו במחברת דביקה או טבלה בכיתה לארגון הרעיונות. הדגישו שינויים רגשיים כדי לעזור לתלמידים לחקור לעומק את נקודות המבט של הדמות.

3

הדגימו איך לעצב רשומת יומן

הראו לתלמידים איך להתחיל עם התאריך וברכה, ואז לכתוב בגוף ראשון כמותם. זכרו לכלול תגובות אישיות, תקוות ודאגות. שתפו דוגמת רשימה כדי לקבוע את הציפיות.

4

קלו על שיתוף עמיתים ומשוב

ארגנו קבוצות קטנות כדי שהתלמידים יקראו את רשומות היומן שלהם בקול רם. עודדו משוב חיובי על יצירתיות וחדות רגשית. הנחו שאלות כמו, “מה הפתיע אותך לגבי הרגשות של ראלף?”

5

קשרו את כתיבת היומן לנושאי הספר

דונו כיצד כתיבה מנקודת מבט של דמות עוזרת לתלמידים להבין אמון, הרפתקה וחברות—נושאים מרכזיים ב<החמור והמנוע>. בקשו מהתלמידים להרהר כיצד הרשומות שלהם קשורות לנושאים אלה.

שאלות נפוצות על הספר "העכבר והאופנוע" מאת בוורלי קלירי

מהו הנושא המרכזי של "העכבר והאופנוע"?

הנושא המרכזי של "העכבר והאופנוע" הוא ידידות, אמון ואחריות. הסיפור מדגיש כיצד ראלף וקית בונים אמון, לומדים להסתמך זה על זה ומתמודדים עם אתגרים באמצעות עבודת צוות.

איך אפשר להשתמש ב"העכבר והאופנוע" לשיעור מהיר בכיתה?

בשיעור מהיר, ניתן לקרוא פרק בקול, לדון במוטיבציות של הדמויות ולהשתמש בשאלות מפתח לעורר שיחה. ניתן לשקול פעילות יצירתית כמו תכנון לוח סיפור להרפתקאות של ראלף כדי להעסיק את התלמידים בחשיבה ביקורתית וניתוח דמויות.

לאילו רמות כיתה "העכבר והאופנוע" מותאם ביותר?

העכבר והאופנוע מתאים לקריאות בקול לכיתה ב וקוראים עצמאיים בכיתות ג–ד, מה שהופך אותו למגוון לכיתות יסוד.

מהן כמה פעילויות יצירתיות ללמד את "העכבר והאופנוע"?

נסו פעילויות כמו מיפוי דמויות, כתיבת סיום אלטרנטיבי או עיצוב האופנוע של ראלף. פעילויות אלו עוזרות לתלמידים לחקור את נושאי הסיפור תוך תרגול מיומנויות קריאה וכתיבה.

איך ראלף מרוויח את אמונו של קית' בסיפור?

ראלף מרוויח את אמונו של קית' על ידי חיפוש באומץ אחר טבלת אספירין כשקית' חולה, מה שמראה אחריות ואומץ. מעשיו עוזרים לשקם את החברות ומדגימים את החשיבות בעזרה לאחרים.

מצא פעילויות תכנון נוספות כמו אלה בקטגוריית הספרות K-5 שלנו!
צפה בכל משאבי המורים
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/עכבר-האופנוע-ידי-בוורלי-קלירי
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב