Aperçu de L'activité
Une excellente façon d'engager vos élèves est avec des storyboards qui utilisent le vocabulaire de «All Summer in a Day». Voici quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec la nouvelle , et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.
Vocabulaire "Tout l'été à la journée"
- commotion cérébrale
- Répercussions
- frêle
- vital
- conséquence
- Surgi
- Relâché
- appareil
- Tumultueusement
- résilient
- Savouré
- tremblement
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans Tout l'été en un jour en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Une excellente façon d'engager vos élèves est avec des storyboards qui utilisent le vocabulaire de «All Summer in a Day». Voici quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec la nouvelle , et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.
Vocabulaire "Tout l'été à la journée"
- commotion cérébrale
- Répercussions
- frêle
- vital
- conséquence
- Surgi
- Relâché
- appareil
- Tumultueusement
- résilient
- Savouré
- tremblement
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans Tout l'été en un jour en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Tutoriels sur le vocabulaire visuel « Tout l'été en une journée »
Comment faciliter une discussion en classe sur le vocabulaire dans "Tout l'été en un jour"
Engagez vos élèves en menant une discussion en classe qui rend le vocabulaire pertinent et mémorable. Les conversations collaboratives aident à approfondir la compréhension et encouragent la participation de tous les apprenants.
Sélectionnez des mots-clés de vocabulaire pour la discussion
Choisissez de 3 à 5 mots difficiles ou importants de l'histoire. Choisissez des mots essentiels à la compréhension ou susceptibles d'apparaître dans le contexte. Cela garantit que votre discussion est ciblée et significative.
Posez des questions ouvertes sur chaque mot
Encouragez les élèves à partager leur idée sur ce que chaque mot signifie, où ils l'ont entendu ou comment il pourrait être utilisé. Les questions ouvertes invitent à plus de participation et à une réflexion approfondie.
Reliez le vocabulaire aux événements et personnages de l'histoire
Guide la classe pour faire le lien entre chaque mot et des moments précis de l'intrigue ou des actions des personnages. Faire des connexions aide les élèves à se souvenir et à appliquer le nouveau vocabulaire.
Intégrez des activités collaboratives rapides
Demandez aux élèves de travailler en binômes ou petits groupes pour créer une saynète, dessiner une scène ou inventer une nouvelle phrase avec un des mots. La collaboration renforce la confiance et la compréhension.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire visuel « Tout l'été en une journée »
Qu'est-ce qu'une table de vocabulaire visuelle pour "Tout l'été en un jour" ?
Une table de vocabulaire visuelle pour "Tout l'été en un jour" est une activité engageante où les élèves illustrent et définissent des mots clés de l'histoire en utilisant des images, des scènes ou des photos, aidant à renforcer la compréhension à travers des éléments visuels et du texte.
Comment puis-je enseigner efficacement le vocabulaire de "Tout l'été en un jour" ?
Pour enseigner le vocabulaire de "Tout l'été en un jour" efficacement, faites que les élèves sélectionnent des mots cibles, trouvent leurs définitions, les utilisent dans des phrases et créent des représentations visuelles—en dessinant ou en utilisant des photos sélectionnées—pour approfondir la compréhension et la mémorisation.
Quels sont quelques mots clés de vocabulaire dans "Tout l'été en un jour" ?
Les mots clés de vocabulaire dans "Tout l'été en un jour" incluent commotion, répercussions, fragile, essentiel, conséquence, a explosé, relâché, appareil, tumultueusement, résilient, savoura et tremblement.
Quelle est la meilleure façon d'aider les étudiants à visualiser la signification du vocabulaire ?
La meilleure façon d'aider les étudiants à visualiser le vocabulaire est de combiner définitions, phrases d'exemple et illustrations ou photos représentant le mot, rendant les termes abstraits plus concrets et mémorables.
Comment puis-je créer une leçon de vocabulaire visuelle pour les collégiens ?
Pour créer une leçon de vocabulaire visuelle pour les collégiens, choisissez des mots spécifiques à l'histoire, demandez aux élèves de les définir, d'écrire des phrases contextuelles et d'illustrer les significations avec des dessins ou des images numériques, individuellement, en binôme ou en groupe.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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