סקירה כללית על הפעילות
במהלך מלחמת וייטנאם התרחשו הרבה מאוד אירועים שהשפיעו על האנשים שהיו מעורבים ישירות, מממשלות ועד לאנשים בשטח. בפעילות זו, התלמידים ייצרו ציר זמן המדגיש 6-10 אירועים הקשורים למלחמת וייטנאם. יש לעודד את התלמידים לבחור אירועים שלדעתם מייצגים נקודות מפנה חשובות או רגעים מתקופת הזמן שהשפיעו על שינוי גדול. מורים יכולים לבחור לספק לתלמידים רשימה של אירועים לבחירה, או לאפשר לתלמידים לבצע מחקר משלהם כדי להשלים את שיעורי הכיתה.
לאחר שהתלמידים יבחרו את האירועים, הם ישתמשו בלשונית "פריסה" כדי להזין את התאריכים ולהוסיף תאים נוספים לפי הצורך. לאחר מכן, הם יוסיפו כותרת ותיאור קצר לכל אירוע המסביר מה קרה ומדוע הוא חשוב. לבסוף, התלמידים ייצרו איורים באמצעות אומנות מתאימה כגון מפות, נופים, דגלים, דמויות וכו' כדי לייצג כל אירוע.
לחלופה לפריסת ציר הזמן, בקש מהתלמידים ליצור פוסטר של ציר הזמן שניתן לשלב במצגת. אתה יכול להוסיף יותר מתבנית אחת למשימה זו כדי לתת לתלמידים הרבה אפשרויות ולהתאים את ההוראות בהתאם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת ציר זמן בסדר כרונולוגי עם תאריכים, תיאורים ואיורים מדויקים עבור 5-10 אירועים חשובים הקשורים למלחמת וייטנאם.< /p>
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בחרו 5-10 אירועים חשובים הקשורים למלחמת וייטנאם.
- בתבנית ציר הזמן, לחץ על "תאריכי ציר זמן", וכתוב את התאריכים של כל אבן דרך בתאי התאריכים בסדר כרונולוגי. לאחר מכן לחץ על "עדכן ציר זמן"
- עבור כל תא, רשום כותרת וכתוב תיאור של 1-3 משפטים לכל אירוע.
- צור איור המייצג כל אירוע באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
דרישות: 6-10 אירועים עם תאריכים נכונים, 1-3 תיאורי משפטים והמחשה מתאימה
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
סקירה כללית על הפעילות
במהלך מלחמת וייטנאם התרחשו הרבה מאוד אירועים שהשפיעו על האנשים שהיו מעורבים ישירות, מממשלות ועד לאנשים בשטח. בפעילות זו, התלמידים ייצרו ציר זמן המדגיש 6-10 אירועים הקשורים למלחמת וייטנאם. יש לעודד את התלמידים לבחור אירועים שלדעתם מייצגים נקודות מפנה חשובות או רגעים מתקופת הזמן שהשפיעו על שינוי גדול. מורים יכולים לבחור לספק לתלמידים רשימה של אירועים לבחירה, או לאפשר לתלמידים לבצע מחקר משלהם כדי להשלים את שיעורי הכיתה.
לאחר שהתלמידים יבחרו את האירועים, הם ישתמשו בלשונית "פריסה" כדי להזין את התאריכים ולהוסיף תאים נוספים לפי הצורך. לאחר מכן, הם יוסיפו כותרת ותיאור קצר לכל אירוע המסביר מה קרה ומדוע הוא חשוב. לבסוף, התלמידים ייצרו איורים באמצעות אומנות מתאימה כגון מפות, נופים, דגלים, דמויות וכו' כדי לייצג כל אירוע.
לחלופה לפריסת ציר הזמן, בקש מהתלמידים ליצור פוסטר של ציר הזמן שניתן לשלב במצגת. אתה יכול להוסיף יותר מתבנית אחת למשימה זו כדי לתת לתלמידים הרבה אפשרויות ולהתאים את ההוראות בהתאם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת ציר זמן בסדר כרונולוגי עם תאריכים, תיאורים ואיורים מדויקים עבור 5-10 אירועים חשובים הקשורים למלחמת וייטנאם.< /p>
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בחרו 5-10 אירועים חשובים הקשורים למלחמת וייטנאם.
- בתבנית ציר הזמן, לחץ על "תאריכי ציר זמן", וכתוב את התאריכים של כל אבן דרך בתאי התאריכים בסדר כרונולוגי. לאחר מכן לחץ על "עדכן ציר זמן"
- עבור כל תא, רשום כותרת וכתוב תיאור של 1-3 משפטים לכל אירוע.
