לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/השטן-וטום-ווקר-ידי-וושינגטון-אירווינג/תרשים-תרשים
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.

תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.



דוגמה "השטן וטום ווקר" תרשים מגרש

תַעֲרוּכָה

טום ווקר ואשתו מתוארים קמצנים ומרה אחד כלפי אחרים. בני הזוג אפילו מרחיק לכת מסתתר כסף אחד מהשני.


סכסוך הסתת סרן

טום ווקר הוא התקרב על ידי השטן כדי לעשות עסקה איתו. הוא מציע אוצר של פיראטים טום, קבור בקרבת מקום; זה יגרום לו מאוד עשיר.


פעולה עולה

טום הולך הביתה לחשוב על העסקה. אשתו קוראת לו לעשות את זה, והוא spites בסרבה. היא נכנסה ליער עצם להעביר את העסקה ואינה חוזרת. עם אשתו נעלם, טום חוזר ומבקר חוזה עם השטן והופך מלווה בריבית בבוסטון.


רגע השיא

טום הופך להיות מאוד עשיר, אבל מתחיל לדאוג נשמתו. הוא מצר על העסקה ומנסה לחזור בתשובה על ידי קריאת התנ"ך ולבקר בכנסייה, אך הוא נשאר בעסק הנפשע שלו. בעוד טום מתווכח עם חייב, יש לבוא שלוש דפיקות חזקות על הדלת שלו!


פעולת נפילה

השטן מגיע לדרוש את המגיע לו: הנשמה של טום.


רזולוציה

אנשי בוסטון מינה ועדת לפקח האחוזה של טום. עם זאת, כאשר הם חיפשו כל הכסף שהרוויח, לא נותר דבר. מקרא נותרת בעינה עד עצם היום הזה, הסוס השחור ודמות בכובע לבן ניתן לראות על הביצה, "שהוא ללא ספק הרוח העכור של המים מלווה בריבית."



תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

צור דיאגרמה עלילה חזותית של "השטן וטום ווקר".


  1. הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
  2. יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
  3. כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


מגרש תרשים קטגוריה (ציונים 9-12)
צור דיאגרמה העלילה לסיפור באמצעות התערוכה, סכסוכים, פעולה Rising, Climax, פעולה נפילה, ופתרון.
בקיא
25 Points
מתעורר
21 Points
התחלה
17 Points
נסה שוב
13 Points
אלמנטים תיאוריים חזותיים
יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי.
יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין.
יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת.
תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי.
איות ודקדוק /
Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק.
עדות של מאמץ
עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה.
עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם.
הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה.
העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ.
עלילה
כל חלקי העלילה כלולים בתרשים.
כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל.
חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב.
כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה.


סקירה כללית על הפעילות


שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.

תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.



דוגמה "השטן וטום ווקר" תרשים מגרש

תַעֲרוּכָה

טום ווקר ואשתו מתוארים קמצנים ומרה אחד כלפי אחרים. בני הזוג אפילו מרחיק לכת מסתתר כסף אחד מהשני.


סכסוך הסתת סרן

טום ווקר הוא התקרב על ידי השטן כדי לעשות עסקה איתו. הוא מציע אוצר של פיראטים טום, קבור בקרבת מקום; זה יגרום לו מאוד עשיר.


פעולה עולה

טום הולך הביתה לחשוב על העסקה. אשתו קוראת לו לעשות את זה, והוא spites בסרבה. היא נכנסה ליער עצם להעביר את העסקה ואינה חוזרת. עם אשתו נעלם, טום חוזר ומבקר חוזה עם השטן והופך מלווה בריבית בבוסטון.


רגע השיא

טום הופך להיות מאוד עשיר, אבל מתחיל לדאוג נשמתו. הוא מצר על העסקה ומנסה לחזור בתשובה על ידי קריאת התנ"ך ולבקר בכנסייה, אך הוא נשאר בעסק הנפשע שלו. בעוד טום מתווכח עם חייב, יש לבוא שלוש דפיקות חזקות על הדלת שלו!


פעולת נפילה

השטן מגיע לדרוש את המגיע לו: הנשמה של טום.


רזולוציה

אנשי בוסטון מינה ועדת לפקח האחוזה של טום. עם זאת, כאשר הם חיפשו כל הכסף שהרוויח, לא נותר דבר. מקרא נותרת בעינה עד עצם היום הזה, הסוס השחור ודמות בכובע לבן ניתן לראות על הביצה, "שהוא ללא ספק הרוח העכור של המים מלווה בריבית."



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

צור דיאגרמה עלילה חזותית של "השטן וטום ווקר".


