Aperçu de L'activité
Le cadre d'une histoire est le lieu et l'heure, ou le lieu et le moment. Les paramètres jouent souvent un rôle crucial presque comme c'est le cas dans le livre Return to Sender où la famille Cruz a déménagé du Mexique à la Caroline du Nord au Vermont. Dans cette activité, les élèves peuvent cartographier les différents paramètres du livre dans un storyboard et inclure des illustrations et des descriptions. Ils doivent s'assurer d'expliquer comment chaque paramètre a affecté les personnages et l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard identifiant les différents paramètres du livre Retour à l'expéditeur .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les paramètres dans Retour à l'expéditeur .
- Ajoutez des scènes, des éléments, des textes, etc. appropriés pour illustrer chaque paramètre.
- Écrivez une description pour chaque cellule.
- Économisez souvent !
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 20 Points | Émergents 15 Points | Début 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Paramètre Description | L'élève décrit efficacement le milieu en identifiant le lieu, le temps et l'atmosphère. | L'élève décrit deux éléments du décor. | L'élève ne décrit qu'un aspect du décor. |
| Rôle du Réglage | L'élève identifie efficacement comment le cadre contribue au développement de l'intrigue, des personnages, de l'humeur et du thème. | L'étudiant est capable d'identifier comment le cadre contribue au développement de deux aspects du roman: l'intrigue, les personnages, l'humeur ou le thème. | L'étudiant est capable d'identifier comment le cadre contribue au développement d'un aspect du roman: l'intrigue, les personnages, l'humeur ou le thème. |
| Changements Dans la Configuration | L'élève identifie comment le réglage change et l'effet que ce changement a sur l'intrigue, le caractère, l'humeur et le développement du thème. | L'élève est capable d'identifier la façon dont le décor change et l'effet de ce changement sur deux aspects du développement du roman (intrigue, personnage, humeur ou thème). | L'élève est capable d'identifier la façon dont le décor change et l'effet de ce changement sur un aspect du développement du roman (intrigue, personnage, humeur ou thème). |
| Apparence | Le produit final contient des représentations visuelles précises de l'arrangement et des caractères. | Le produit final démontre un effort pour décrire avec précision les paramètres et les caractères bien que certains aspects soient déroutants et / ou inexacts. | Le produit final contient des images non pertinentes. |
| Orthographe, Grammaire, Ponctuation | Le produit final est exempt d'orthographe, de ponctuation et d'erreurs grammaticales. | Le produit final contient jusqu'à trois erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire qui ne modifient pas la signification du texte. | Le produit final contient plus de trois erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire. |
Aperçu de L'activité
Le cadre d'une histoire est le lieu et l'heure, ou le lieu et le moment. Les paramètres jouent souvent un rôle crucial presque comme c'est le cas dans le livre Return to Sender où la famille Cruz a déménagé du Mexique à la Caroline du Nord au Vermont. Dans cette activité, les élèves peuvent cartographier les différents paramètres du livre dans un storyboard et inclure des illustrations et des descriptions. Ils doivent s'assurer d'expliquer comment chaque paramètre a affecté les personnages et l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard identifiant les différents paramètres du livre Retour à l'expéditeur .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les paramètres dans Retour à l'expéditeur .
- Ajoutez des scènes, des éléments, des textes, etc. appropriés pour illustrer chaque paramètre.
- Écrivez une description pour chaque cellule.
- Économisez souvent !
