Aperçu de L'activité
Les cartes de personnages sont un moyen utile pour les élèves de suivre les personnages, les traits, les motivations et plus encore pendant qu'ils lisent une histoire. Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages des personnages de Lily's Crossing . Ils porteront une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de Lily's Crossing.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Identifiez les personnages principaux de Lily's Crossing et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour les traits physiques / de caractère, Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman? Et À quels défis ce personnage est-il confronté?
- Économisez souvent!
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Les cartes de personnages sont un moyen utile pour les élèves de suivre les personnages, les traits, les motivations et plus encore pendant qu'ils lisent une histoire. Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages des personnages de Lily's Crossing . Ils porteront une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de Lily's Crossing.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Identifiez les personnages principaux de Lily's Crossing et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour les traits physiques / de caractère, Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman? Et À quels défis ce personnage est-il confronté?
- Économisez souvent!
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Conseils sur les personnages de Lily's Crossing
Organisez des cartes de personnages pour des discussions de groupe
Préparez des copies des cartes de personnages des élèves et organisez les élèves en petits groupes. Cela permet à chaque élève de partager son analyse de personnage et d'obtenir de nouvelles perspectives de ses pairs. Discuter des traits de caractère et des liens de l'intrigue en groupe approfondit la compréhension et aide les élèves à pratiquer une écoute et une parole respectueuses.
Attribuez des rôles de carte de personnage dans chaque groupe
Attribuez des rôles spécifiques dans chaque groupe, comme leader de discussion, enregistreur et présentateur. Encourager la responsabilité d'un rôle aide les élèves à rester engagés et garantit la participation de tous. Faire tourner les rôles à chaque séance donne à tous les élèves la chance d'essayer différentes tâches.
Guide les élèves pour comparer les perspectives des personnages
Incitez les élèves à comparer la façon dont chaque personnage perçoit les événements majeurs de l'histoire. Utilisez des questions guides comme “Comment Lily réagirait-elle comparée à Albert ?” Cette activité développe l'empathie et la pensée critique en explorant plusieurs points de vue.
Facilitez des présentations de groupe des découvertes
Invitez chaque groupe à présenter ses idées de cartes de personnages à la classe. Encouragez les formats créatifs comme des sketches ou des affiches. Présenter renforce la confiance et consolide la compréhension en enseignant aux autres.
Questions fréquemment posées sur les personnages de Lily's Crossing
What is a character map for Lily's Crossing?
A character map for Lily's Crossing is a visual organizer that helps students track and analyze the main and minor characters, their physical and personality traits, challenges, and how they develop throughout the novel.
How can I help students create a character map for Lily's Crossing?
To guide students, have them list major characters, select representative images or icons, and fill in details like physical traits, personality, challenges, and character growth, using provided templates or tools.
Why is making a character map useful when reading Lily's Crossing?
Creating a character map helps students deepen comprehension, visualize relationships, and remember key details about each character, making it easier to follow the plot and understand character development.
What are some key traits to include for Lily in a character map?
Include Lily's physical description, her personality traits such as bravery and curiosity, the challenges she faces during wartime, and how she changes by the end of the story.
What grade levels is the Lily’s Crossing character map activity best for?
The Lily's Crossing character map activity is best suited for grades 4 to 6, supporting developing readers as they analyze character traits and growth.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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