לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/איך-קאמל-got-הגיבנת-שלו-מאת-רודיארד-קיפלינג


איך הגמל יש תוכניות שלו גבשושית

"איך הגמל קיבל את הגיבנת שלו" מתוך Just So Stories מאת רודיארד קיפלינג מתאר את הסיפור ההומוריסטי על האופן שבו הגמל העצל זוכה לדבשת שלו. זהו סיפור מושלם להוראת שיעור על עבודה קשה ועזרה לזולת.

פעילויות סטודנטים עבור איך קאמל Got הגיבנת שלו

אוצר מילים חזותי
איך הגמל קיבל את ההמפ שלו מאת רודיארד קיפלינג - "איך הגמל קיבל את ההמפ שלו" אוצר מילים
הצג פעילות
תווים
איך הגמל קיבל את ההמפ שלו מאת רודיארד קיפלינג - <i>איך</i> המיפוי <i>של הגמל קיבל את</i> הדמות <i>שלו</i>
הצג פעילות
ערכות נושא
איך הגמל קיבל את ההמפ שלו מאת רודיארד קיפלינג - זיהוי ערכות נושא ב"איך הגמל קיבל את ההמפ שלו "
הצג פעילות
סיכום BME
איך הגמל קיבל את ההמפ שלו מאת רודיארד קיפלינג - סיכום "איך הגמל קיבל את ההמפ שלו"
הצג פעילות
עובדות הגמילה
איך הגמל קיבל את ההמפ שלו מאת רודיארד קיפלינג - עובדות על הגמלים - מידע על הקשר "איך הגמל קיבל את ההמפ שלו"
הצג פעילות


תקציר מהיר של "איך הגמל קיבל את הגיבנת שלו" (מכיל ספוילרים)

בראשית הזמן, כשהעולם חדש, יש גמל. הגמל עצלן מאוד והוא יושב באמצע הקינוח המיילל, אוכל דוקרנים ודגי חלב. כשמישהו מדבר אל הגמל הוא מגיב עם "המף".

ביום שני, הסוס מגיע ומבקש מהגמל לעזור לרוץ. הגמל משיב, "המף". הסוס הולך ואומר לאיש. ביום שלישי הכלב מגיע ומבקש מהגמל לעזור להביא ולשאת. הגמל מגיב, "המף". הכלב הולך משם ואומר לאדם. ביום רביעי השור מגיע ומבקש מהגמל לעזור בחריש. הגמל קובע, "המף". השור הולך משם ואומר לאיש. בסופו של יום, האיש קורא את שלוש החיות יחד. האיש אומר שמכיוון שהגמל לא יעבוד, הם יצטרכו לעשות עבודה נוספת כדי לפצות עליו. זה גורם לשלושה לכעוס מאוד, והם מדברים ומתלוננים על הגמל.

בגלילות ג'ין, האיש האחראי על כל המדבריות, והוא מתווכח עם השלושה. הם שואלים אם זה בסדר שמישהו כזה עצלן ולא יעבוד. הג'ין, כמובן, אומר שלא.

הג'ין פונה לאמצע המדבר שבו הגמל מבשר את השתקפותו. הג'ין שואל את הגמל מדוע הוא אינו עושה עבודה והגמל משיב, "המף". הג'ין מספר לגמל שמאחר שבחר לא לעבוד, הוא נתן לשלושת העבודה הנוספת. הגמל אומר, "המף". הג'ין מזהיר את הגמל שאם הוא יגיד שוב 'המום', משהו רע עלול לקרות. ברגע שהגמל מגיב שוב עם "המום", ודבשת ענקית צומחת על גב הגמל!

הג'ין מספר לגמל שהוא הדבשת שלו, שהובילה לאנוכיותו וחוסר הפעילות שלו. הג'ין אומר שהגמל צריך לעבוד, והגמל שואל איך הוא יכול לעבוד עם גיבנת ענקית על הגב. הג'ין מסביר כי הדבשת תחזיק מספיק דלק כדי שיוכל לעבוד במשך שלושה ימים מבלי לאכול.

הגמל הולך להצטרף לשלושה, ומאותו יום תמיד יש גבנון. הגמל עדיין לא השיג את העבודה שפספס בתחילת הזמן, והוא עדיין לא למד כיצד להתנהג.