- צור איור המייצג כל אירוע באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
דרישות: 6-10 אירועים עם תאריכים נכונים, 1-3 תיאורי משפטים והמחשה מתאימה
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
איך לעשות על ציר זמן של אירועים במלחמת וייטנאם
שלבו מקורות ראשוניים להעמקת פרויקטי קווי זמן
הביאו את ההיסטוריה לחיים על ידי הנחיית התלמידים לכלול מקורות ראשוניים—כגון תמונות, מכתבים, או כותרות עיתונים ממלחמת וייטנאם—בקו הזמן שלהם. זה מוסיף אותנטיות ומסייע לתלמידים להתחבר לקולות אמיתיים מהעבר.
מיקום ובחירת מקורות ראשוניים רלוונטיים באינטרנט
הנחו את התלמידים לחפש בארכיונים מקוונים אמינים כמו ספריית הקונגרס או הארכיונים הלאומיים כדי למצוא חומרים אותנטיים של מלחמת וייטנאם. למדו אותם כיצד לחפש, להעריך את אמינות המקור, ולבחור תמונות או מסמכים התואמים לאירועים שנבחרו.
הנחו את התלמידים לנתח ולסכם מקורות ראשוניים
עודדו קריאה מדוקדקת של כל מקור. בקשו מהתלמידים לסכם את ההודעה המרכזית או הפרטים ב-1–2 משפטים, ולהסביר כיצד הם קשורים לאירוע בקו הזמן. תרגול זה מפתח חשיבה ביקורתית והזדהות היסטורית.
שילוב מקורות ראשוניים חזותיים על קו הזמן
הנחו את התלמידים להעלות או להכניס תמונות של המסמכים, התמונות או הפריטים שנבחרו ישירות לתוך תאי קו הזמן. תזכירו להם להוסיף כיתוב קצר ואת קרדיט המקור כדי לבנות חינוך לתקשורת.
הנחו על השתקפות על ההשפעה של מקורות ראשוניים
הובילו דיון או כתיבה מהירה שבה התלמידים יחשבו כיצד השימוש במקורות ראשוניים שינה את ההבנה שלהם על מלחמת וייטנאם. זה מעמיק את ההתקשרות ומסייע להם להעריך את הערך של ראיות מ firsthand.
שאלות נפוצות על ציר זמן של אירועים במלחמת וייטנאם
מהם האירועים החשובים ביותר לכלול בטיימלין של מלחמת וייטנאם לתלמידים?
אירועים מרכזיים לכלול בטיימלין של מלחמת וייטנאם הם התקרית מפרץ טונקין, ההתקפה של טט, הנפילת סייגון, החתימה על ההסכמי השלום בפריז, הטבח במי לי והמבצע רולינג טאנר. רגעים אלה מדגישים נקודות מפנה חשובות והשפעות של המלחמה.
איך אפשר לעזור לתלמידים ליצור פעילות מרתקת של טיימלין של מלחמת וייטנאם?
עודדו את התלמידים ללבחור אירועים מרכזיים, להוסיף תאריכים מדויקים ולכתוב תיאורים קצרים שמסבירים את החשיבות של כל אירוע. שילבו איורים כמו מפות או דמויות כדי להפוך את הטיימלין למרתק וזכיר יותר.
מהי הדרך הטובה ביותר להסביר את החשיבות של כל אירוע בטיימלין של מלחמת וייטנאם?
בקשו מהתלמידים לכתוב תיאורי 1–3 משפטים שמענה לשאלות מה קרה ולמה זה היה חשוב. התמקדו בהשפעה של האירוע על תוצאות המלחמה או על האנשים המעורבים כדי להמחיש בבירור את חשיבותו.
האם קיימים פורמטים חלופיים לטיימלין להוראת מלחמת וייטנאם בבית הספר התיכון?
כן, תלמידים יכולים ליצור פוסטרי טיימלין להציג או להשתמש בתבניות דיגיטליות לבניית טיימלינים אינטראקטיביים. הצעת פורמטים מרובים מאפשרת לתלמידים לבחור בגישה שהכי מתאימה לסגנון הלמידה שלהם ולצרכי הכיתה.
כמה אירועים צריך לכלול פרויקט טיימלין של מלחמת וייטנאם בבית הספר התיכון?
רוב המשימות ממליצות על 5 עד 10 אירועים מרכזיים לטיימלין של מלחמת וייטנאם. טווח זה מבטיח שהתלמידים יכסו רגעים מכריעים מבלי להרגיש מוצפים, תוך אפשרות לחקור לעומק כל אירוע.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מלחמת וייטנאם
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
