סקירה כללית על הפעילות
יצירת דיאגרמות כוח היא מיומנות חשובה עבור התלמידים לרכוש כך שיוכלו להבין ולתאר את הכוחות הפועלים על עצם. בפעילות זו התלמידים ייצרו דיאגרמות כוח מהירות, ברורות וקלות . ההוראות בפעילות זו הינן ספציפיות ללוח התכנון לדוגמא. אתה יכול לשנות את לוח התכנון הזה ולהוסיף אותו כתבנית, או ליצור תרחישים משלך לתלמידים לתרשים באמצעות עריכת ההוראות.
כוחות הם כמות וקטורית, כלומר יש להם גם גודל וגם כיוון. אנו יכולים לייצג כוחות אלה באמצעות חץ. כיוון החץ מייצג את כיוון הכוח ואורך החץ מייצג את גודל הכוח. אם הכוחות מאוזנים, נאמר עליהם שהם שווים והפוכים. לכוחות המאוזנים יש כוח (נטו) כתוצאה של אפס. כשאין כוח נגרם, האובייקט ינוע במהירות קבועה אם הוא כבר היה בתנועה, או יישאר נייח אם הוא לא זז. אם הכוחות הם לא מאוזנים, אז יש כוח כתוצאה. אם האובייקט היה נייח, הכוח שנוצר יגרום לאובייקט לנוע.
שינויים קלים
אתה יכול למתוח תלמידים מתקדמים יותר על ידי לגרום להם למשוך את הכוחות המתקבלים בכל אחת מהדוגמאות. ניתן לפשט דיאגרמות אלה ביתר שאת על ידי שימוש בצורות במקום בתמונות של האובייקטים.
מבחינת בידול אתה יכול להנגיש את המשימה הזו בקלות רבה יותר על ידי מתן התלמידים לרשימה של הכוחות שהם צריכים לכלול בכל תא. כדי למתוח את הלומדים המחוננים והמוכשרים שלך, תן להם סיטואציות מורכבות יותר לצייר דיאגרמות בהן הכוחות אינם מונחים על ציר x, y, z. דוגמא לכך ניתנת בלוח התכנון עם הראפר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמות כוח במגוון של הקשרים שונים. זכרו שלכוחות יש גם גודל וגם כיוון. המשמעות היא שעליך להקפיד על כיוון החץ ואורכו.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- המצבים בצד שמאל הם טיל המואץ כלפי מעלה , סירה צפה במים ובתחתית חוט הבנג'י כאשר האדם נמצא נייח .
- השתמש בחצים מתפריט הצורות כדי להוסיף דיאגרמות כוח לתאים בצד ימין. שנה את החץ כדי להפוך אותם לאורכם הנכון וודאו שהם מכוונים לכיוון הנכון.
- תייג את החצים שלך באמצעות טקסטים.
- מתחת לתרשים הכוח שלך, כתוב תיאור של הכוחות. אמור אם הם מאוזנים או לא מאוזנים, ואיזו השפעה יש לכך על תנועת האובייקט.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 16 Points | התחלה 0 Points | |
|---|---|---|---|
| כוח החצים והתוויות | | | |
| תאור | | | |
| עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
סקירה כללית על הפעילות
יצירת דיאגרמות כוח היא מיומנות חשובה עבור התלמידים לרכוש כך שיוכלו להבין ולתאר את הכוחות הפועלים על עצם. בפעילות זו התלמידים ייצרו דיאגרמות כוח מהירות, ברורות וקלות . ההוראות בפעילות זו הינן ספציפיות ללוח התכנון לדוגמא. אתה יכול לשנות את לוח התכנון הזה ולהוסיף אותו כתבנית, או ליצור תרחישים משלך לתלמידים לתרשים באמצעות עריכת ההוראות.
כוחות הם כמות וקטורית, כלומר יש להם גם גודל וגם כיוון. אנו יכולים לייצג כוחות אלה באמצעות חץ. כיוון החץ מייצג את כיוון הכוח ואורך החץ מייצג את גודל הכוח. אם הכוחות מאוזנים, נאמר עליהם שהם שווים והפוכים. לכוחות המאוזנים יש כוח (נטו) כתוצאה של אפס. כשאין כוח נגרם, האובייקט ינוע במהירות קבועה אם הוא כבר היה בתנועה, או יישאר נייח אם הוא לא זז. אם הכוחות הם לא מאוזנים, אז יש כוח כתוצאה. אם האובייקט היה נייח, הכוח שנוצר יגרום לאובייקט לנוע.
שינויים קלים
אתה יכול למתוח תלמידים מתקדמים יותר על ידי לגרום להם למשוך את הכוחות המתקבלים בכל אחת מהדוגמאות. ניתן לפשט דיאגרמות אלה ביתר שאת על ידי שימוש בצורות במקום בתמונות של האובייקטים.
