Aperçu de L'activité
En s'appuyant sur la dernière activité du storyboard «Vocabulaire familial», cette activité de storyboard décrit chaque membre de la famille choisie de façon plus complète. Ici, l'élève doit mettre en contexte le vocabulaire de la famille, ainsi que décrire les attributs physiques de chaque membre et ce qu'ils aiment faire. Cette activité aide les élèves à passer en revue les connaissances antérieures, telles que le type , le vocabulaire d'activité, les adjectifs de personnalité. Il offre également une occasion amusante pour qu'ils cherchent et apprennent de nouveaux termes.
Pour ce storyboard, demandez aux élèves de sélectionner la disposition de la grille. Dans la première colonne, les élèves placeront un membre de la famille à partir duquel les autres relations seront décrites. Chaque rubrique de colonne suivante doit indiquer les relations dans la colonne en fonction du membre de la famille dans la colonne de l'extrême gauche. Dans chaque cellule, les élèves doivent inclure des bulles de texte pour que les membres de la famille se présentent, y compris leur relation avec le membre dans la première colonne.
Les élèves rédigeront également de courtes descriptions de la personnalité et des attributs physiques en première personne pour chaque cellule. La dernière section de chaque cellule est destinée à un compte de première personne sur les loisirs de ses membres. Après avoir complété ce scénario, les étudiants auront eu l'opportunité d'interconnecter les membres de la famille et de pratiquer ce vocabulaire relationnel sous différents angles. Ils auront également examiné les leçons précédentes d'une manière associative.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
En s'appuyant sur la dernière activité du storyboard «Vocabulaire familial», cette activité de storyboard décrit chaque membre de la famille choisie de façon plus complète. Ici, l'élève doit mettre en contexte le vocabulaire de la famille, ainsi que décrire les attributs physiques de chaque membre et ce qu'ils aiment faire. Cette activité aide les élèves à passer en revue les connaissances antérieures, telles que le type , le vocabulaire d'activité, les adjectifs de personnalité. Il offre également une occasion amusante pour qu'ils cherchent et apprennent de nouveaux termes.
Pour ce storyboard, demandez aux élèves de sélectionner la disposition de la grille. Dans la première colonne, les élèves placeront un membre de la famille à partir duquel les autres relations seront décrites. Chaque rubrique de colonne suivante doit indiquer les relations dans la colonne en fonction du membre de la famille dans la colonne de l'extrême gauche. Dans chaque cellule, les élèves doivent inclure des bulles de texte pour que les membres de la famille se présentent, y compris leur relation avec le membre dans la première colonne.
Les élèves rédigeront également de courtes descriptions de la personnalité et des attributs physiques en première personne pour chaque cellule. La dernière section de chaque cellule est destinée à un compte de première personne sur les loisirs de ses membres. Après avoir complété ce scénario, les étudiants auront eu l'opportunité d'interconnecter les membres de la famille et de pratiquer ce vocabulaire relationnel sous différents angles. Ils auront également examiné les leçons précédentes d'une manière associative.
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« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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