Aperçu de L'activité
Demander aux élèves de choisir une citation ou une scène préférée du livre leur permet d'exprimer les parties de l'histoire qui ont résonné avec eux à un niveau personnel. De cette façon, les élèves établissent une connexion texte-à-soi qui démontre leur compréhension des personnages et de leur développement ou des thèmes du roman. Les élèves peuvent ensuite partager leurs storyboards et avoir une brève discussion sur ce que les citations signifient pour eux.
Certains élèves peuvent finir par choisir la même citation, mais ont des points de vue différents.Cela est toujours intéressant à voir pour les élèves et peut ouvrir une discussion sur le fait que tout le monde ne peut pas lire les mêmes lignes de la même manière en fonction de leurs propres points de vue et personnels. expériences.
Exemples de citations d' un été fou
"Une grande femme blanche est venue et s'est tenue devant nous, applaudissant dans ses mains comme si nous étions exposées au zoo du Bronx."
«Vonetta avait passé en revue Miss Patty Cake avec le marqueur magique noir, laissant des lèvres roses et des cercles rouges roses sur un visage autrefois blanc.
«Le Mike Douglas Show n'était pas le seul endroit où trouver des gens [noirs] à la télévision. Chaque semaine, le magazine Jet soulignait toutes les émissions avec des [noirs]. Mes sœurs et moi sommes devenues des experts [compteurs]. à une science. "
"Il ne m'était pas venu à l'esprit que Cécile ne possédait pas de peigne chaud ou de fer à friser, même si ce fait était aussi gros et épais que ses tresses non pressées. Elle avait dit:" Méchant? Vos cheveux ne sont pas méchants. Ce n'est pas un mauvais comportement. Il fait ce que Dieu a voulu faire. "
"J'ai fait naître une nation noire. De mon sein, la création noire."
"Comme Huey l'a dit," Nous devrions tous porter le poids, et ceux qui ont des capacités extrêmes devront porter des charges extrêmement lourdes. "
Sœur Mukumbu a annoncé: «Aujourd'hui, nous allons être comme la terre, tourner et toucher beaucoup de monde. Aujourd'hui, nous allons réfléchir à notre rôle dans la révolution.
Mme Woods a dit: "Nous savons les mêmes choses. Nous devons rester ensemble."
«Ayez onze ans, Delphine. Soyez onze tant que vous le pouvez.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez un storyboard qui identifie votre citation ou scène préférée dans One Crazy Summer . Illustrez votre citation et écrivez ce qu'elle signifie pour vous.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Choisissez une citation ou une scène préférée de One Crazy Summer .
- Créez une image qui représente cette citation en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Dans la zone de description, écrivez la citation et au moins une phrase sur ce que cette citation signifie pour vous.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Citation, Illustration, 1 à 2 phrases sur ce que cela signifie pour vous.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'explication de ce que la citation signifie pour l'élève est claire et comporte au moins deux phrases. | L'explication de ce que la citation signifie pour l'étudiant peut être comprise, mais elle n'est pas claire. | L'explication de ce que la citation signifie pour l'étudiant n'est pas claire et ne comprend pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | L'illustration représente la citation ou l'explication en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés. | L'illustration se rapporte à la citation ou à l'explication, mais est difficile à comprendre. | L'illustration ne se rapporte pas clairement à la citation ou à l'explication. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Aperçu de L'activité
Demander aux élèves de choisir une citation ou une scène préférée du livre leur permet d'exprimer les parties de l'histoire qui ont résonné avec eux à un niveau personnel. De cette façon, les élèves établissent une connexion texte-à-soi qui démontre leur compréhension des personnages et de leur développement ou des thèmes du roman. Les élèves peuvent ensuite partager leurs storyboards et avoir une brève discussion sur ce que les citations signifient pour eux.
Certains élèves peuvent finir par choisir la même citation, mais ont des points de vue différents.Cela est toujours intéressant à voir pour les élèves et peut ouvrir une discussion sur le fait que tout le monde ne peut pas lire les mêmes lignes de la même manière en fonction de leurs propres points de vue et personnels. expériences.
Exemples de citations d' un été fou
"Une grande femme blanche est venue et s'est tenue devant nous, applaudissant dans ses mains comme si nous étions exposées au zoo du Bronx."
«Vonetta avait passé en revue Miss Patty Cake avec le marqueur magique noir, laissant des lèvres roses et des cercles rouges roses sur un visage autrefois blanc.
«Le Mike Douglas Show n'était pas le seul endroit où trouver des gens [noirs] à la télévision. Chaque semaine, le magazine Jet soulignait toutes les émissions avec des [noirs]. Mes sœurs et moi sommes devenues des experts [compteurs]. à une science. "
"Il ne m'était pas venu à l'esprit que Cécile ne possédait pas de peigne chaud ou de fer à friser, même si ce fait était aussi gros et épais que ses tresses non pressées. Elle avait dit:" Méchant? Vos cheveux ne sont pas méchants. Ce n'est pas un mauvais comportement. Il fait ce que Dieu a voulu faire. "
"J'ai fait naître une nation noire. De mon sein, la création noire."
