Aperçu de L'activité
La sorcière de Blackbird Pond est un roman largement dirigé par des personnages. Les interactions de Kit avec les différentes personnes qu'elle rencontre à Wethersfield entraînent son histoire et sa croissance personnelle. Au moment où ils lisent le roman, les étudiants devraient développer une compréhension approfondie des différents personnages et de leurs personnalités à la fois par la caractérisation directe et indirecte. Pour aider les élèves à maîtriser la caractérisation directe et / ou indirecte, demandez-leur de créer un storyboard identifiant les traits de caractères importants et la manière dont ils sont transmis dans le roman. Les étudiants peuvent rechercher une caractérisation indirecte en fonction des actions personnelles, de leurs commentaires ou d'autres commentaires à leur sujet. Les étudiants recherchant une caractérisation directe chercheront des lignes spécifiques dans lesquelles le narrateur énonce explicitement des qualités personnelles particulières. Pour chaque trait de caractère, demandez aux élèves de décrire une scène appropriée, annotée ci-dessous avec les observations de l'élève ou une citation directe du texte.
La caractéristique directe et indirecte des sorcières de Blackbird Pond
HANNAH TUPPER
SAGE
CARACTÉRISATION DIRECTE: "Ses yeux décolorés ont étudié la jeune fille à côté d'elle, et maintenant il n'y avait rien d'enfant dans ce regard sage et amical" (96).
GENTIL
CARACTÉRISATION INDIRECTE: Hannah est douce et réconfortante. Elle atteint les besoins de Kit, Prudence et le jeune Nat. Elle les laisse jouer avec ses chatons et les nourrit généreusement de son petit magasin.
INDÉPENDANT
CARACTERISATION INDIRECTE: Hannah survit tout seul dans une petite cabane dans le champ. Elle n'est pas la bienvenue dans la colonie puritaine voisine, mais semble se contenter d'exister avec ses chats et les souvenirs de son mari Thomas.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a character and write their name in the row header on the left.
- Write three traits that character possess in the column headers.
- Describe each and state whether they are direct or indirect characterizations.
- Create illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
La sorcière de Blackbird Pond est un roman largement dirigé par des personnages. Les interactions de Kit avec les différentes personnes qu'elle rencontre à Wethersfield entraînent son histoire et sa croissance personnelle. Au moment où ils lisent le roman, les étudiants devraient développer une compréhension approfondie des différents personnages et de leurs personnalités à la fois par la caractérisation directe et indirecte. Pour aider les élèves à maîtriser la caractérisation directe et / ou indirecte, demandez-leur de créer un storyboard identifiant les traits de caractères importants et la manière dont ils sont transmis dans le roman. Les étudiants peuvent rechercher une caractérisation indirecte en fonction des actions personnelles, de leurs commentaires ou d'autres commentaires à leur sujet. Les étudiants recherchant une caractérisation directe chercheront des lignes spécifiques dans lesquelles le narrateur énonce explicitement des qualités personnelles particulières. Pour chaque trait de caractère, demandez aux élèves de décrire une scène appropriée, annotée ci-dessous avec les observations de l'élève ou une citation directe du texte.
La caractéristique directe et indirecte des sorcières de Blackbird Pond
HANNAH TUPPER
SAGE
CARACTÉRISATION DIRECTE: "Ses yeux décolorés ont étudié la jeune fille à côté d'elle, et maintenant il n'y avait rien d'enfant dans ce regard sage et amical" (96).
GENTIL
CARACTÉRISATION INDIRECTE: Hannah est douce et réconfortante. Elle atteint les besoins de Kit, Prudence et le jeune Nat. Elle les laisse jouer avec ses chatons et les nourrit généreusement de son petit magasin.
INDÉPENDANT
CARACTERISATION INDIRECTE: Hannah survit tout seul dans une petite cabane dans le champ. Elle n'est pas la bienvenue dans la colonie puritaine voisine, mais semble se contenter d'exister avec ses chats et les souvenirs de son mari Thomas.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a character and write their name in the row header on the left.
- Write three traits that character possess in the column headers.
- Describe each and state whether they are direct or indirect characterizations.
- Create illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques sur la caractérisation directe et indirecte
Introduire facilement la caractérisation avec des textes courts ou des médias
Commencez par sélectionner un court extrait de texte, une courte histoire ou un clip vidéo présentant des exemples clairs de caractérisation directe et indirecte. Un matériel court et familier aide les élèves à se concentrer sur les indices de caractère sans se sentir submergés.
Modéliser l'identification des indices directs et indirects ensemble
Lisez ou regardez la sélection à voix haute et pensez à voix haute en repérant la caractérisation directe et indirecte. Souligner ou mettre en évidence les déclarations directes, puis encercler les actions ou dialogues révélant des traits indirectement. Expliquez votre raisonnement au fur et à mesure.
Guide les élèves dans la pratique avec des partenaires
Associez des élèves et attribuez à chaque paire un court passage ou clip. Défiez-les d'identifier un exemple de caractérisation directe et un autre indirect, en discutant de leur réflexion ensemble. La collaboration aide les élèves à clarifier leur compréhension.
Créez un tableau d'ancrage visuel en classe
Construisez ensemble un tableau d'ancrage listant les mots signal, exemples et définitions pour la caractérisation directe et indirecte. Affichez-le dans votre classe pour une référence facile tout au long de l'étude de votre roman.
Reliez l'apprentissage à votre unité de roman actuelle
Demandez aux élèves d'appliquer leurs nouvelles compétences en trouvant la caractérisation directe et indirecte dans votre roman actuel. Encouragez-les à utiliser le tableau d'ancrage et à partager leurs découvertes en petits groupes ou avec la classe.
Questions fréquemment posées sur la caractérisation directe et indirecte
Quelle est la différence entre la caractérisation directe et indirecte en littérature ?
La caractérisation directe consiste à décrire explicitement les traits d'un personnage par l'auteur, tandis que la caractérisation indirecte révèle ces traits à travers des actions, des dialogues ou la réaction des autres personnages. Les deux techniques aident à mieux comprendre la personnalité.
Comment les enseignants peuvent-ils aider les élèves à identifier la caractérisation directe et indirecte dans 'La sorcière du lac Blackbird' ?
Les enseignants peuvent guider les élèves à repérer les descriptions explicites des personnages pour la caractérisation directe et à analyser les actions, dialogues et commentaires des autres pour la caractérisation indirecte. Utiliser des storyboards et citer des passages facilite la visualisation et la prise de notes.
Quelles sont quelques activités simples en classe pour enseigner la caractérisation aux élèves de collège ?
Les activités simples incluent la création de storyboards, des tableaux de traits de caractères, la mise en scène de scènes et des discussions en groupe. Ces méthodes rendent l'apprentissage de la caractérisation directe et indirecte plus accessible.
Pourquoi est-il important de comprendre la caractérisation lors de la lecture de romans comme 'La sorcière du lac Blackbird' ?
La caractérisation permet aux élèves de se connecter à l'histoire, de comprendre les motivations des personnages et d'analyser comment la personnalité influence l'intrigue. Cela approfondit la compréhension et la pensée critique.
Pouvez-vous donner un exemple de caractérisation indirecte de Hannah Tupper dans 'La sorcière du lac Blackbird' ?
La bonté de Hannah Tupper se manifeste à travers ses actions gentilles, comme réconforter Kit et nourrir les enfants avec ses maigres provisions. Cela révèle sa nature attentionnée sans l'exprimer directement.
Plus de Storyboard That Activités
The Witch of Blackbird Pond
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