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 20 Points | Émergents 15 Points | Début 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Paramètre Description | L'élève décrit efficacement le milieu en identifiant le lieu, le temps et l'atmosphère. | L'élève décrit deux éléments du décor. | L'élève ne décrit qu'un aspect du décor. |
| Rôle du Réglage | L'élève identifie efficacement comment le cadre contribue au développement de l'intrigue, des personnages, de l'humeur et du thème. | L'étudiant est capable d'identifier comment le cadre contribue au développement de deux aspects du roman: l'intrigue, les personnages, l'humeur ou le thème. | L'étudiant est capable d'identifier comment le cadre contribue au développement d'un aspect du roman: l'intrigue, les personnages, l'humeur ou le thème. |
| Changements Dans la Configuration | L'élève identifie comment le réglage change et l'effet que ce changement a sur l'intrigue, le caractère, l'humeur et le développement du thème. | L'élève est capable d'identifier la façon dont le décor change et l'effet de ce changement sur deux aspects du développement du roman (intrigue, personnage, humeur ou thème). | L'élève est capable d'identifier la façon dont le décor change et l'effet de ce changement sur un aspect du développement du roman (intrigue, personnage, humeur ou thème). |
| Apparence | Le produit final contient des représentations visuelles précises de l'arrangement et des caractères. | Le produit final démontre un effort pour décrire avec précision les paramètres et les caractères bien que certains aspects soient déroutants et / ou inexacts. | Le produit final contient des images non pertinentes. |
| Orthographe, Grammaire, Ponctuation | Le produit final est exempt d'orthographe, de ponctuation et d'erreurs grammaticales. | Le produit final contient jusqu'à trois erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire qui ne modifient pas la signification du texte. | Le produit final contient plus de trois erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire. |
Conseils pratiques pour illustrer les paramètres du retour à l'expéditeur
Organize a classroom discussion about how setting impacts character decisions
Begin by asking students to share examples from Return to Sender where the setting shaped what the characters did or felt. Guide the discussion by pointing out specific locations (like Vermont or Mexico) and asking how each influenced choices, challenges, or emotions. Encourage students to connect setting to real-life experiences for deeper understanding.
Create anchor charts to visualize settings and their effects
Work with your class to make a large anchor chart for each major setting in the story. List key details about each place and describe how it impacted the characters. Let students add sticky notes with their own observations or questions to make the chart interactive and engaging.
Assign small group research on real-world settings from the book
Divide students into groups and assign each a real-world setting featured in Return to Sender (e.g., rural Vermont, Mexican towns). Have them research facts and cultural aspects about their setting and share findings with the class. This helps students connect fiction to reality.
Encourage students to write journal entries from a character’s perspective
Ask students to choose a character and write a short journal entry about living in one of the story’s settings. Prompt them to describe the sights, sounds, and feelings of that place, and how it affects their actions. This activity deepens empathy and setting analysis.
Questions fréquemment posées sur l'illustration des paramètres dans le retour à l'expéditeur
Quel est le contexte de Return to Sender ?
Le contexte de Return to Sender comprend plusieurs lieux : la famille Cruz déménage du Mexique au Caroline du Nord puis au Vermont. Ces endroits et cette période influencent profondément les personnages et les événements de l’histoire.
Comment les élèves peuvent-ils illustrer les contextes dans Return to Sender?
Les élèves peuvent créer un storyboard qui cartographie chaque contexte du livre. Pour chaque lieu, ils doivent ajouter des illustrations et écrire de brèves descriptions expliquant comment ce contexte influence les personnages et l’intrigue.
Pourquoi le contexte est-il important dans Return to Sender?
Le contexte est crucial dans Return to Sender car il façonne les expériences des personnages et fait avancer l’histoire. Chaque lieu apporte des défis et des changements uniques, mettant en lumière des thèmes comme la migration et l’adaptation.
Quelle est une activité de carte de contexte pour les collégiens ?
Une activité de carte de contexte demande aux élèves d’identifier et d’illustrer chaque lieu principal d’une histoire, puis de décrire comment ces lieux affectent les personnages. Cela aide les élèves à mieux comprendre le contexte et les thèmes de l’histoire.
What are some tips for teaching setting with Return to Sender?
Use storyboards to visually map settings, encourage discussion about how each place changes the characters, and connect the settings to real-world themes like migration. This makes the lesson more engaging for middle schoolers.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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