סקירה כללית על הפעילות
ביצוע מפת תווים הוא פעילות מועילה עבור כל סיפור. בפעילות זו, תלמידים יכולים ליצור מדריך עזר לדמויות בסיפור ולהקליט כל המראה החיצוני של דמות, תכונות, מניעים, ומערכות יחסים. זוהי פעילות נהדרת לאפשר לתלמידים להוסיף על כל פעם שהם פוגשים דמות חדשה או ללמוד יותר על דמויות קיימות.
הנה דוגמא:
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
יצירת מפת תווים עבור הדמויות המרכזיות.
- זהה את הדמויות המרכזיות סטיוארט ליטל להקליד את שמם לתוך תיבות כותרת אחרות.
- בחר Storyboard That אופי לייצג כל אחת מהדמויות בספר.
- צבעים בחרו תנוחה הולמת לתכונות סיפור ואופי.
- בחר סצינה או רקע זה הגיוני עבור התו.
- מלא את Textables עבור מראה חיצוני, תכונות, מוטיבציות, ומערכות יחסים.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
ביצוע מפת תווים הוא פעילות מועילה עבור כל סיפור. בפעילות זו, תלמידים יכולים ליצור מדריך עזר לדמויות בסיפור ולהקליט כל המראה החיצוני של דמות, תכונות, מניעים, ומערכות יחסים. זוהי פעילות נהדרת לאפשר לתלמידים להוסיף על כל פעם שהם פוגשים דמות חדשה או ללמוד יותר על דמויות קיימות.
הנה דוגמא:
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
יצירת מפת תווים עבור הדמויות המרכזיות.
- זהה את הדמויות המרכזיות סטיוארט ליטל להקליד את שמם לתוך תיבות כותרת אחרות.
- בחר Storyboard That אופי לייצג כל אחת מהדמויות בספר.
- צבעים בחרו תנוחה הולמת לתכונות סיפור ואופי.
- בחר סצינה או רקע זה הגיוני עבור התו.
- מלא את Textables עבור מראה חיצוני, תכונות, מוטיבציות, ומערכות יחסים.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות עם מפת תווים עבור סטיוארט ליטל
איך להנחות סיור בגלריית מפות דמויות בכיתה שלך
עודדו את התלמידים לשתף את מפות הדמויות שלהם על ידי ארגון פעילות סיור בגלריה. זה מחזק את ההשתתפות ועוזר לתלמידים ללמוד מנקודות המבט של אחרים.
הציגו את מפות הדמויות של התלמידים ברחבי הכיתה.
הניחו את מפות הדמויות שהושלמו על השולחנות, הקירות או השולחנות כדי שכולם יוכלו לצפות בהן בקלות. זה יוצר תצוגה ויזואלית ומכין את הקרקע להשתתפות פעילה.
העניקו לתלמידים פתקיות דביקות או דפי הערות.
העניקו לכל תלמיד פתקיות דביקות או דפים קטנים כדי שיכתבו משוב חיובי או שאלות על מפות הדמויות של חבריהם בזמן שהם מסתובבים.
הנחו את התלמידים להסתובב ולסקור כל מפה.
הנחו את התלמידים להסתובב בכיתה, לצפות בשקט ולקרוא את כל מפת הדמות. עודדו אותם לציין מאפיינים מעניינים או ניתוחים מושקעים.
הנחו דיון כיתתי על המObserve.
לאחר הסיור בגלריה, הביאו את הכיתה לדון בנושאים משותפים, תכונות מפתיעות או הצגות יצירתיות. ההרהור הזה מעמיק את ההבנה ומחזק את הקהילה.
שאלות נפוצות על מפת תווים עבור סטיוארט ליטל
מהו מפת דמויות ל'סטיוארט ליטל'?
מפת דמויות ל"סטיוארט ליטל" היא מארגן חזותי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר פרטים על הדמויות המרכזיות בספר, כולל תכונות פיזיות, אופי, אתגרים ואיך הם משתנים לאורך הסיפור.
איך מכינים מפת דמויות ל'סטיוארט ליטל' בכיתה?
כדי להכין מפת דמויות ל"סטיוארט ליטל", על התלמידים לרשום את הדמויות המרכזיות, לייצג אותן באופן ויזואלי ולמלא חלקים לתכונות פיזיות, אופי, אתגרים ושינויים לאורך הזמן. שימוש בכלים כמו Storyboard That יכול להפוך את הפעילות לאינטראקטיבית ומרתקת.
אילו תכונות דמויות טובות כדאי להוסיף לסטיוארט ליטל?
עבור סטיוארט ליטל, כלול תכונות כמו אמיץ, יצירתי, אופטימי, אכפתי ונחוש. תכונות אלה מסייעות לתלמידים להבין את מעשיו והתפתחותו בסיפור.
מדוע יצירת מפת דמויות עוזרת לתלמידים בקריאת 'סטיוארט ליטל'?
יצירת מפת דמויות עוזרת לתלמידים להבין טוב יותר את הסיפור, לזכור פרטי דמויות, לעקוב אחר גדילת הדמויות וליצור קישורים בין דמויות לאירועים, ומשפרת את ההבנה הכוללת בקריאה.
What is the best way to introduce the character map activity for 'Stuart Little' to 3rd or 4th graders?
The best way to introduce the character map activity is to model it with one character as a class, show examples, and explain each section clearly. Encourage students to update their maps as they learn more while reading.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
סטיוארט ליטל
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
