סקירה כללית על הפעילות
סופרים לעתים קרובות להסתכל על אירועים היסטוריים לפתח storyline relatable מחשבה מחשבה. כאשר מלמדים את משחקי הרעב , יש בספר קורלציות ודמיון רבים לאירועים בהיסטוריה. בפעילות זו יבחרו התלמידים שלושה אירועים בספר, ויראו כיצד האירוע בספר מתייחס לאירוע בהיסטוריה. זה עשוי להיות מועיל עבור התלמידים לנצל את האינטרנט או ספריית בית הספר למחקר היסטורי נוסף, אם משאבים כאלה זמינים. בדוגמה שלהלן, מקביל הוא נמשך בין המשחקים גלדיאטורים של רומא העתיקה, ואת המחזה של משחקי הרעב.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
לזהות אירועים במשחקי הרעב ולהמחיש את הדמיון בינם ובין האירועים ההיסטוריים.
- השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך.
- בחר ותאר שלושה אירועים במשחקי הרעב .
- לזהות ולתאר אירועים היסטוריים דומים.
- הדמיסו כל דוגמה עם תווים, סצנות ופריטים מתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעורר 19 Points | התחלה 13 Points | |
|---|---|---|---|
| ניתוח השוואה | טקסט ותמונות לכלול הסבר ברור של דמיון ו / או הבדלים בין הקטגוריות או נושאים. השוואות אלה ללכת מעבר אלמנטים שטחיים ולהראות הבנה מעמיקה של יסודות הסיפור. | טקסט ותמונות כוללים הסבר על דמיון ו / או הבדלים בין הקטגוריות או נושאים, אבל ההסבר עשוי היעדר בהירות או להראות רק הבנה שטחית בכיכרות כמה. | טקסט ותמונות עשויים לכלול שום הסבר של דמיון ו / או הבדלים, או שהם רשאים לעשות רק השוואות שטחיות או לא מדויקות. |
| הסבר טקסטואלי | הטקסט באופן ברור ומדויק מתאר את כל הקלעים והמושגים המתוארים. | הטקסט באופן ברור ומדויק מתאר ברוב הסצנות והמושגים מתוארים. | הטקסט לא מצליח לתאר ברוב הסצנות באופן ברור ומדויק. |
| תמונה ומאמץ Storyboard | סטודנט מראה בבירור מאמץ להעביר את ההגדרה, דמויות וסצנה מסוימת של הספר. הסצנה היא בבירור לזיהוי מבוסס על התיאור הגרפי. | סטודנט מנסה להעביר את ההגדרה, דמויות, וסצנה ספציפית באמצעות שימוש בגרפיקה, אבל התיאור עשוי להיות מבלבל, סדר, או חסר כמה פרטים. | סטודנט לא ברור להעביר את ההגדרה, דמויות, ואת הסצנה. |
| איות ודקדוק | סטודנט מכיל שגיאות כתיב ודקדוק למופת. אין שגיאות. | סטודנט עושה טעויות קטנות אחת או שתיים איות ודקדוק. | סטודנט עושה שגיאות מרובות איות ודקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
סופרים לעתים קרובות להסתכל על אירועים היסטוריים לפתח storyline relatable מחשבה מחשבה. כאשר מלמדים את משחקי הרעב , יש בספר קורלציות ודמיון רבים לאירועים בהיסטוריה. בפעילות זו יבחרו התלמידים שלושה אירועים בספר, ויראו כיצד האירוע בספר מתייחס לאירוע בהיסטוריה. זה עשוי להיות מועיל עבור התלמידים לנצל את האינטרנט או ספריית בית הספר למחקר היסטורי נוסף, אם משאבים כאלה זמינים. בדוגמה שלהלן, מקביל הוא נמשך בין המשחקים גלדיאטורים של רומא העתיקה, ואת המחזה של משחקי הרעב.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
לזהות אירועים במשחקי הרעב ולהמחיש את הדמיון בינם ובין האירועים ההיסטוריים.
- השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך.
- בחר ותאר שלושה אירועים במשחקי הרעב .
- לזהות ולתאר אירועים היסטוריים דומים.
- הדמיסו כל דוגמה עם תווים, סצנות ופריטים מתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעורר 19 Points | התחלה 13 Points | |
|---|---|---|---|
| ניתוח השוואה | טקסט ותמונות לכלול הסבר ברור של דמיון ו / או הבדלים בין הקטגוריות או נושאים. השוואות אלה ללכת מעבר אלמנטים שטחיים ולהראות הבנה מעמיקה של יסודות הסיפור. | טקסט ותמונות כוללים הסבר על דמיון ו / או הבדלים בין הקטגוריות או נושאים, אבל ההסבר עשוי היעדר בהירות או להראות רק הבנה שטחית בכיכרות כמה. | טקסט ותמונות עשויים לכלול שום הסבר של דמיון ו / או הבדלים, או שהם רשאים לעשות רק השוואות שטחיות או לא מדויקות. |
| הסבר טקסטואלי | הטקסט באופן ברור ומדויק מתאר את כל הקלעים והמושגים המתוארים. | הטקסט באופן ברור ומדויק מתאר ברוב הסצנות והמושגים מתוארים. | הטקסט לא מצליח לתאר ברוב הסצנות באופן ברור ומדויק. |
| תמונה ומאמץ Storyboard | סטודנט מראה בבירור מאמץ להעביר את ההגדרה, דמויות וסצנה מסוימת של הספר. הסצנה היא בבירור לזיהוי מבוסס על התיאור הגרפי. | סטודנט מנסה להעביר את ההגדרה, דמויות, וסצנה ספציפית באמצעות שימוש בגרפיקה, אבל התיאור עשוי להיות מבלבל, סדר, או חסר כמה פרטים. | סטודנט לא ברור להעביר את ההגדרה, דמויות, ואת הסצנה. |
| איות ודקדוק | סטודנט מכיל שגיאות כתיב ודקדוק למופת. אין שגיאות. | סטודנט עושה טעויות קטנות אחת או שתיים איות ודקדוק. | סטודנט עושה שגיאות מרובות איות ודקדוק. |
איך להשוות את משחקי הרעב להיסטוריה
איך אפשר לעזור לתלמידים ליצור קשרים עמוקים יותר בין "משחקי הרעב" להיסטוריה של העולם האמיתי?
