סקירה כללית על הפעילות
לפעמים, קשה לסטודנטים להתחבר עם נושאים בשירה עד שהם הכניסו אותם לתוך בהקשר של העולם האמיתי. קח למשל את הפעילות הבאה לתלמידי storyboard עם "סונטת 73":
יש תלמידי סיעור מוחות זמן (או פעמים) בחייהם כשהרגישו הזמן שעבר במקום מהר מדי. זה יכול להיות משהו פשוט כמו טיול ללונה פארק, למשהו רציני יותר כמו לראות את התקדמות האלצהיימר ב קרוב משפחה. יש התלמיד storyboard החוויה, וכלת משהו שהם למדו על הזמן חולף במהירות רבה מדי.
חופשת הקיץ של סטפני
תא 1: כשהגענו מבית הספר לחופשת הקיץ, לא האמנתי שיש לנו 80 ימים של חופש כיף בשמש! זה נראה כמו כל הזמן שבעולם!
תא 2: הבטחתי לעצמי שאני אעשה את רוב זמנו הפנוי שלי, ותכנן כל מיני פעילויות מהנות, כמו ללכת לחוף הים, לטייל לפלורידה, והולכים מחנאות!
Cell 3: החבר הכי טוב שלי Meaghan הולך להיות lakehouse אותה במשך רוב הקיץ, אבל הבטחתי לה שכאשר היא חזרה הביתה עבור 2 השבועות האחרונים של הקיץ כי היינו מבלים כל יום ביחד!
Cell 4: כאשר Meaghan חזר הביתה, הייתי עסוק מדי עם חברים אחרים כדי לבלות איתה. אנחנו לא רואים אחד את השני בכלל לפני תחילת הלימודים.
Cell 5: לאחר מכן, גיליתי כי Meaghan היא להזיז את כל הדרך עד טקסס! זהו מהלך מהיר, והיא, אמא שלה, ואבא שלה הם עסוקים באריזה, אז אני לא מצליח לראות אותה הרבה לפני שהיא עוזבת מלבד בבית הספר.
Cell 6: הלוואי והייתי ניצל את ההזדמנות כדי לבלות יותר זמן איכות עם Meaghan כי עכשיו אני לא יודע מתי אני אקבל לבקר אותה בטקסס.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a time when time went by too fast.
- Storyboard that time, including parts of the memory in each cell.
- Include illustrations for each description, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
לפעמים, קשה לסטודנטים להתחבר עם נושאים בשירה עד שהם הכניסו אותם לתוך בהקשר של העולם האמיתי. קח למשל את הפעילות הבאה לתלמידי storyboard עם "סונטת 73":
יש תלמידי סיעור מוחות זמן (או פעמים) בחייהם כשהרגישו הזמן שעבר במקום מהר מדי. זה יכול להיות משהו פשוט כמו טיול ללונה פארק, למשהו רציני יותר כמו לראות את התקדמות האלצהיימר ב קרוב משפחה. יש התלמיד storyboard החוויה, וכלת משהו שהם למדו על הזמן חולף במהירות רבה מדי.
חופשת הקיץ של סטפני
תא 1: כשהגענו מבית הספר לחופשת הקיץ, לא האמנתי שיש לנו 80 ימים של חופש כיף בשמש! זה נראה כמו כל הזמן שבעולם!
תא 2: הבטחתי לעצמי שאני אעשה את רוב זמנו הפנוי שלי, ותכנן כל מיני פעילויות מהנות, כמו ללכת לחוף הים, לטייל לפלורידה, והולכים מחנאות!
Cell 3: החבר הכי טוב שלי Meaghan הולך להיות lakehouse אותה במשך רוב הקיץ, אבל הבטחתי לה שכאשר היא חזרה הביתה עבור 2 השבועות האחרונים של הקיץ כי היינו מבלים כל יום ביחד!
Cell 4: כאשר Meaghan חזר הביתה, הייתי עסוק מדי עם חברים אחרים כדי לבלות איתה. אנחנו לא רואים אחד את השני בכלל לפני תחילת הלימודים.
Cell 5: לאחר מכן, גיליתי כי Meaghan היא להזיז את כל הדרך עד טקסס! זהו מהלך מהיר, והיא, אמא שלה, ואבא שלה הם עסוקים באריזה, אז אני לא מצליח לראות אותה הרבה לפני שהיא עוזבת מלבד בבית הספר.