"Comme Huey l'a dit," Nous devrions tous porter le poids, et ceux qui ont des capacités extrêmes devront porter des charges extrêmement lourdes. "
Sœur Mukumbu a annoncé: «Aujourd'hui, nous allons être comme la terre, tourner et toucher beaucoup de monde. Aujourd'hui, nous allons réfléchir à notre rôle dans la révolution.
Mme Woods a dit: "Nous savons les mêmes choses. Nous devons rester ensemble."
«Ayez onze ans, Delphine. Soyez onze tant que vous le pouvez.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez un storyboard qui identifie votre citation ou scène préférée dans One Crazy Summer . Illustrez votre citation et écrivez ce qu'elle signifie pour vous.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Choisissez une citation ou une scène préférée de One Crazy Summer .
- Créez une image qui représente cette citation en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Dans la zone de description, écrivez la citation et au moins une phrase sur ce que cette citation signifie pour vous.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Citation, Illustration, 1 à 2 phrases sur ce que cela signifie pour vous.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'explication de ce que la citation signifie pour l'élève est claire et comporte au moins deux phrases. | L'explication de ce que la citation signifie pour l'étudiant peut être comprise, mais elle n'est pas claire. | L'explication de ce que la citation signifie pour l'étudiant n'est pas claire et ne comprend pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | L'illustration représente la citation ou l'explication en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés. | L'illustration se rapporte à la citation ou à l'explication, mais est difficile à comprendre. | L'illustration ne se rapporte pas clairement à la citation ou à l'explication. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Comment faire une activité de connexion de citations sur un été fou
Incorporez des discussions en petits groupes avant que les élèves choisissent leurs citations
Encouragez les élèves à parler en petits groupes des moments ou des lignes mémorables du livre. Cela les aide à entendre différents points de vue et approfondit leur compréhension avant de choisir une citation qui résonne personnellement.
Guide les élèves pour qu'ils brainstorment pourquoi certaines citations leur paraissent importantes
Demandez aux élèves de noter leurs réactions initiales et sentiments à propos de plusieurs citations. Cela favorise la réflexion personnelle et les aide à sélectionner une citation avec une signification personnelle authentique.
Modélisez comment relier une citation à vos propres expériences
Partagez un exemple où vous reliez une citation du livre à votre vie. Pensez à voix haute sur la façon dont cela se rapporte à vos expériences ou croyances. Cela démontre le processus et le rend moins intimidant pour les élèves.
Soutenez les élèves dans la création de leurs réponses personnelles
Fournissez des amorces de phrases ou des questions guides pour aider les élèves à exprimer ce qu'une citation signifie pour eux. Encadrez l'écriture pour renforcer la confiance et assurer des liens réfléchis et authentiques.
Invitez les élèves à partager et réfléchir sur des interprétations diverses
Animez une séance en classe où les élèves présentent leurs citations et leurs significations. Souligner comment différentes perspectives peuvent révéler de nouvelles idées sur le texte et entre eux.
Questions fréquemment posées sur l'activité de connexion aux citations d'un été fou
Qu'est-ce que l'activité de connexion de citations 'Un été de folie'?
L'Activité de connexion de citations de 'Un été de folie' est une leçon où les élèves choisissent une citation ou une scène favorite du roman, créent une illustration pour la représenter, et écrivent sur sa signification personnelle. Cela aide les élèves à faire des connexions texte-à-soi tout en approfondissant leur compréhension des personnages et des thèmes du livre.
Comment puis-je guider les élèves pour qu'ils choisissent des citations significatives de 'Un été de folie'?
Encouragez les élèves à sélectionner des citations ou des scènes qui résonnent personnellement avec eux ou reflètent des thèmes importants de l'histoire. Demandez-leur de penser à des moments qui leur ont fait ressentir quelque chose ou qui ont changé leur perspective, et d'expliquer pourquoi ces lignes ressortent.
Quels sont quelques exemples de citations marquantes de 'Un été de folie'?
Des exemples incluent : "Sois onze, Delphine. Sois onze tant que tu peux", et "J'ai donné naissance à une nation noire. De mon ventre, création noire." Les élèves peuvent choisir parmi ces citations ou en trouver d'autres qui ont une signification pour eux dans l'histoire.
Comment une activité de connexion de citations peut-elle améliorer la compréhension de la littérature par les élèves?
Cette activité encourage les élèves à analyser le développement des personnages et les thèmes en reliant le texte à leurs propres expériences. Elle favorise la pensée critique, l'empathie et un engagement plus profond avec la littérature.
Que doivent inclure les élèves dans leur storyboard de connexion de citations?
Les élèves doivent inclure leur citation ou scène choisie, une illustration la représentant, et une brève explication écrite (1-2 phrases) de ce que la citation signifie pour eux personnellement.
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