שאלות חיוניות ל"איך הגמל קיבל את הגיבנת שלו "

  1. האם זה בסדר לתת לאנשים אחרים לעשות את העבודה שלך?
  2. האם זה בסדר להיות עצלן?
  3. איזה לקח הסיפור מלמד אותנו?
  4. מהו אגדה?

איך הגמל קיבל את דבשתו מאת רודיארד קיפלינג

1

עודד את התלמידים לדון בתובנה המוסרית באמצעות פעילויות קבוצתיות

עודד את התלמידים לעבוד בקבוצות קטנות ולחשוב יחד על דוגמאות לחוסר עבודה קשה ועבודה קשה מחייהם שלהם. דיונים קבוצתיים מקדמים מעורבות ומסייעים לתלמידים לקשר את הלקח של הסיפור לחוויות מציאותיות.

2

צור טבלה בכיתה בה משווים פעולות של דמויות

צייר טבלה בלוח עם עמודות לכל דמות. רשום את פעולותיהם וגישותיהם כדי להדגים באופן ויזואלי את ההבדלים בין דמויות שעובדות קשה והגמל. זה עושה מושגים מופשטים ליותר קונקרטיים לתלמידים.

3

הנחות את התלמידים לכתוב משל בהשראת הסיפור

עורר את התלמידים להמציא משל קצר על חיה שלומדת לקח. כתיבת משלות מסייעת לתלמידים להפנים את מבנה הסיפור ואת רעיון ההשלכות המוסריות בהחלטות שלהם.

4

קדם תיאטרון תפקידים לחקר נקודות מבט של דמויות

הקצה לתלמידים תפקידים שונים מהסיפור ובקש מהם לשחק סצינות מרכזיות. משחק תפקידים בונה אמפתיה ומעמיק את ההבנה של מניעים של הדמויות והמסר של הסיפור.

5

הרהר על הרלוונטיות של הסיפור לעבודה צוותית בכיתה

נחוש דיון על איך המאמץ של כולם משפיע על הכיתה. קשר את בחירות הגמל לאחריות בכיתה כדי לחזק את החשיבות של עבודה משותפת.

שאלות נפוצות על איך הגמל קיבל את דבשתו מאת רודיארד קיפלינג

מה המסר המרכזי ב"איך הגמל קיבל את הקופה שלו"?

המסר המרכזי ב"איך הגמל קיבל את הקופה שלו" הוא החשיבות של עבודה קשה ולא לתת לאחרים לעשות את המשימות שלך. הסיפור מלמד שלהיות עצלן עלול להביא לתוצאות, וכולם צריכים לתרום.

איך אפשר להשתמש ב"איך הגמל קיבל את הקופה שלו" בשיעור בכיתה?

אפשר להשתמש ב"איך הגמל קיבל את הקופה שלו" כדי לעודד דיונים על אחריות, עבודת צוות ואגדות. נסה ליצור פעילויות כמו תיאטרון, מפת סיפור או דיונים על להיות מועיל לעומת עצלן.

מהן פעילויות מהירות ללימוד "איך הגמל קיבל את הקופה שלו"?

פעילויות מהירות כוללות ניתוח דמויות, סיפור מחדש, ציור קומיקס של סצנות מפתח, וחקר שאלות יסוד על עבודה והוגנות. פעילויות אלה מעודדות את התלמידים להעמיק בהבנת הסיפור והנושאים שלו.

מדוע הגמל קיבל קופה בסיפור?

הגמל קיבל קופה כתוצאה מעצלנותו וסירובו לעזור לאחרים. השד נתן לו את הקופה כדי ללמד אותו לקח ולאפשר לו לעבוד לפרקי זמן ארוכים בלי צורך באוכל.

מה עושה את "איך הגמל קיבל את הקופה שלו" לאגדת עם?

"איך הגמל קיבל את הקופה שלו" היא אגדת עם כי היא כוללת חיות שמדברות, אירועים קסומים ומלמדת מוסר ברור על עבודה ואתיקה ועל אחריות אישית.

ייחוס תמונה
  • DSCN1302 • Iwan Gabovitch • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Grazing camel • Daisyree Bakker • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • n120_w1150 • BioDivLibrary • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
מצא פעילויות תכנון נוספות כמו אלה בקטגוריית הספרות K-5 שלנו!
צפה בכל משאבי המורים
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/איך-קאמל-got-הגיבנת-שלו-מאת-רודיארד-קיפלינג
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב