סקירה כללית על הפעילות
דרך מצוינת להציג את התלמידים שלך האבירים ואת המערכת הפיאודלית היא להם ליצור מעיל של נשק עבור עצמם, או עבור דון קישוט. כמה שאלות כדי לעזור ליצור מעיל של נשק המפורטים להלן.
- בחלונית השמאלית העליונה, הוסף חיה שמייצגת אותך או את נקודות החוזק שלך. הקפד לתת לה תווית.
- בחלונית השמאלית העליונה, תאר לעצמך שאתה עושה משהו שאתה אוהב. כמו כן תווית זו עם התאמה טקסטואלי.
- בתאים האמצעיים, הצג את העתיד העצמי שלך בעבודה שאתה חושב שאתה רוצה לעשות. ואז להראות משהו שיש לך חשיבות. תווית גם של תאים אלה, מדי.
- בתא השמאלי התחתון, למצוא סמל המציג משהו שאתה אוהב או משהו שגורם לך להרגיש טוב.
- בתא הימני למטה, להוסיף תיבת טקסט ולכתוב "המוטו שלי:" ואחריו משהו שאתה חושב מייצג מי אתה ואיך אתה חושב שאנשים צריכים לפעול.
חמשת התאים הראשונים יכולים להיות קשורים, כמו בדוגמה, אבל הם לא צריכים להיות. אם יש לך אינטרסים רבים, זה בסדר.
לבסוף, הוסף מגילה מתוך הטקסטים, ובאותיות מודגשות, רשום את שם המשפחה שלך.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Create a Coat of Arms for yourself.
- Click "Start Assignment".
- In the top left panel, add an animal that represents you or your strengths. Be sure to give it a label.
- In the top right panel, depict yourself doing something you love. Also label this with a matching textable.
- In the middle cells, show your future self-doing a job that you think you’d like to do. Then show something that is of importance to you. Label both of these cells, too.
- In the bottom left cell, find a symbol that shows something you love or something that makes you feel good.
- In the bottom right cell, add a textbox and write “My Motto:” followed by something that you think represents who you are and how you think people should act.
- Finally, add a scroll or other text box and, in bold letters, write out your last name.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
דרך מצוינת להציג את התלמידים שלך האבירים ואת המערכת הפיאודלית היא להם ליצור מעיל של נשק עבור עצמם, או עבור דון קישוט. כמה שאלות כדי לעזור ליצור מעיל של נשק המפורטים להלן.
- בחלונית השמאלית העליונה, הוסף חיה שמייצגת אותך או את נקודות החוזק שלך. הקפד לתת לה תווית.
- בחלונית השמאלית העליונה, תאר לעצמך שאתה עושה משהו שאתה אוהב. כמו כן תווית זו עם התאמה טקסטואלי.
- בתאים האמצעיים, הצג את העתיד העצמי שלך בעבודה שאתה חושב שאתה רוצה לעשות. ואז להראות משהו שיש לך חשיבות. תווית גם של תאים אלה, מדי.
- בתא השמאלי התחתון, למצוא סמל המציג משהו שאתה אוהב או משהו שגורם לך להרגיש טוב.
- בתא הימני למטה, להוסיף תיבת טקסט ולכתוב "המוטו שלי:" ואחריו משהו שאתה חושב מייצג מי אתה ואיך אתה חושב שאנשים צריכים לפעול.
חמשת התאים הראשונים יכולים להיות קשורים, כמו בדוגמה, אבל הם לא צריכים להיות. אם יש לך אינטרסים רבים, זה בסדר.
לבסוף, הוסף מגילה מתוך הטקסטים, ובאותיות מודגשות, רשום את שם המשפחה שלך.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Create a Coat of Arms for yourself.
- Click "Start Assignment".
- In the top left panel, add an animal that represents you or your strengths. Be sure to give it a label.
- In the top right panel, depict yourself doing something you love. Also label this with a matching textable.
- In the middle cells, show your future self-doing a job that you think you’d like to do. Then show something that is of importance to you. Label both of these cells, too.
- In the bottom left cell, find a symbol that shows something you love or something that makes you feel good.
- In the bottom right cell, add a textbox and write “My Motto:” followed by something that you think represents who you are and how you think people should act.
