Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal ( également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Vous pouvez cliquer sur cette carte et créer une copie sur votre compte d'enseignant. N'hésitez pas à l'utiliser tel quel, ou à le modifier pour le niveau de votre classe. L'impression sous forme de feuilles de calcul, pour que vos élèves terminent la lecture, est un moyen rapide et facile d'intégrer cette carte de caractères dans votre classe.
Voici un exemple pour Elmer Elevator:
Apparence physique
- Jeune garçon
- Porte des bottes en caoutchouc
Traits de caractère
- Courageux
- Amicale
- Soins
- Imaginatif
- Ingénieux
- Intelligent
Preuve
- "Un jour froid et pluvieux quand mon père était un petit garçon ..."
- «Mon père a pensé au chat et savait que ce n'était pas vrai, mais bien sûr, il avait trop de sens pour le dire: on ne contredit pas un tigre affamé.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte des personnages principaux du Dragon de mon père .
- Identifiez les personnages principaux dans le dragon de mon père et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Renseignez les Textables pour l’ apparence physique, les traits de caractère et les preuves .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal ( également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Vous pouvez cliquer sur cette carte et créer une copie sur votre compte d'enseignant. N'hésitez pas à l'utiliser tel quel, ou à le modifier pour le niveau de votre classe. L'impression sous forme de feuilles de calcul, pour que vos élèves terminent la lecture, est un moyen rapide et facile d'intégrer cette carte de caractères dans votre classe.
Voici un exemple pour Elmer Elevator:
Apparence physique
- Jeune garçon
- Porte des bottes en caoutchouc
Traits de caractère
- Courageux
- Amicale
- Soins
- Imaginatif
- Ingénieux
- Intelligent
Preuve
- "Un jour froid et pluvieux quand mon père était un petit garçon ..."
- «Mon père a pensé au chat et savait que ce n'était pas vrai, mais bien sûr, il avait trop de sens pour le dire: on ne contredit pas un tigre affamé.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte des personnages principaux du Dragon de mon père .
- Identifiez les personnages principaux dans le dragon de mon père et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Renseignez les Textables pour l’ apparence physique, les traits de caractère et les preuves .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment utiliser la carte des personnages de My Father's Dragon ?
Engagez les élèves avec des discussions créatives sur la carte des personnages
Initiez une discussion animée en classe sur les traits et les choix de chaque personnage. Posez des questions guidées et encouragez les élèves à partager leurs observations, aidant chacun à approfondir leur compréhension de l'histoire et de ses personnages.
Attribuez des rôles dans la carte des personnages pour l'apprentissage collaboratif
Divisez les élèves en petits groupes, en donnant à chaque groupe un personnage spécifique à cartographier. Laissez les élèves collaborer pour trouver des preuves et décrire les traits, favorisant le travail d'équipe et la responsabilisation.
Intégrez le dessin ou l'art pour personnaliser les cartes de personnages
Encouragez les élèves à ajouter des dessins ou à choisir des images qui reflètent l'apparence et la personnalité de chaque personnage. Les éléments artistiques rendent les cartes de personnages plus mémorables et engageantes pour les apprenants visuels.
Utilisez des tickets de sortie pour vérifier rapidement les cartes de personnages
Demandez aux élèves d'écrire une nouvelle information ou une perception sur un personnage sur un ticket de sortie après chaque séance de lecture. Collectez et examinez pour suivre la compréhension et stimuler de futures discussions.
Révisez et mettez à jour les cartes de personnages au fur et à mesure que l'histoire progresse
Réservez du temps pour que les élèves mettent à jour leurs cartes lorsque de nouvelles informations sur les personnages sont révélées. Revenir sur leur travail aide les élèves à reconnaître le développement du personnage et à renforcer la compréhension.
Foire aux questions sur la carte des personnages de My Father's Dragon
What is a character map for My Father’s Dragon?
A character map for My Father’s Dragon is a visual organizer that helps students track key information about each character, including their physical appearance, traits, and supporting evidence from the story.
How do I use a character map worksheet in my classroom?
To use a character map worksheet, print copies for students to fill in as they read. Encourage them to note details about characters’ looks, personalities, and actions, supporting their notes with quotes or examples from My Father’s Dragon.
What are the benefits of character mapping for young readers?
Character mapping helps young readers improve comprehension by organizing character details, identifying traits, and making connections, which makes it easier to understand and enjoy the story.
Can I edit or customize the My Father’s Dragon character map for my class?
Yes, you can edit or customize the character map to fit your students’ grade level or specific needs. Adjust the prompts, colors, or examples to make the worksheet more engaging and relevant.
What are some tips for helping students identify character traits in My Father’s Dragon?
Encourage students to look for actions, dialogue, and descriptions that reveal character traits. Ask guiding questions like, “What does this character do?” or “How do others react to them?” to help them find textual evidence.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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