עודדו את התלמידים לנתח את הסיבות וההשלכות של אירועים דמיוניים והיסטוריים. שאלו שאלות מנחות כדי לעודד חשיבה ביקורתית, כמו "מדוע קרה אירוע זה?" או "מה ההשפעה על החברה?" גישה זו מקדמת הבנה מעמיקה יותר ועוזרת לתלמידים לראות בהיסטוריה יותר מרק תאריכים ועובדות.
הנחו את התלמידים להשתמש במקורות ראשוניים להשוואות ההיסטוריות שלהם.
הכוונו את התלמידים ללאתר ולבחון מסמכים מקוריים, תמונות או עדויות ראשוניות הקשורים לאירועים ההיסטוריים שנבחרו. שימוש במקורות ראשוניים מפתח מיומנויות מחקר ומביא להשוואות אותנטיות ומרתקות יותר.
הקל על דיונים שיתופיים בקבוצות על מקבילות היסטוריות.
ארגנו את התלמידים לקבוצות קטנות לשיתוף האירועים שנבחרו ולדיון בדמיון ובשוני. שיתוף פעולה מאפשר לתלמידים ללמוד מנקודות מבט שונות ומחזק את החשיבה האנליטית.
עזור לתלמידים ליצור טבלאות השוואה חזותיות.
בקשו מהתלמידים ללעצב טבלאות משותפות או דיאגרמות ון המשווים אירועים מתוך "משחקי הרעב" לאירועים היסטוריים אמיתיים. עזרים חזותיים הופכים חיבורים מורכבים ליותר ברורים וקליטים.
קשר את הדיון לחיי התלמידים כיום.
הזמינו את התלמידים ללהרהר על אירועים או נושאים עכשוויים שמקשרים לנושאים מ"משחקי הרעב" והיסטוריה. קשרים אישיים מגבירים את המעורבות ומקנים ללמידה רלוונטיות יותר.
שאלות נפוצות על השוואת משחקי הרעב להיסטוריה
איך אפשר להשוות אירועים במשחקי הרעב לאירועים היסטוריים אמיתיים לשיעור בכיתה?
כדי להשוות אירועים במשחקי הרעב להיסטוריה, בחרו שלושה אירועים מרכזיים מהספר וחקרו רגעים דומים בהיסטוריה העולמית. תארו את האירוע בהקשרים השונים והדגישו הקבלות — כמו השוואת זירת משחקי הרעב למשחקי גלדיאטורים רומאים עתיקים. השתמשו בדוגמאות, דמויות ואיורים לתמיכה בהשוואות שלכם.
מהם אירועים היסטוריים הדומים לאלה במשחקי הרעב?
אירועים במשחקי הרעב משקפים לעיתים קרובות משחקי גלדיאטורים רומיים עתיקים, ממשלות דיכאוניות כמו אלה במשטרים טוטליטריים ומרד היסטורי או מהפכות. דוגמאות אלו עוזרות לתלמידים לקשר בין הפיקציה להיסטוריה של העולם ולקבל הבנה עמוקה יותר של נושאים של כוח והתנגדות.
מדוע חשוב לתלמידים להשוות את משחקי הרעב להיסטוריה?
השוואה בין פיקציה להיסטוריה מסייעת לתלמידים לפתח מיומנויות חשיבה ביקורתית, לזהות נושאים חוזרים ולחקור לעומק את ההבנה של ספרות ואירועים היסטוריים. גישה זו הופכת את השיעורים למעניינים ומשמעותיים יותר על ידי קישורם להקשרים מהעולם האמיתי.
מהי הדרך הטובה ביותר לבנות פעילות השוואה והבדלה בין משחקי הרעב לאירועים היסטוריים?
הגישה הטובה ביותר היא להנחות את התלמידים להשתמש בתבנית: לבחור שלושה אירועים מרכזיים מהספר, לזהות אירוע היסטורי תואם, לתאר את הדמיון ולהמחיש כל דוגמה. עודדו חיפוש באינטרנט או בספריה להעמקת ההשוואות.
האם תוכל לתת דוגמאות לדמויות או סצנות ממשחקי הרעב שמקבילות לדמויות או אירועים היסטוריים?
קטניס אברדין מקבילה למורדים או למהפכנים היסטוריים, בעוד שהקפיטול משקף משטרים דיכאוניים בעולם האמיתי. המשחקים עצמם מזכירים קרבות גלדיאטורים עתיקים, והמרידות במחוזות יכולות להיות מושוות למהפכות היסטוריות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
משחקי הרעב
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
