סקירה כללית על הפעילות
כמה נושאים נמצאים ברומן. התלמידים יכולים לבחור נושא כדי לחקור ולתמוך הבחירה שלהם עם פרטים ספציפיים או אירועים מהטקסט. אחד הנושאים הבולטים בענק החד -עין הוא הכנסת אורחים .
הכנסת אורחים
לאורך המסע שלו, אודיסאוס ואנשיו מושלכים ללא הרף לתוך הגדרות שונות. על כל אי, הם מאמינים כי הם זכאים למנהג האירוח היוונית. המארחים צפויים לספק מזון, מחסה והגנה לכל נוסע, והאורחים צפויים להיות מכובדים ואסירים תודה. בענק בעל העיניים האחת , שבירת הכללים האלה מביאה אסון וחוסר האלים של האלים.
"אנחנו לא שודדי ים," אמר, "אנחנו יוונים מנופפים על ידי רוחות סערה, האם תציע לנו את מתנת האירוח כמו מארח טוב, אם כן, זאוס האדיר, מלך האלים, ישמח . '"
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המזהה נושא בענק חד-עין . איור דוגמאות ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- לזהות נושא בסיפור ולכתוב אותו על השורה.
- מצא שלוש דוגמאות של הנושא בטקסט ולתאר אחד בכל תא.
- הדמיסו כל דוגמה עם תווים, סצנות ופריטים מתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות של נושאים (ים) | כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים). |
| להמחיש Theme | תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים). | תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא. | תמונות לא לעזור בהבנת הנושא. |
סקירה כללית על הפעילות
כמה נושאים נמצאים ברומן. התלמידים יכולים לבחור נושא כדי לחקור ולתמוך הבחירה שלהם עם פרטים ספציפיים או אירועים מהטקסט. אחד הנושאים הבולטים בענק החד -עין הוא הכנסת אורחים .
הכנסת אורחים
לאורך המסע שלו, אודיסאוס ואנשיו מושלכים ללא הרף לתוך הגדרות שונות. על כל אי, הם מאמינים כי הם זכאים למנהג האירוח היוונית. המארחים צפויים לספק מזון, מחסה והגנה לכל נוסע, והאורחים צפויים להיות מכובדים ואסירים תודה. בענק בעל העיניים האחת , שבירת הכללים האלה מביאה אסון וחוסר האלים של האלים.
"אנחנו לא שודדי ים," אמר, "אנחנו יוונים מנופפים על ידי רוחות סערה, האם תציע לנו את מתנת האירוח כמו מארח טוב, אם כן, זאוס האדיר, מלך האלים, ישמח . '"
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המזהה נושא בענק חד-עין . איור דוגמאות ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- לזהות נושא בסיפור ולכתוב אותו על השורה.
- מצא שלוש דוגמאות של הנושא בטקסט ולתאר אחד בכל תא.
- הדמיסו כל דוגמה עם תווים, סצנות ופריטים מתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות של נושאים (ים) | כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים). |
| להמחיש Theme | תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים). | תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא. | תמונות לא לעזור בהבנת הנושא. |
איך לזהות נושאים בסרט "הענק בעל העין האחת"
איך להנחות דיון בכיתה על נושאים ב"הענק עם העין האחת"
עודדו את התלמידים לשתף את הרעיונות שלהם על נושאי הרומאן בסביבה קבוצתית. דיונים בכיתה מסייעים להעמקת ההבנה ומאפשרים לתלמידים ללמוד מנקודות המבט של אחרים.
קבעו ציפיות ברורות לדיון
הסבירו את מטרת הדיון ופרטו כללי האזנה ודיבור מכבדים. זה יוצר סביבה בטוחה שבה כל תלמיד מרגיש נוח לשתף.
הנחו את התלמידים עם שאלות פתוחות
שאלו שאלות כגון, "אילו דוגמאות לאירוח שמתם לב?" או "איך הגיבו הדמויות לחסד או לחסדנות?" שאלות פתוחות מזמינות חשיבה מעמיקה ושיחה עשירה יותר.
הכוונו את התלמידים להשתמש בעדויות מהטקסט
זכרו לתלמידים לתמוך ברעיונות שלהם באירועים ספציפיים או ציטוטים מ"הענק עם העין האחת". שימוש בעדויות מחזק את טיעוניהם ומפתח מיומנויות אנליטיות.
סכם את הנקודות המרכזיות וקשר לחיים האמיתיים
סכם את הדיון בהדגשת הרעיונות המרכזיים ושאל כיצד נושא האירוח קשור לחיים של התלמידים. קישוריות עוזרת לתלמידים להפנים את הלקח.
שאלות נפוצות על זיהוי נושאים בספר "הענק בעל העין האחת"
מהם הנושאים המרכזיים בסיפור הענק עם העין האחת?
הענק עם העין האחת חוקר נושאים כמו אירוח, כבוד למסורת ותוצאות של הפרת כללים חברתיים. הסיפור מדגיש איך אודיסאוס ואנשיו מושפעים מהטיפול שהם מקבלים באיים השונים, ומדגיש את החשיבות להיות מארח טוב ואורח טוב.
איך תלמידים יכולים לזהות נושא בסיפור הענק עם העין האחת?
התלמידים יכולים לזהות נושא על ידי חיפוש אחר רעיונות או מסרים חוזרים לאורך הסיפור. הם צריכים לתמוך בבחירה שלהם בדוגמאות או אירועים ספציפיים, כמו איך הדמויות מגיבות לאירוח או מתמודדות עם תוצאות של מעשיהן.
מדוע האירוח חשוב בסיפור הענק עם העין האחת?
האירוח הוא נושא מרכזי כי זו מסורת יונית מכובדת. הסיפור מראה ששירות מזון, מקלט והגנה מביאים חיבה מהאלים, בעוד שהימנעות או ניצול לרעה של אירוח מובילים לצרות גם למארחים וגם למוזמנים.
מהו דוגמה לאירוח בסיפור הענק עם העין האחת?
דוגמה היא כשאודיסאוס מבקש מקלט ואומר: “האם תציע לנו את מתנת האירוח כמו מארח טוב?” זה מראה את הציפייה שהנוסעים יתקבלו בברכה ויטופלו היטב בתרבות היוונית.
איך יוצרים סיפור מצויר שמציג נושא מתוך סיפור הענק עם העין האחת?
כדי ליצור סיפור מצויר, זהה נושא מהסיפור, מצא שלושה דוגמאות שממחישות אותו וצייר סצנות לכל אחת. הוסף תיאור קצר מתחת לכל תא כדי להסביר איך הוא קשור לנושא.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
The One-Eyed ענק
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