מבחינת בידול אתה יכול להנגיש את המשימה הזו בקלות רבה יותר על ידי מתן התלמידים לרשימה של הכוחות שהם צריכים לכלול בכל תא. כדי למתוח את הלומדים המחוננים והמוכשרים שלך, תן להם סיטואציות מורכבות יותר לצייר דיאגרמות בהן הכוחות אינם מונחים על ציר x, y, z. דוגמא לכך ניתנת בלוח התכנון עם הראפר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמות כוח במגוון של הקשרים שונים. זכרו שלכוחות יש גם גודל וגם כיוון. המשמעות היא שעליך להקפיד על כיוון החץ ואורכו.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- המצבים בצד שמאל הם טיל המואץ כלפי מעלה , סירה צפה במים ובתחתית חוט הבנג'י כאשר האדם נמצא נייח .
- השתמש בחצים מתפריט הצורות כדי להוסיף דיאגרמות כוח לתאים בצד ימין. שנה את החץ כדי להפוך אותם לאורכם הנכון וודאו שהם מכוונים לכיוון הנכון.
- תייג את החצים שלך באמצעות טקסטים.
- מתחת לתרשים הכוח שלך, כתוב תיאור של הכוחות. אמור אם הם מאוזנים או לא מאוזנים, ואיזו השפעה יש לכך על תנועת האובייקט.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 16 Points | התחלה 0 Points | |
|---|---|---|---|
| כוח החצים והתוויות | | | |
| תאור | | | |
| עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
פעילות כיצד לעשות זאת על דיאגרמות כוחות
השתמשו באובייקטים אמיתיים לכיתה לתרגול דיאגרמות כוח
העסיקו את התלמידים על ידי בחירת פריטים מוכרים—כמו ספרים, עפרונות או תרמילים—לתרגול דיאגרמות הכוח. זה עושה את המושגים המופשטים ליותר קשורים ומסייע לתלמידים ליישם את המדע במצבים יומיומיים.
הדגימו כיצד לצייר חיצים לכיוון וגודל הכוח
הראו לתלמידים כיצד לצייר חיצים שמופנים בכיוון הנכון ועם אורכים שתואמים לגודל הכוח. סימנים ויזואליים מחזקים את הטבע הוקטורי של הכוחות ומשפרים את הדיוק בדיאגרמה.
הנחו את התלמידים לסמן את כל הכוחות הפועלים על הגוף
עודדו סימון ברור של כוחות כמו כבידה, חיכוך או כוח מונח. סימונים מדויקים מבהירים את ההבנה והופכים את הדיאגרמות לקלות יותר לפירוש.
דונו עם התלמידים אם הכוחות מאוזנים או לא מאוזנים
קיימו דיון קבוצתי האם הכוחות מבטלים זה את זה או יוצרים תזוזה. זה מעמיק את ההבנה כיצד אינטראקציות של כוח משפיעות על התנועה.
בקשו מהתלמידים לנבא את מה שיקרה לייצור בהמשך
אתגרו את התלמידים להשתמש בדיאגרמה שלהם כדי להסביר או לנבא את תנועת הייצור. שלב זה מחבר בין תיאוריה לתוצאות בעולם האמיתי ובודק את ההבנה.
שאלות נפוצות על פעילות דיאגרמות כוחות
מהו תרשים כוח ולמה זה חשוב ללמידה של תלמידים?
תרשימי כוח הם ציורים פשוטים שמציגים את כל הכוחות הפועלים על אובייקט באמצעות חצים. הם עוזרים לתלמידים להבין ולתאר באופן חזותי כיצד כוחות משפיעים על התנועה, מה שמקל על הבנת מושגים פיזיקליים מורכבים.
איך ליצור תרשים כוח מהיר וברור לתלמידי יסודי?
כדי ליצור תרשים כוח מהיר וברור, צייר את האובייקט בפשטות, השתמש בחצים כדי להראות את כיוון וגודל כל כוח, תייג כל חץ וכתוב תיאור קצר מתחת. התמקד בבהירות ושמור על התרשים ללא עומס כדי להקל על ההבנה.
מה ההבדל בין כוחות מאוזנים ואינם מאוזנים בתרשים כוח?
כוחות מאוזנים שווים ונוגדים, ולכן אין שינוי בתנועה; האובייקט נשאר במקומו או נע במהירות קבועה. כוחות לא מאוזנים גורמים לשינוי בתנועה כי סך הכוחות אינו אפס.
מהם תרחישים פשוטים לתלמידים לתרגל ציור תרשימי כוח?
תרחישים טובים כוללים הנחת רקטה, צף של סירה על המים או אדם בתחתית חבל בנג'י. מצבים אלו עוזרים לתלמידים לזהות ולייצג כוחות שונים הפועלים בחיים האמיתיים.
איך מורים יכולים להבדיל בין פעילויות תרשימי כוח לרמות שונות של תלמידים?
המורים יכולים להפשט על ידי מתן רשימת כוחות או שימוש בצורות בסיסיות, או להאתגר תלמידים מתקדמים עם תרחישים מורכבים יותר ובקשה לצייר כוחות תוצאתיים או כוחות בכיוונים לא סטנדרטיים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מבוא לכוחות
- 13:13 Abseiling 3 • schrodingersduck • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boat • The Manual Photographer • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Space Shuttle 30th Anniversary • NASA Goddard Photo and Video • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- volaaaa!!! • nettaphoto • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