Cell 6: הלוואי והייתי ניצל את ההזדמנות כדי לבלות יותר זמן איכות עם Meaghan כי עכשיו אני לא יודע מתי אני אקבל לבקר אותה בטקסס.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a time when time went by too fast.
- Storyboard that time, including parts of the memory in each cell.
- Include illustrations for each description, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
מה לעשות לגבי חיבור נושא סונטה 73
העסיקו את התלמידים עם הרחבת כתיבה יצירתית בהשראת שיר 73
כתיבה יצירתית מאפשרת לתלמידים להתחבר אישית לנושאים ספרותיים. הרחבה מסודרת היטב מסייעת להעמיק את ההבנה מעבר לניתוח ולתכנון סיפור.
בקשו מהתלמידים לכתוב מכתב על רגע חולף
עודדו את התלמידים ללבחור זיכרון אישי שבו הזמן נראה כאילו הוא זולג ולכתוב מכתב לעצמם בעתיד על מה שלמדו. מכתבים אישיים מקדמים חיבור רגשי ומחשבה ביקורתית.
הדריכו את התלמידים להשתמש בפרטים חושיים בכתיבה שלהם
הזכירו לתלמידים ללתאר מה ראו, שמעו, והרגישו במהלך הרגע. פרטים חושיים הופכים את הכתיבה לחיה ועוזרים לתלמידים ללקשר בין שירה לחייהם.
עודדו שיתוף בין עמיתים ומתן משוב חיובי
הזמינו את התלמידים ללשתף את המכתבים בזוגות או בקבוצות קטנות ולהציע משוב בונה. זה בונה בטחון וקהילה תוך חיזוק נושאים מרכזיים.
קשרו את הכתיבה להודעת שיר 73
ניהלו דיון על איך המכתבים תופסים את אותם הרגשות של הזמן החולף כמו בשיר 73. קישור מפורש עוזר לתלמידים להפנים נושאים ספרותיים ולזהות את הרלוונטיות שלהם.
שאלות נפוצות על חיבור נושא סונטה 73
מה הנושא המרכזי של שיר 73 ואיך תלמידים יכולים להתחבר אליו?
שיר 73 חוקר את נושא הטבע החולף של הזמן ואת הבלתי נמנעות של הזדקנות ואובדן. תלמידים יכולים להתחבר לנושא זה על ידי התבוננות ברגעים שבהם הזמן נראה חלף מהר מדי, מה שמסייע להפוך את המסר של השיר ליותר אישי ומשמעותי.
איך אני יכול לעזור לתלמידים לקשר בין שיר 73 של שייקספיר לחוויות מהחיים האמיתיים?
בקש מהתלמידים לבנות תסריט חזותי של זיכרון אישי שבו הזמן הרגיש חולף במהירות, כפי שמוצע בפעילות. על ידי מיפוי חווייתם באופן חזותי והרהורים על מה שלמדו, התלמידים יכולים ליצור חיבור ישיר בין שיר 73 של שייקספיר לחייהם שלהם.
מהי פעילות פשוטה בכיתה ללמד את נושא הזמן שעובר בשירה?
בקש מהתלמידים לחשוב על רגע שבו הרגישו שהזמן עובר מהר מדי, ואז ליצור תסריט חזותי המדגים זיכרון זה. פעילות זו מעודדת מעורבות ועוזרת להם להפנים את המסר המרכזי של השיר על Passage of Time.
מדוע תסריט חזותי יעיל להבנת נושאי השיר 73?
Storyboarding מאפשר לתלמידים לפרק רגשות וחוויות מורכבות לצעדים ויזואליים, מה שהופך את הנושאים האבסטרקטיים כמו Passage of Time בשיר 73 ליותר מוחשיים וניתנים לקישור.
איזה דוגמאות מעשיות מהעולם האמיתי שהתלמידים יכולים להשתמש בהן כדי להתחבר לשיר 73?
דוגמאות כוללות סיום חופשת הקיץ, פרידה מחבר שעובר דירה, או עדים לשינויים במשפחות לאורך זמן. תרחישים אלה עוזרים להפוך את נושא השיר על passage of time רלוונטי ואותנטי לתלמידים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
סונטה 73
- Texas Flag • rcbodden • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