- Finally, add a scroll or other text box and, in bold letters, write out your last name.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
איך ליצור סמל של מדינה
שלבו פרויקטים של דגלי משפחות בקלות במקצועות השונים
קשרו את פעילות הדגל למשפחות לנושאים כמו היסטוריה, שפות או אמנות על ידי תיאום ההנחיות של הפרויקט עם השיעורים הנוכחיים. לדוגמה, תבקשו מהתלמידים לחקור דגלים היסטוריים בלימודי החברה, לכתוב סיפורים יצירתיים על הסמל שלהם בשפה, או לחקור עיצוב היירלדיקה באמנות. גישה זו מסייעת לתלמידים לראות יישומים מעשיים ומעמיקה את ההבנה בין תחומי הלימוד.
קבעו ציפיות ברורות עם דוגמה לכיתה
צור דגם של דגל משפחה כדי להראות לתלמידים את כל הרכיבים הדרושים ואת התווית שלהם. הצג את הדגם שלך בלוח או באופן דיגיטלי כדי שהתלמידים יוכלו לחזות את הציפיות. דון בבחירות שלך כדי לדגם רפלקציה מעמיקה.
הנחה סיעור מוחות עם שאלות מכוונות
שאל תלמידים שאלות מורת דרך כמו "איזה חיה הכי מראה את האופי שלך?" או "איזה פעילות עושה אותך הכי שמח?" עודד אותם לרשום רעיונות בארגון גרפי כדי לעורר יצירתיות ולעזור להם לבחור סמלים משמעותיים.
תמוך בביטוי יצירתי עם חומרים גמישים
הצע מגוון חומרים—עפרונות צבעוניים, טושים, מגזינים לקולאז', או כלים דיגיטליים—כדי לאפשר לתלמידים לבטא את רעיונותיהם באופן חזותי. הענקת בחירה יכולה להגביר מעורבות ולהתאים ליכולות שונות.
עודד שיתוף בכיתה והרהור
הזמן את התלמידים להציג את דגלי המשפחה שלהם לכיתה או בקבוצות קטנות. בקש מהם להסביר את המשמעות מאחורי כל סמל ומוטו. עודד משוב חיובי לבניית ביטחון וד feeling of community.
שאלות נפוצות על יצירת סמל
מהי פעילות מגן דוד לתלמידים?
פעילות מגן דוד היא תרגיל יצירתי בכיתה שבו התלמידים מעצבים מגן דמוי מגן, שמייצג את אופי, תחומי עניין ושאיפות שלהם. היא משמשת לעיתים כדי לעזור לתלמידים לחקור זהות או ללמוד על ההיסטוריה, כמו המערכת הפיאודלית או אבירים.
איך יוצרים מגן דוד בכיתה?
כדי ליצור מגן דוד בכיתה, התלמידים מחלקים תבנית של מגן לחלקים, מוסיפים סמלים לחוזקות, תחביבים, מטרות עתידיות, ערכים ומוטו אישי, ואז מתייגים כל חלק. המורים יכולים לספק הוראות שלב אחר שלב ודוגמאות להכוונה.
מה על התלמידים לכלול במגן האישית שלהם?
התלמידים צריכים לכלול חיה שמייצגת את חוזקותיהם, פעילות שהם אוהבים, מטרה מקצועית עתידית, משהו שחשוב להם, סמל למה שעושה אותם שמחים ומוטו. כל חלק צריך להיות מתויג, ושם המשפחה שלהם יתווסף ב-bold.
איך יצירת מגן דוד עוזרת לתלמידים להתחבר לנושאים כמו דון קיחוטה או המערכת הפיאודלית?
יצירת מגן דוד עוזרת לתלמידים להתחבר לנושאים היסטוריים על ידי שמירה על עצמם באור של אבירים או דמויות ספרותיות כמו דון קיחוטה, מה שהופך מושגים מופשטים לאישיים ומקושרים באמצעות עיצוב מעשי.
מהן רעיונות יצירתיים או דוגמאות לסמלים של מגן לתלמידים?
רעיונות יצירתיים כוללים שימוש באריה לאומץ, בספר לאהבת קריאה, בסטטוסקופ של רופא לשאיפות עתידיות, בלב לחסד, או בציטוט אהוב כמוטו. עודדו משמעות אישית בכל סמל!
עוד Storyboard That פעילויות עבור
דון קיחוטה
- Boston Rapid Transit Map • michaelvit • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Central Command Responsibility Map • Image Editor • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oude kaart van Egypte (17e eeuw)/ Old map of Egypt (17th century) • Nationaal Archief • רישיון No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