  1. הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
  2. יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
  3. כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


מגרש תרשים קטגוריה (ציונים 9-12)
צור דיאגרמה העלילה לסיפור באמצעות התערוכה, סכסוכים, פעולה Rising, Climax, פעולה נפילה, ופתרון.
בקיא
25 Points
מתעורר
21 Points
התחלה
17 Points
נסה שוב
13 Points
אלמנטים תיאוריים חזותיים
יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי.
יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין.
יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת.
תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי.
איות ודקדוק /
Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק.
עדות של מאמץ
עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה.
עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם.
הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה.
העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ.
עלילה
כל חלקי העלילה כלולים בתרשים.
כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל.
חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב.
כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה.


מה לעשות עם תרשים עלילה של "השטן וטום ווקר"

1

הגבירו את המעורבות של התלמידים בניתוח דמויות יצירתי באמצעות לוחות סיפור

העצימו את ההשתתפות על ידי כך שהתלמידים ינתחו את הדמויות באופן חזותי. לוחות סיפור של דמויות עוזרים לתלמידים ליצור חיבורים עמוקים יותר ולשפר את ההבנה על ידי ייצוג תכונות, מניעים ושינויים לאורך הזמן.

2

הציגו דמויות ראשיות והקצו אותן לתלמידים

הקצו לכל תלמיד או קבוצה דמות מ-“השטן וטום ווקר”. עודדו את התלמידים להתמקד בטום, באשתו ובשטן לניתוח משמעותי.

3

הנחו את התלמידים לחקור תכונות דמות ומניעים

בקשו מהתלמידים למצוא ראיות ישירות מהטקסט שמראות את אופי ודעות המטרות של הדמות שלהם. עודדו אותם לרשום ציטוטים, פעולות ואינטראקציות שמגדירות את הדמות.

4

הנחו את התלמידים ליצור לוח סיפור המתאר את התפתחות הדמות

הנחו את התלמידים להכין לפחות שלוש תאים בלוח הסיפור לדמות שלהם: אחד להתחלה, אחד לשינוי משמעותי ואחד לסיום. התלמידים צריכים לאייר ולתאר כל שלב באמצעות תמונות וכיתובים קצרים.

5

קיימו דיון כיתתי להשוואת מסע הדמויות

הזמינו את התלמידים לשתף ולדון בלוחות הסיפור שלהם. עודדו השוואות מעמיקות באשר לאיך כל דמות משתנה ומה מניע את החלטותיה לאורך הסיפור.

שאלות נפוצות על תרשים עלילה של "השטן וטום ווקר"

מהו דיאגרמת עלילה ל"השטן וטום ווקר"?

דיאגרמת עלילה ל-"השטן וטום ווקר" מציירת באופן ויזואלי את האירועים המרכזיים בסיפור, בדרך כלל באמצעות שישה שלבים: היכרות, קונפליקט, עלילה עולה, שיא, עלילה יורדת והחלטה. זה עוזר לתלמידים להבין כיצד מתפתח הסיפור ומדגיש נקודות מפנה חשובות.

איך תלמידים יכולים ליצור דיאגרמת עלילה ל-"השטן וטום ווקר"?

התלמידים יכולים ליצור דיאגרמת עלילה על ידי חלוקת הסיפור לשישה חלקים — היכרות, קונפליקט, עלילה עולה, שיא, עלילה יורדת ו- החלטה — ואיוריה בכל שלב עם סצנה ותיאור, באמצעות עטים ידניים או כלים דיגיטליים כמו Storyboard That.

מהם האירועים המרכזיים בדיאגרמת העלילה של "השטן וטום ווקר"?

האירועים המרכזיים כוללים את ההכרזה על טום ואשתו (היכרות), עסקה של טום עם השטן (קונפליקט), היעלמות אשתו ותחילת עיסוקו החדש של טום (עלילה עולה), חרטתו של טום והגעת השטן (שיא), טום שנלקח על ידי השטן (עלילה יורדת), והיעלמות מסתורית של עושרו (החלטה).

מדוע שימוש בדיאגרמת עלילה מועיל בהוראת "השטן וטום ווקר"?

שימוש בדיאגרמת עלילה עוזר לתלמידים להמחיש את מבנה הסיפור, להבין את רצף האירועים ולנתח אלמנטים ספרותיים כמו קונפליקט ופתרון, מה שמקל על הבנת וסיעור מוחות של הסיפור.

מהן טיפים ליצירת דיאגרמת עלילה יעילה בכיתה?

טיפים ליצירת דיאגרמת עלילה יעילה כוללים: שימוש באיורים ברורים לכל שלב עלילתי, כתיבת תיאורים תמציתיים, התמקדות ברגעי מפתח ועידוד יצירתיות באמצעות כלים דיגיטליים או חומרים אומנותיים כדי לעודד את התלמידים.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/השטן-וטום-ווקר-ידי-וושינגטון-אירווינג/תרשים-תרשים
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב